[Phonics 亲子教学] 2012年暑假Jason的英语phonics学习记录

三、学习步骤参照high版的
1， 家长备课这一天要学习的内容， 要做的练习和音频，做到整体把握，细致讲解
2，复习前一天的内容
3，从phonics绘本引入新课讲解
4，带孩子练习，做游戏，不让孩子觉得枯燥乏味
5，看孩子做练习册，观察孩子掌握的情况
6，拼读相关的decodable books，已将SF书的GK、G1、G2中拼读内容及书编号与要学的发音规律对应，好配套进行拼读训练。

四、Phonics 教学的三个重点环节（转帖high版，随时提醒自己注意）
1， 父母教， 或是听录音学习字母和字母组合发音： 孩子要跟读， 尽量模仿
2， 通过练习， 巩固学到的字母和字母组合发音（任何的练习，都要孩子发出声音。 切记！！！不是光听就可以了）
3， 用decodable books来进行拼读练习。 （不要上来就听录音， 一定一定是孩子先拼读出来， 然后才听录音矫正孩子拼读的不对的地方。 然后再让孩子拼几遍。  
  目前，孩子每天坚持听动画、绘本音频，是泛听有7个月，我也在进行亲子绘本阅读，准备下一步订一个暑假听力计划，和phonics同时进行。就在这个楼里一步一步记录。
                                                

写得很好，一起加油

昨天孩子已考完期末考试，和孩子一起拟定了暑假学习计划，也放在这里按暑假计划进行，督促自己做好phonics学习记录。
暑假每天学习时间计划表

        时间        安排
早上        7:20-7:30        7点20准时起床、洗漱
        7:30-7:40        锻炼10分钟（跳绳或做操）
        7:40-7:45        大声朗读星士七个习惯
        7:45-7:55        背诵歇后语4句、读日诵1单元2遍
下午及晚上        17:00-18:00        晚饭前完成作业（包括复习和预习）
        18:00-18:05        自己整理文具书包
        18:30-19:00        英文动画或英文网站半小时
        19:00-19:30        检查作业
        19:30-20:00        亲子英文阅读表演半小时
        20:00-20:30        中文阅读半小时
        20:30-21:00        书法练习半小时
        21:00-21:10        锻炼10分钟
        21:10-21:30        自己做好睡前卫生（刷牙洗脸等）
        21:30-22:00        听音频、看喜欢的书及总结一天的行动表现和星星评价

2012暑假每天学习时间表
          时间                        安排
早上        8:00-8:30                        听英文绘本、动画音频
        8:30-8:40                        锻炼10分钟（跳绳或做操）
        8:40-8:50                         朗读、背诵中华成语千字文
        8:50-9:00                         朗读分级读物SF
上午        9:00-10:30                         Phonics暑假班
           10:30-12:00        书法或围棋暑假班
下午        13:30-14:00        英文动画（粉红猪或小乌龟学美语等）
        14:00-14:30        中文阅读
        14:30-15:00        英文绘本、分级读物阅读
        15:00-16:30        羽毛球暑假班
        17:00-17:30        英文游戏Help me 2 learn phonics

晚上        18:30-19:00        英文动画或英文网站半小时
        19:00-19:30        数学口算、语文字词句练习
        19:30-20:00        亲子phonics学习（按phonics学习计划）
        20:00-20:30        亲子英文阅读表演半小时（体验、top50、猴妈绘本等）
        20:30-21:00        中文阅读半小时
        21:00-21:10        锻炼10分钟
        21:10-21:30        自己做好睡前卫生（刷牙洗脸等）
        21:30-22:00        听音频、看喜欢的书及总结一天的行动表现和星星评价

  参考high版的计划，和孩子讨论他感兴趣的动画和绘本，制定暑假听力和绘本阅读计划如下：
总体时间 ：6月25---8月31日 10周听力输入计划安排 （其中7月12日至18日外出旅游一周，phonics学习和阅读要中断一周，听力可以坚持。
所用资源： 动画---粉红猪和小乌龟学美语   粉红猪以前看过每1天一集，小乌龟学美语每两天一集
            书籍----粉红猪绘本、TOP100初级绘本、猴妈扫描绘本（与孩子沟通，是他自己感兴趣的）
实施方法： 动画： 下午先看一遍，晚饭前和后各听一遍， 晚上用动画书再和孩子一起读一遍， 或是复述一遍
            绘本： 晚上亲子共读，一起读一遍或表演一遍， 平时再一边看书， 一边让孩子自己听录音几遍
先制定一个粗略计划，实施一周后再调整，加油！

6月25日 星期一
   1、和儿子一起听字母歌，喜欢Super_Simple_ABCs_Phonics_Fun，听了三遍。
   2、亲子共读英文绘本me on the map,正如猴妈介绍“这本书从一个小朋友的视角出发，从小到大，个人——房间——房子——镇子——州——国家——地球——宇宙，然后又从大到小，回归到个人，视角很清晰，让孩子学会初步的地域概念。”儿子也特别喜欢，抱来地球仪，对照书在地球仪上找到北美洲-美国-堪萨斯州，又开始找中国-四川省-成都等，很好玩，看得很开心。
   3、看了粉红猪自制动画绘本第一季第一集，学习了（1 ）单词和词组Muddy Puddles， Jump， boots， clean up， mess ，go out，Come on，Look at （2）句子I am wearing my boots.（ Peppa is wearing her boots. George is wearing his boots. Daddy is wearing his boots. Mummy is wearing her boots. ）
If you jump in muddy puddles, you must wear yourboots.
Peppa loves jumping up and down in muddy puddles.
（3）和儿子一起给动画配音。

6月26日   星期二
1、复习了字母表，唱了字母歌，重点a，b，c的复习，儿子自己联想以a，b，c开头的单词，了解了首字母的发音规律，拼读了SF k级第一本，很感兴趣。
2、玩了help me 2 learn的letter和number游戏，得了10颗金星，还想玩让明天继续。
3、今天晚上打羽毛球，没时间读绘本，只是把粉红猪自制动画绘本第一季第一集读了一遍，进步大，基本流利读完，不结结巴巴的了。

6月27日   星期三
（一）英文
1、复习了字母表，唱了字母歌，重点d-z的复习，儿子自己联想以d-z开头的单词，了解了首字母的发音规律，拼读了SF k级第2-4本。
2、玩了help me 2 learn的letter和number游戏，把第一级全部玩完了，很有成就感，说明天完成第二级。
3、粉红猪自制动画绘本第一季第二集读了一遍，有些单词读得不是很熟练，对这些单词重点拼读练习。

计划详细，进来学习。

6月28日   星期四
1、今天继续复习了字母表，把购买的卡片中a-z字母和对应单词读了，继续拼读了SF k级第1-4本。
2、粉红猪自制动画绘本第一季第三集Polly_Parrot读了一遍。
3、 亲子共读了terrific trains 绘本，SF 的high frequency words 中jump on一集。

6月29日  星期五
1、玩了help me 2 learn的letter和number游戏，把第二级玩了10个部分。
2、继续复习了字母表，把购买的卡片中a-z字母和对应单词读了。
3、熟读粉红猪自制动画绘本第一季第一集muddy  Puddles

6月30日  星期六
1、玩了help me 2 learn的letter和number和phonics 1a，很喜欢。
2、复习了字母表，把购买的卡片中a-z字母和对应单词读了。
3、熟读粉红猪自制动画绘本第一季第二集

7月2日  星期一
1、玩了help me 2 learn的letter和number和phonics 1a。
2、学习字母a/b/c的发音，并作了workbook上面的练习，学得很轻松。
3、拼读粉红猪自制动画绘本第一季第四集
4、看了动画片fun with phonics 关于a/b/c三集。

这种学习方法对大些的孩子比较适合，对低幼儿不适用吧

07月3日  星期二
1、玩了help me 2 learn的letter和number和phonics 1a。
2、学习字母d/e/f的发音，并作了workbook上面的练习，很喜欢舌头体操那部分练习。
3、拼读粉红猪自制动画绘本第一季第四集
4、看了动画片fun with phonics 关于d/e/f三集及大红狗三集。

昨天打羽毛球回来晚了，未完成SF书拼读，今天补上。

7月4日  星期三
1、学习字母G\H\I的发音，并作了workbook上面的练习，掌握好。
2、拼读粉红猪自制动画绘本第一季第四集后半部分。
3、看了动画片fun with phonics 关于G\H\I三集及大红狗三集。

昨天打羽毛球回来晚了，未完成SF书拼读，今天补上。

7月5日  星期四
1、学习字母J\K\L的发音，并作了workbook上面的练习，对L的发音与以前的发音有区别，进行纠正。
2、拼读J\K\L有关的SF GK2,15,25。
3、看了动画片fun with phonics 关于J\K\L三集及大红狗三集。

7月6日  星期五
1、学习字母M\N\O的发音，并作了workbook上面的练习。
2、拼读M\N\O有关的SF GK-3,5,13,34,35。
3、看了动画片fun with phonics 关于M\N\O三集及大红狗。

7月7日
因7月12日-7月17日外出游玩，星期六继续学习P\Q\R的发音，并作了workbook上面的练习。
2、拼读P\Q\R有关的SF GK-3,9,30。
3、看了动画片fun with phonics 关于P\Q\R三集及大红狗。


冰冰妈妈于2012-7-9 22:45补充以下内容：
7月8日
复习A-R的发音，复习SF GK相关的拼读。

7月9日
1、学习S\T\U的发音，并作了workbook上面的练习。
2、拼读S\T\U有关的SF GK-3,4,8,27,34,35。
3、看了动画片fun with phonics 关于S\T\U三集及大红狗。

7月10日
1、学习V\W\X的发音，并作了workbook上面的练习,掌握较好。
2、拼读V\W\X有关的SF GK-4,25,26,29。
3、看了动画片fun with phonics 关于V\W\X三集及大红狗。

7月11日
因7月12日至22日出去旅游了10天，现在补记phonics学习记录。
1、学习Y\Z的发音，并作了workbook上面的练习,掌握较好。
2、拼读Y\Z有关的SF GK-4，29，30。
3、看了动画片fun with phonics 关于Y\Z两集及大红狗。
在旅游前，正好结束了第一册学习，7月23日开始学习第二册内容。

7月23日
从7月23日开始学习第二册书，因出去玩耽误了进度，继续phonics学习。
1、学习短元音a的发音，并作了workbook上面的练习,掌握较好。
2、拼读短元音a有关的SF GK-7,31,32,33,34,35,36。
3、看了动画片fun with phonics 关于a两集及大红狗。

7月24日
1、学习短元音e的发音，并作了workbook上面的练习,掌握较好。
2、拼读短元音e有关的SF GK-23,24，33,34,35,36。
3、看了动画片fun with phonics 关于e集及大红狗。

7月25日
1、学习短元音i的发音，并作了workbook上面的练习,掌握较好。
2、拼读短元音i有关的SF GK-11，12，31,32，33，34，35，36。
3、看了动画片fun with phonics 关于i集及大红狗。

7月26日
1、学习短元音O的发音，并作了workbook上面的练习,掌握较好。
2、拼读短元音O有关的SF GK-17，18;G1-15。
3、看了动画片fun with phonics 关于O集及大红狗。

7月27日
1、学习短元音U的发音，并作了workbook上面的练习,掌握较好。
2、拼读短元音U有关的SF GK-28;G1-11。
3、看了动画片fun with phonics 关于O集及大红狗。

7月28-29日
1、复习了短元音A、E、I、O、U的发音。
2、拼读短元音A、E、I、O、U有关的SF GK 31-36集。
3、看了动画片fun with phonics 及粉红猪第四季。