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本帖最后由 思雨文文 于 2012-7-11 14:57 编辑

      两年前就想学习Phonics了,一直没有进行。一是没有老师,二是没有带音频的教材。当妈的只上过职业高中,可想英语有多烂了。无意中进入爸妈网,看到暑期Phonics亲子活动,立马心动,直接加入{:soso_e112:}。打印教材,下载音频,忙得不亦乐乎。先介绍一下小女情况,有路过的孩子妈妈也好指点一下。
        小女今年9岁,秋天该上四年级了,我们这里是三年级学英语。在家里听过体验第一级、第二级,国家地理儿童百科流利级,故事城堡,英文儿歌,小乌龟美语这些都是听过很多遍,都是泛听,今年三月份开始在家学新概念第一册,学到25课了。
      暑假的听力计划:精听体验第一级和儿童百科。
      第一周:体验5本书  第二周:体验5本书
     从第三周开始到第十周,每周三本儿童百科书  做练习册。
     听力时间:早上起床到吃完早饭为止30分钟,晚上吃饭时间20分钟。
     中午吃饭时间新一或Phonics拼读,小乌龟美语
    Super Phonics的学习时间:每天晚饭前30分钟左右
学习步骤按照HI5的   每天的学习步骤
1, 家长备课这一天要学习的内容, 要做的练习和音频
2,复习前一天的内容
3,引入新课讲解
4,带孩子练习
5,看孩子做练习册,观察孩子掌握的情况
6,拼读相关的decodable books

Phonics 教学的三个重点环节
1, 父母教, 或是听录音学习字母和字母组合发音: 孩子要跟读, 尽量模仿
2, 通过练习, 巩固学到的字母和字母组合发音(任何的练习,都要孩子发出声音。 切记!!!不是光听就可以了)
3, 用decodable books来进行拼读练习。 (不要上来就听录音, 一定一定是孩子先拼读出来, 然后才听录音矫正孩子拼读的不对的地方。 然后再让孩子拼几遍。
   教学安排【Super Phonics】 备课贴
拼读材料下载的有JOURNEYS 配套分级读物GK 和第一级 高级别的太难了。就这简单的一句话我有时都看不明白。{:soso_e154:}   郁闷。
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  • 七彩梦87

    2012-6-19 16:35:49 使用道具

    暑期Phonics亲子活动,这个是怎么回事,能详细介绍一下吗?是要报名参加吗
  • 思雨文文

    楼主 2012-6-20 09:21:45 使用道具

    七彩梦87 发表于 2012-6-19 16:35
    暑期Phonics亲子活动,这个是怎么回事,能详细介绍一下吗?是要报名参加吗

    是暑期夏令营活动
  • 思雨文文

    楼主 2012-6-28 11:55:41 使用道具

    把HI5的备课贴贴到这,要不找起来麻烦。
    第一阶段 BOOK1
    第一周
    1,带孩子学唱 Letter sounds的那首歌曲
    2,带孩子做一套a - z 的字母卡片(如果买了phonics 卡片就不用做了)
          每张卡片包括 字母, 一个例词(常用词语), 和一张例词的图片

    要求: 1,会唱 Letter sounds的那首歌曲 (就像能唱字母歌一样,很熟练)
    2, 这套卡片能孩子自己顺利读下来。
    第二周 开始使用 Super Phonics 第一册, 学习前13个字母读音
    周一~周四, 每天学习三个字母读音, 周五, 学习剩下的一个, 并做一个一周学习的总复习。
    同时继续复习Letter sounds歌曲, 和字母卡片
    配合使用 decodable books 的部分书籍

    第三周, 学习Super Phonics 第一册 剩下的13个字母读音
    周一~周四, 每天学习三个字母读音, 周五, 学习剩下的一个, 并做一个一周学习的总复习。
    同时继续复习Letter sounds歌曲, 和字母卡片
    配合使用 decodable books 的部分书籍

    这三周学完, 应该做到
    1, 26个字母发音歌曲会唱
    2, 字母卡片可以按顺序读下来, 也可以随意抽出一张读出来
    3, 和下面的第四周一起完成 decodable books  GK级别的自主拼读。 RAZ的decodable books小书, 可以读前30本。(RAZ的decodable books前30本小书中穿插加入了一些sight words . 在使用时, 请告诉孩子, 这些词需要整体认读,而不是拼读。 这套书里面的sight words也是在不断重复复习的)

    检查: 一共有三套decodable books可以使用, 选一套就可以了。 从不用的那套里面随便抽出3-5本, 让孩子拼读一下, 看孩子的掌握情况。
    第二阶段 Super Phonics 第二册书

    第四周 Super Phonics  第二册 书的第一部分 Part I 复习短元音
    全面复习前面学过的短元音和辅音读音和拼读,每天学习一个小结, 一共是5个小结,
    继续读GK的decodable books, 争取在这周读完。

    第五周 Super Phonics  第二册 书的第二部分 Part II 学习元音组合发音 (这一部分, 这本书省略了部分双元音。 我个人建议, 这部分可以根据 论坛的拼读大表和卡片, 家长根据孩子的情况, 做适当的补充。语音可以用大表的语音部分, 练习可以借用其他两套教材中相关的部分。)

    周一, 长元音a: 学习双元音 ai, ay 补充 eigh
    周二, 长元音e: 学习双元音 ee, ea  
    周三, 长元音i: 学习双元音  补充 y, ie, igh
    周四, 长元音o: 学习双元音 oa,补充  ow
    周五, 学习双元音, 补充 oi, oy    aw au
    第六周 Super Phonics  第二册 书的第三部分 Part 3 和4
    每天学2个长元音(其实就是字母名称, 后面加E, 即silent E 规则)。 这部分很简单
    后面多出来的几天, 拼读第4部分的儿歌和句子。并对这本书做一个总复习
    可以读大部分 SF decodable books G
    第三阶段 Super Phonics 第三册书

    第七周 第三册 Part 1, 2
    周一 辅音组合 l
    周二 辅音组合 r
    周三 s 辅音组合
    周四 soft c
    周五 soft g
    周六 y 在单词的结尾发音

    第八周 part 3, 4
    周一 th, sh, 补充 tion, sion
    周二 ch, wh
    周三 ou, ow
    周四 oo
    周五 补充”oo" 的发音 ue ui

    第九周 Part 5, 6
    周一  r音节元音 ar
    周二  r音节元音  er, ir, ur
    周三   r音节元音 or
    周四    r音节元音 补充大表中的air, ear部分
    周五, 六, 将part 6学习一下
    学到这里, 基本phonics的东西就全部学完了。 当然, 一些其他教程后面还有一些东西, 比如, 多音节词汇划分, 组合词, 词根, 词缀等等, 有待孩子将这部分掌握好之后, 再学也不迟。
    第四阶段 第十周 复习加拼

    复习的工作, 应该是在学的过程中分阶段进行, 而不是集中到这一天才做复习。
    在前面的学习中, 最好的复习方法, 就是利用论坛的 自然拼读大表, 学到哪里, 让孩子找到表格中对应的字母读音, 经常不断的去看, 去读。 利用自然拼读卡片, 和大表和起来进行拼读练习。

    decodable books
    到这里, SF和哈考特的GK, G1, G2, 以及RAZ的全部 decodable books, 全部都可以读了。 最好不是集中到这一周才开始读, 而是在前面边学边读。

    第三册书还有最后一个部分, 是一些阅读儿歌或是短文, 也可以在这周拼读一下。







  • 思雨文文

    楼主 2012-7-3 09:56:38 使用道具

    第一周
    1,带孩子学唱 Letter sounds的那首歌曲
    2,带孩子做一套a - z 的字母卡片(如果买了phonics 卡片就不用做了)
          每张卡片包括 字母, 一个例词(常用词语), 和一张例词的图片
    要求: 1,会唱 Letter sounds的那首歌曲 (就像能唱字母歌一样,很熟练)
    2, 这套卡片能孩子自己顺利读下来。

    第一周的任务已经完成。字母歌已经会唱。卡片也能读了。
    体验一级,已经完成7本小书。每本书先看,在读,最后,不看书听一句复述一句。

    昨天晚上进行A,B,C三个字母 的学习,本来预计30 分钟,最后用了一个小时。
    女儿和她的两个同学在一起学习。气氛挺好的,就是时间长了点。
  • 思雨文文

    楼主 2012-7-11 14:56:06 使用道具

    7月11日
    到昨天学到了字母S,上个星期的内容已经完成。
    这个星期一和三有个小姑娘晚上要去学跳舞,白天我要上班没有时间,所以每星期休息两天。
    时间又要加长了。decodable books GK上个星期没有加上,明天也要开始练习。
  • 思雨文文

    楼主 2012-7-18 11:55:35 使用道具

    昨天晚上学了Super Phonics  第二册 书的第一部分 Part I的第一小节
    孩子听到FUN TINE 的时候,很笑,被我批了一顿。
    读了两本SF decodable books 小书
    听力 体验第一级已经完成,儿童百科,精听并做了练习:天空是什么颜色,盘中蔬菜 。
    今天要把班级里的玩具熊完成。
    原先做的听力计划估计完不成,白天孩子一人在家,上午做学校作业,下午打乒乓球。
    我下班了以后才有时间。只能慢慢来吧。
  • 思雨文文

    楼主 2012-7-24 11:51:01 使用道具

    Super Phonics  第二册 书的第一部分Part 已经学完,今天该学第二部分了。
    儿百精听了班级里的玩具熊和工作制造和服务,课文也抄了一遍。
  • 思雨文文

    楼主 2012-8-10 10:13:49 使用道具

    Super Phonics  第二册书 昨天已经学完啦!
    精听的内容只听了在月球上
  • 欣欣然

    2012-8-10 15:50:26 使用道具

    能坚持真是不错啊!加油!!
  • 思雨文文

    楼主 2012-8-31 14:05:13 使用道具

    地理百科听了“一个好居所”。
    super 第三册最后的小短文没读,别的都过了一遍。算是学完了吧。
    孩子们感觉比以前有进步拉。又把第二册复习了一遍。
    自己也比以前有很大进步。
    感谢爸妈网的斑斑们。真心的谢谢你们!