网站公告
点击问题反馈。微信登陆的用户请及时在个人中心设置登陆密码,并且牢记自己的用户名。
头像上传问题点击此处
     既然爸妈网组织了这么好的活动,我们是一定要参加的,先将俺之前的一个帖子复制过来:
     首先介绍小房同学:2004年出生的小美女,现为小学一年级学生!
     英语学习是从幼儿园就开始上兴趣班了,但貌似边学边忘,认识26个英语字母(更准确地是对大写更确定些,小写的容易和拼音搞混),会唱一些英文儿歌,会说一些英文单词。
       一年级开学后,也给小房报了一家英语兴趣班,但后来发现,尺度没有掌握好,内容有点深,小房有点跟不上。而且,小房同学学的快,忘的也快,随着幼儿园毕业,她也基本上和以前学的英文说“拜拜”!为此,源妈正式开始考虑亲子英文阅读!!
        最开始买的英文阅读书籍是《典范英语》,拿回家后,小房对其中的图片很感兴趣,但让她去读就不是很愿意,但,小房是个要好的孩子,有次源妈和她谈论兴趣班上学习情况时,很客观地指出问题所在,并提出英文阅读事宜,每晚读15分钟,时间不长,但关键是要坚持!小房同学很认真地答应了,我家的英文阅读也就正式开始了!!
        目前,家里主要阅读教材为《典范英语》、《体验英语》,这两套教材都挺好的,典范是全英文,中文注释集中在书后附录里,而体验则是在小短文中就会有注释,两种方式可能体验查看更方便点,但阅读语速应该是典范更慢点,对基础差点的孩子更合适点。
       家里也有迪士尼神奇英语,以前看过,但源妈感觉小房更关注的是动画,而且怕伤眼睛,看的很少!
      早上起来会放英语兴趣班的音频,但小房更喜欢听weesing的《动物大游行》,里面叽叽喳喳,动物的叫声吵成一片,但节奏韵律真的很不错!!
      现在每天晚上都坚持边听边读,经常带着复习以前的,进度并不是太快,但明显小房的英文水平在提高,兴趣班老师也反映课堂表现越来越好,小房自己也说慢慢挺懂老师课堂讲课了(她们课堂是全英文授课),源妈也觉得终于功夫没有白费!单词量估计有一些,没有统计过,认识会读的比较多,会拼的还不是很多,一步一步慢慢来,俺不着急!!!

评分查看全部评分

参与人数 1 贝壳 +20 理由 收起
kjeavnien + 20 恭喜开楼~~
4291 查看 18 收藏帖子 (0)

说说我的看法高级模式

您需要登录后才可以回帖 登录|新会员加入

  • ccmbrr

    2011-2-10 12:17:23 使用道具

    小房子好棒喔!向源妈学习!
  • 忙碌小猫

    楼主 2011-2-10 12:20:16 使用道具

    最近寒假期间参加了新浪网组织的一个书香阅读活动,从1.11号到3.15号如果每天坚持15分钟英语阅读,就可以得到一个读书奖牌!源妈以此为契机,鼓动小房参加。刚开始小房喜欢读典范英语,后来慢慢喜欢读体验英语了,不管是典范还是体验,每天都由源妈负责记录,小房签名!过年几天有时会玩的没空,第二天也会及时补上,有时候,小房还会主动要求多读几本,一个寒假过来,体验1级已经全部读完,2级也快读完了,眼看着就要开始3级了!!源妈上班第一天就是赶紧到当当把体验买全,收好了让小房慢慢读!!
  • angle33ak

    2011-2-10 12:40:56 使用道具

    和我女儿同龄,程度也差不多,貌似没有你家的进度快,我家是听机灵狗.一起坚持.
  • 忙碌小猫

    楼主 2011-2-10 22:11:09 使用道具

    记录一下今晚的英语学习:先是在英语兴趣班的网上玩了会游戏(寒假前就告诉我们网址了,今天才上)但小房不是很喜欢那个游戏,又改到以前那个英语网站玩,时间约20分钟,然后开始英语阅读,昨天源妈又找到一本以前带回来的体验1级的《my tower》,当时带回来时,小房兴趣不大,就搁置一边了,现在正好可以看!仍然是小房读一页英文,翻译一页,然后再读下一页,读到“up and up”时,居然习惯性地读成“up and down”

    评分查看全部评分

    参与人数 1 贝壳 +20 理由 收起
    kjeavnien + 20 哈哈~~~
  • 忙碌小猫

    楼主 2011-2-12 11:55:35 使用道具

    昨晚首先读了体验2的最后一本《Sam's Picnic》,基本上小房能够自己读出来,我们的体验2也正式结束了!!本来源妈也就准备结束阅读了,可小房还想读一本,就读了体验3的《bugs for breakfast》。第3级开始,源妈准备不再单纯地泛读,而稍微找点重点提高点深度,为今后打点基础,昨晚的重点是:1、she和he的区别。2、can的意思,虽然小房读出来,但意思没有记住。3、too——to的意思,这点只是简单介绍一下,有点印象,再继续解释怕反而搞昏头!!结果,可能说的太多,让小房失去了兴趣,显得心不在焉,源妈也未能很好控制住自己的情绪,于是,战争爆发了一下源妈盛怒之下取消了当晚的所有阅读!!本来打算把剑桥少儿生物百科的恐龙部分讲完的也没有完成!!唉,我可以接受小房慢、不会,就是不能接受她的态度不认真,心不在焉!还是没修炼到家啊!!

    评分查看全部评分

    参与人数 1 贝壳 +20 理由 收起
    kjeavnien + 20 加油!
  • 忙碌小猫

    楼主 2011-2-12 20:16:57 使用道具

    本帖最后由 忙碌小猫 于 2011-2-12 20:18 编辑

          今晚的中英文阅读
          首先,检查今天英语兴趣班的作业,常规作业小房已经基本完成,只有新增的英语单词的抄写没有完成,老师一下子布置了10多个单词,每个要抄3遍,这个对于小房来说,应该也不是问题。看来新学期开始,英语兴趣班也提高了要求,以前没有单词抄写的作业,只怕今后还会有单词背诵的作业
          英语作业复习完,小房很有兴致地主动要求读兴趣班的课文,一篇是复习,一篇是新学,复习的能够很流利的读完,新学的则有些单词结结巴巴。本着鼓励原则,源妈基本没有怎么纠正,任凭她自我发挥。明晚准备复习今天读的这篇课文。一下子太多的纠正怕小房又觉得打击。
         接着重新读昨晚半途而废的体验3的《bugs for breakfast》
         由于有昨晚事件的阴影存在,小房明显比昨晚乖巧很多。当源妈发现她又有点不专心时,很认真地问她,在想什么??为什么不专心??小房老老实实地回答,想看书上的画画,原来这也是昨天事件的原因之一。于是,源妈调整方法,让小房先看完图画,再继续读书,并提前让她又看了下一本书的图画。希望这样,她再读书时,能专心一点。
         为了增加听力,源妈在读和翻译之后又增加一个程序,将文章再重头听一遍,不要求小房跟读,但要用手指指着,心里默读。
         英语阅读结束时,小房主动提出记录书名,源妈报字母,小房记录,这个方法也挺好,趁机在看看小房26个英文字母书写是不是都掌握了!!(唉,爸妈网的牛孩都读原版书了,我们还在搞26个英文字母,差距啊!!
         中文阅读则是继续读《剑桥少儿生物百科》,源妈为了弥补昨天的过失,一口气将恐龙章节全部读完!!中间喝水润喉一次!!计划2月份将第二章节读完,3月份将全书读完。

    评分查看全部评分

    参与人数 1 贝壳 +20 理由 收起
    猴妈 + 20 日记奖!
  • 忙碌小猫

    楼主 2011-2-14 07:54:06 使用道具

    2.13.阅读记录
        英文
        体验3《Sam Plays Swing Ball》,读之前征求小房意见要不要先听一遍?回答说“我先试着读一遍吧。”源妈尊重她的选择。
        可能由于是自己要求读的,所以,小房遇到不会读的,也都在试着拼读(或是猜读),不像以前,不会就睁着大眼睛看妈妈自己读一页,听一页,然后翻译一页。
        翻译时,源妈是指着单词让她一个一个翻,结果有的以为她掌握的却搞不清楚,几页读下来,小房的脸也越来越臭,受打击了源妈又提出,翻译时,先将自己不认识的单词划出来,妈妈先告之,然后再翻译。小房立马感觉好了,拿个笔很认真地划起来。看着雪白干净的书被毁容了,源妈心痛啊,不过,为了小房的英语,忍了!!(源妈是很心痛书的,一般看书时如果没看完,都不让折页做记号的,看过的书和新的一样!不过,不是说,看书必须要养成动笔的习惯吗??我们就从这里开始吧,反正我家也没有小二子,就是给小房看的!!)
        一划之后,哈哈,小房不会的东西就一清二楚了!!
        今天重点讲了:inside和outside,but是兴趣班学过的,看来还是没有掌握!!
        由于一个单词一个单词解释,时间明显拉长,一本书用了20分钟左右才看完!
        中文
        《剑桥少儿生物百科》史前生物奇观篇,按计划读完4页,小房明显意犹未尽,还想再听2页,源妈不愿,小房不死心,那么,就继续讲条件吧:抽查刚刚读的英文里划出来的单词,如果能翻译2个中文,就读2页。随机抽取几个,哈哈,全部还给源妈了!!小房一脸的沮丧,源妈本着鼓励鼓励再鼓励的态度,把书给她自己找,勉勉强强找出2个单词,实现了再读2页的愿望!!
        源妈趁机开价:以后也是这样,每天固定读4页,想多听,就把英文阅读里新单词复习一下,至少要说出2个。某人也趁机还价:那如果超过2个呢?3个是不是3页??源妈果断拒绝:就加2页,读多了把我累死了~~~(其实,主要是考虑上床睡觉时间来不及)

    评分查看全部评分

    参与人数 1 贝壳 +20 理由 收起
    猴妈 + 20 日记奖!
  • 忙碌小猫

    楼主 2011-2-16 14:41:13 使用道具

    英语阅读,继续体验3的《Kitty Cat and the Paint》,依然是先读,再翻译,再听,小房依旧是那几个单词不认识,继续努力吧!!
    中文阅读:仍然是《剑桥少儿生物百科》史前生物篇

    评分查看全部评分

    参与人数 1 贝壳 +20 理由 收起
    kjeavnien + 20
  • kjeavnien

    2011-2-16 17:36:07 使用道具

    源妈如果想让小房积累单词的话,何不试试一起做单词卡片,你在一面写英文,让小房在另一面画画。这样不仅孩子记忆深刻,还能反复利用卡片进行复习。
  • 忙碌小猫

    楼主 2011-2-16 21:38:19 使用道具

    回复 kjeavnien 的帖子

    嗯,早有此打算,但一直没有付之行动(我一向是思想的巨人,行动的矮子)不过,报名参加了雨点沙沙的单词卡团,等着分脏呢!!好像现在还没有动静吧
  • 忙碌小猫

    楼主 2011-2-16 21:41:12 使用道具

    回复 kjeavnien 的帖子

    对了,我倒是给小房买了个单词本,让她把自己会背的单词记录下来,本来打算让她寒假每天背三个的,后来,她寒假实在很忙,就搁置了,还是在阅读中慢慢记吧,等雨点沙沙的单词卡片来了,再进行强化吧!
  • 忙碌小猫

    楼主 2011-2-16 21:44:20 使用道具

        周三就作为亲子阅读休息日吧!
        为啥呢??
        因为周三晚上小房要上英语兴趣班,放学要到8点10分,回家就快9点了,英语阅读就休息吧,反正课堂上老师也叽里呱啦讲那么长时间也算是熏陶过了,呵呵!中文阅读就让小房自主阅读吧,这个对她来说是福利而不是任务哦!!
        不过,在从学校回家的路上,我们还是听了会《weesing》的《大家一起唱》,大约20分钟,也算坚持了一下!!
  • 忙碌小猫

    楼主 2011-2-17 20:04:35 使用道具

    元宵节的阅读
    今天是元宵节,晚饭后,先到外面去放烟火,哈哈,今晚是最后的疯狂,明晚就禁放了,家家户户都把家里剩余的烟火拿出来放,我们还带了个兔子灯出去遛弯。外面真是炮竹声、烟花声声声悦耳啊!!
        放完烟花,听到有人说回家看元宵晚会,小房也提议回家看,源妈犹豫着,明天还要上学呢!!不过,先回家再说。
        回家后,小房不紧不慢地收拾着书包。源妈在一边有一搭没一搭地说话陪着,看看时间已经8点了,元宵晚会应该开始了,不过,小房并没有着急开电视的模样。
        收拾好书包,源妈拿出体验B的第一级《my big tree》,提议今晚读这本。
        小房眼睛尖,立马发现“怎么又是第一级?”
         “这套是SET B,主要是科普类的,原先讲的是SET A,主要是故事类的”
         小房乖乖打开书,没有任何异议。
         今天的阅读仍然是小房读,源妈听,小房翻译,然后再听MP3,但翻译降低要求,只要说个意思,不需要逐字翻译。SET B和SET A不太一样,每篇文章读2边,男声一边,女生一边,源妈和小房更喜欢女生,速度慢也更悦耳一点。
         读了一半,小房提出不想翻译,源妈也同意了,于是又和SET A1-2级一样,只读不翻译了!
         取消翻译后,小房明显心情愉悦许多,读的也更欢快了,看来翻译的确给她带来了压力,幸亏及时解除了!
         中文阅读就是小房自主阅读《给爸爸施个魔法》,源妈今天放假,哈哈!!
  • 忙碌小猫

    楼主 2011-2-18 21:46:57 使用道具

    2月19日记录:
    英语:《my friend ben》,这是小房兴趣班上的一篇课文,小房基本上都能读出来,有几个发音不准,但已颇让源妈欣慰,这也是上堂英语课老师表扬她的原因。只读,没有cd听,也没有翻译。源妈问小房这篇文章说了什么“就是我和ben之间发生的一些事情呗!”该同志很不情愿地回答。好吧,那就先这样吧,一步步来吧!!
         中文:继续《剑桥少儿生物百科》史前篇。
  • 忙碌小猫

    楼主 2011-2-20 21:48:00 使用道具

    昨晚源妈和小房狠楸了钢琴练习(今天上午还课,我们经常都是临时抱佛脚的),所以阅读暂停了一晚。昨晚小房第一次和钢琴发了狠,不弹好不睡觉!!源妈和源外婆只能舍“觉”陪君子!!主要这个礼拜一个晚上是元宵节没有练,一个晚上是英语课没有练,还有一个晚上忙小房的作文,也没有练,今儿不练,明儿不练,一个礼拜也就没有练几次,其实曲子到不多,才2条,而且也不难,主要是小房平时自己练时弹错了音,等源妈发现时再改就很是费力昨晚从7点多,一直练到9点多,哭也哭了,喊也喊了,最后小房终于马马虎虎弹对了,赶紧上床睡觉!!阅读就没有进行了!!
        今早,小房起床后,又练了几遍,都弹对了,信心十足地去还课了!!果不其然,2条都过了,颇应了那句“功夫不负有心人”的老话,不过,老师还是听出来,不太扎实,毕竟是赶工出的活
        从今天起,源妈将钢琴也郑重其事地放入晚间日程安排。以前如果小房下午做完作业自己弹了,晚上源妈就不管了,但昨天的教训,让源妈感觉,还是自己再亲自关心一下的好!唉,又自加压力了!!还想着晚上再搞点奥数题,没时间啊~~
        今晚,弹琴完毕,继续英语阅读:《Centipede's New Shoes》这是在英语学校借回来的书,没有音频,小房自己连蒙带猜自己读完了!
        中文阅读继续《剑桥》,奖励今晚钢琴练的不错,读了4+2页。
  • 忙碌小猫

    楼主 2011-2-24 19:06:17 使用道具

    2月22日记录
         8点半,读《our dog》
         8点45,读《偷梦的妖精》中的《两棵树》
         9点,睡觉!!
  • 忙碌小猫

    楼主 2011-2-24 19:06:53 使用道具

    2月23日记录:
    晚上小房上英语课,没有进行英语阅读,只是在回家的路上听了会《weesing》20分钟
        源妈读《偷梦的妖精》中的《两棵树》第3、4、5章
  • 忙碌小猫

    楼主 2011-2-24 19:08:25 使用道具

    2月24日记录
    早上听《weesing》中的动物大游行20分钟,这套书我全买了,结果发现很多歌曲是重复的!!
    7点半开始英语阅读,今天都是源妈读的,这两天没有让小房读,放松一下,调整一下。
    源妈一口气读了3本《pepper goes to school》、《little chimp and the bees》、《baby bear climbs a tree》既不要读,又不要翻译,小房兴趣浓厚了很多。
    中文阅读:《偷梦的妖精》中的《两棵树》读完。
    数学阅读:由于小房被数学老师选为兴趣小组成员,源妈特地把《可怕的科学》中的《要命的数学》带回家,作为鼓励。这套书其实也买了有段时间,但一直都认为比较深,怕她不懂,没有带回来,为反正小房自己读不顺,特地增加为晚上阅读资料。出乎意料,小房对这本书很有兴趣,源妈一口气读完2章12页,她还感觉不过瘾,又自己看了2章,源妈收书睡觉时,无意翻到有章是“魔方”小房又强烈要求把这章也读完!!
    今晚,源妈实实在在地读了1个半小时!!
    9点睡觉!