今天7月5号了.我们一家3口在上月29号晚上(孩子当天刚考完试)坐上去桂林的火车自助旅游了5天.本来报名参加网上的读书和暑期的phonics 亲子教学26号就开始了.可是孩子没考完试就一直拖到现在.孩子暑期学校作业也比较多.我先安排一下时间吧.
昨天.在火车上先进行了英文的阅读和听力的热身.-----------伊索寓言的the fox and the goat
总结:1.the的两个读音分辨不清.(以讲解了)
2.字母组合ir和ar的发音学习中
3.不会根据意群断句.(要长时间训练才行.这个不能急)
4.转泛听为精听.方法是分段精听4遍.然后跟读或自读3遍.最后再听2遍.(我们的是自己打印的文本)
5.这个也作为听力训练教程.每天播放数遍
目标:每周一个故事的朗读和背诵.假期结束时录音朗读
由于白天孩子要跟着我到单位写暑假作业.我们的英语学习一般放在晚上.
昨晚:1.letter sounds跟电脑跟读动漫版4遍
2.在英语本上背写letter sounds一遍.(主要让孩子习惯大小写和书写单词)
3.丽声拼读;dig ,dig, dig!
zak and the vet
Mum bug's bag
听力输入:<天生一对>音频第一级