[暑期课外书阅读] 2012年畅游书海——钰读记（0807小女生）

二楼，占位，编辑汇总。

本帖最后由 阿狸 于 2012-6-7 06:54 编辑


2012.06.04
    绘本：我是霸王龙
    今天户外玩的时间比较长，洗洗澡上床就看了这一本书，宫西达也的书非常好，我感觉给大人发挥的余地也很大，这一系列的书妞妞都非常喜欢。非常喜欢宫西达也的绘本，乍一看，画的非常没有美感，色彩也难接受，动物也不那么优美，但是非常有内涵，可以扩展的东西非常多，妞妞理解起来也很容易。比如说：妞妞注意到冀龙妈妈给小冀龙挡雨的时候翅膀是不一样的，霸王龙爱伤时身体上颜色也是不一样的。对于冀龙妈妈和爸爸要离开小冀龙妞妞非常不理解，并且告诉我，我不要离开妈妈，小眼圈都有些红了，唉，这也许就是亲子共读的魅力吧。当霸王龙受伤时，问小钰，要不要帮助他，小钰说要，我问为什么，妞妞说，因为妈妈说过，任何人都要帮助他，那你害怕被他吃掉吗？妞妞说，不，因为他受伤了。这本书值的讲的地方太多了，非常喜欢日本作家的书，有很多内涵和共鸣在里面，有些绘本，真的不知道怎么讲，可能是水平有限的问题吧。
     

本帖最后由 阿狸 于 2012-6-7 12:38 编辑


2012.06.06
      绘本：TEN APPLES UP ON TOP
                 鸡蛋哥哥小组
      今天照例是户外活动时间较长回到家又加餐，基本上就十点左右，洗完澡妞妞上床后，拿着《我是霸王龙》自己在翻看，当我拿出DR.SEUSS这本《TEN APPLES UP ON TOP》时，妞妞一下被这个脚踩滑冰鞋，头顶红苹果的大狮子吸引住了，非常着急的让讲。这本书句子很简单，对于妞妞来说，基本上都可以理解，偶尔有句子不知道，通过图也能理解出来，唯一的遗憾就是，我的英文比较差，读不出来那个韵律感，感觉读的干巴巴的，好在这本书实在是内容胜过语言，通过中英夹杂外加动作把这本书演绎的很是好看。非常这本书，非常有趣。
      

   
     吃饭前阅读的是一本《鸡蛋哥哥小组》，这本书，没有发挥好，只是念了一下，今天在网上搜了一下，才发现是讲有关成长的故事，我讲的时候，没有联想到，只是把图片和妞妞一起欣赏了一下，没有进行拓展，今天 准备回家妞妞有兴趣的话，再重新讲一遍。

孩子差不多大，来学习的。

这几天出去旅游了，单位组织的活动，也带妞妞一起去了，随身带着几本牛津树，无奈爬山太费体力，每次到宾馆妞妞都是忽忽大睡，把回来这两天读的书记一下吧。
牛津：SUPPER  DAD
         DRAGON DANGER
         THE  LOST  TEDDY
         可爱的鼠小弟5
         100只老狼和1只小猪
        牛津这几本是自己彩打的，其中SUPPER DAD是妞妞最喜欢的，可能是跟爸爸经常出差有关，看不到爸爸，就把爸爸想像成书中那样的，非常喜欢牛津的前后页面的讲解，告诉你如何提问，问点什么，这点非常棒，就是妈妈要提早预习一下，跟备课差不多，不过这些好的提问句式，以后也能用得上，得找小本记一下。
        THE  LOST  TEDDY这本是无字书，就是看图说话，同样也有详细的讲解，对于我这种不太会讲的妈妈来说，非常有指导性。这本主要是用来让妞妞自己讲。
        DRAGON DANGER讲述的是FLOPPY梦到龙妈妈和龙宝宝的故事，这个妞妞也非常喜欢，能挖掘的东西比较多，每次都能讲二十多分钟虽然只有少少的20页。
        可爱的鼠小弟这本，我还真不知道怎么讲，网上一查，居然是日本很著名的一本书，但对于他蕴含的东西我还真没理解出来，所以讲的也是干巴巴的。
       100只老狼和1只小猪，是宫西达也的书，非常棒，能讲出来好多东西，非常推荐宫西达也的书。

这几天的阅读书籍为：
《小猫头鹰》
《眼镜兔子》
《我爱你们  孩子们》

绘本：一只倒霉的羊  这本书不错，可挖掘的东西很多，即使不讲文字，看图也能猜出来，我和妞妞是自己编故事讲的。
          我很善良  这本标注是中国第一套儿童情绪管理图画书，全球销量达600万册，很怀疑，除了画面好一些，就凭这简单的几句话，就能让孩子变得很善良吗，不知道别人怎么看，对于快四岁的宝宝来说，这本书，只是看一遍。
         好疼呀 好疼呀  这本是日本的，讲的故事很简单，小动物们被一块石头绊到了，哭着说好疼啊，然后每个小动物和小朋友的妈妈们都来了，哄哄说，痛痛飞走了，然后小动物和小朋友一起把石头搬走，非常温馨的一个小故事，扩展空间很大，日本的绘本基本上都是这样，很有故事情节，也许是地域原因吧，国外的一些绘本，可能文化差异也有影响，总感觉没有读日本绘本这样容易讲出来东西。

绘本《动物绝对不应该穿衣服》这本书非常不错，整本书，我都采取询问的方式进行，野猪为什么不穿衣服呢，刺猬为什么不穿呢，妞妞通过看图基本上都能把原因说出来，有时候她的想法真的是让人忍俊不禁，也许这就是孩子吧，她的想法和大人真的不一样，我们大人所要做的不正是要保持孩子这种想象力，并加以扩展，让孩子充满自信吗？这本书非常值得一看，会让孩子了解，原为小动物们不穿衣服是因为这些原因啊，每个动物都独特的，就像我们的孩子一样，适合自己的才是最好的。

奥莉薇：这是本讲小猪的故事，妞妞喜欢看小猪的不同衣服和不同动作，感觉非常有趣。
                  做朋友吧：日本的绘本非常有扩展，这两天妞妞都在反复的读，今天妞妞说，我去一个地方，小朋友们都不和我说话，我说哈喽，他们都和我玩了，呵呵，感觉妞妞终于也能看明白书里的东西了，讲之前还和我分别扮演了一下小蛇和小朋友，日本的绘本还是因为同是亚洲的讲起来比欧美的要容易把握一些。

《大卫惹麻烦》家里有本大卫不可以，妞妞对这个大卫还是比较熟悉的，所以这本书还是比较喜欢看一些。
    《晚安 猫头鹰》这本书说真的没看懂啥意思，给妞妞讲也只是读一读，认一认小动物，小动物是怎么叫的， 别的还真不知道杂扩展。
    《舞蹈》这本故事很温馨，但是不适合妞妞，这种书应该算是桥梁书，适合有自主阅读，妞妞除了觉的那几张穿芭蕾舞裙子的照片觉的很美丽外，对于故事本身，还不能理解，我读的到是很感动，妞妞没听完就开始给我表演舞蹈了。

最近家里事情不断，没怎么上网，把这段时间看的书补充记一下：
1、圆白菜小弟
2、会飞的箱子
3、棕色的熊 棕色的熊你在看什么
4、怎么吃都吃不饱的大狮子
5、蓝色小考拉猜颜色
6、蓝色小考拉学唱歌

妞妞看了不少书啊，阿狸是个尽心的妈妈！{:soso_e112:}

最近看的书：
1、北纬36度线，这本书妞妞非常偏爱
2、爷爷一定有办法
3、大脚丫跳芭蕾
4、dr.seuss`s abc
5、跟甘伯伯一起游河
6、生日礼物
7、芭比公主合集，妞妞的大爱，一天得讲三遍