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本帖最后由 bbmmtt_2002 于 2012-6-11 16:58 编辑

三升四暑假,边计划边开始,教材定引进版phonics kids
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  • bbmmtt_2002

    楼主 2012-6-11 16:43:15 使用道具

    6.9,3A开始短元音,a e
    6.10,复习读,继续i
  • bbmmtt_2002

    楼主 2012-6-11 16:55:54 使用道具

    这里一并记录听力输入,早餐15m,flog and toad,上学路上15m,书虫
  • bbmmtt_2002

    楼主 2012-6-12 08:49:07 使用道具

    昨晚睡前读a e i,学o,时间要争取多些才是,早睡过头,早餐只好车里吃,边听书虫阿拉丁。
  • 驴子

    2012-6-12 15:07:29 使用道具

    效果怎样呢,孩子还能接受吧
  • bbmmtt_2002

    楼主 2012-6-12 17:10:11 使用道具

    拼读刚开始孩子还比较简单,毕竟已经三年级了,有一定的词汇量了,都是先让她自己读,但要学扎实了,需要不断反复.
    只要是讲过的英语故事,孩子还是很容易接爱听的,现在是要不断地讲故事增加词汇量.
  • bbmmtt_2002

    楼主 2012-6-13 08:34:07 使用道具

    本帖最后由 bbmmtt_2002 于 2012-6-13 08:34 编辑

    拼读复习a e i o 学u 短元音学习完毕,要平时多提醒
    今早餐时间听苏斯博士系列20本当中的低段发音部分.
    车上听书虫阿拉丁,有她自己衷爱的某一段的,就背景音乐,有时候么在暇想又是聊天,就是随时飘些单词在耳边
  • bbmmtt_2002

    楼主 2012-6-14 08:41:34 使用道具

    晚上点心时,听一本苏斯的故事,听后表态,故事倒是挺好玩的,但是还是flog and toad故事有意思也好听些,特别是节奏
    早上就听flog了,车上听阿拉丁
  • bbmmtt_2002

    楼主 2012-6-14 09:08:15 使用道具

    昨晚自己读4A混合元音a与e,开始掌握发音,读前复习前次内容
  • bbmmtt_2002

    楼主 2012-6-15 08:47:44 使用道具

    读i的混合发音,今早自己按到绿野仙踪,有个暑假听中文版的有几百遍了,所以就带猜的听.
  • bbmmtt_2002

    楼主 2012-6-15 23:11:29 使用道具

    读O混合发音,晚上一起看论坛分享的good-luck-Chracle,看英语字幕听,非常好看
  • bbmmtt_2002

    楼主 2012-6-18 10:22:03 使用道具

    6.15-6.17周末,就是借口休息了,复习了下,听得少了,6.18周一早听Oz
  • bbmmtt_2002

    楼主 2012-6-19 12:23:21 使用道具

    6.18没有学,只是听,听的内容没有固定,就是飘英语
  • bbmmtt_2002

    楼主 2012-6-20 08:28:42 使用道具

    复习读O混合发音
    听flog and toad
  • bbmmtt_2002

    楼主 2012-6-21 08:31:07 使用道具

    6.20没有时间读,只是听,彼得潘,今早听秘密花园
  • bbmmtt_2002

    楼主 2012-7-16 12:33:37 使用道具

    英语开始学习马克吐温的哈克贝里芬历险记(牛津书虫),每天就是要求复习词汇量,指读,听读
    phonics 好久没有学习,打算明天再重新拿起来,算来坚持一事是非易事啊!