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2012-06-20

[Phonics] 为什么我还是搞不懂phonics?请达人指点

最近正在爸妈网学习自然拼读，也买了安妮鲜花的《英语启蒙路线》在学习。
可是学了这么就，还是搞不懂什么是自然拼读。请各位大大指点。

我原来一直认为自然拼读就是我们小时候学的音标，每个字母或字母组合在不同的条件下，读音基本有一定规律，但是通过学习我知道了自己的理解并不正确。但是我还是不明白什么是真正的自然拼读phonics 。

难道我真的很愚笨吗？来回翻了安妮的书很久，就是没弄明白。希望各位指导。

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全部评论

sswbest

2012-6-20 18:53:32 使用道具

呵呵其实我也不是很懂多多学习吧

tangzh-tzh

2012-6-20 19:01:41 使用道具

我也很想知道啊

yztbp

2012-6-20 19:26:36 使用道具

我也不明白，很想知道。

cj1974

2012-6-20 19:49:09 使用道具

就是，我也迷糊的。

哈鳅

2012-6-20 19:50:48 使用道具

简单的说就是见字就会读啦，呵呵

Martina

2012-6-20 20:05:28 使用道具

我觉得就跟以前的音标差不多

朵囡宝贝

2012-6-20 20:10:45 使用道具

明白了一点点，但是还是说不清楚，没看过。

牵狼逛街的羊

2012-6-20 21:36:37 使用道具

也不明白。。。

lovelygirl00

2012-6-20 21:50:33 使用道具

其实应该说就是音标的发音，只是没有音标的符号，让孩子看见字母组合就能够知道发音。不需要借用符号。

justman

楼主 2012-6-20 22:07:18 使用道具

看来还要继续钻研才行

Elizabeth

2012-6-20 22:56:40 使用道具

学了音标，你得把音标找出来才能见字就读吧。Phonics是字母发音规则，直接读啦。

rongma

2012-6-20 23:23:18 使用道具

倒不是达人，就说说我的理解吧。熟悉掌握了phonics就有了凭感觉读出生字的能力。因不需要音标，所以除非特别需要查字典的情况，一般而言朗读几乎不会受生字影响，会比较流利。对外国小朋友或是听力理解比较好的小朋友来说，有了phonics的能力，就有了将文本化为语音的本领，若是还有画面辅助，大概直接就可以自主阅读了。

piaopiao

2012-6-20 23:42:02 使用道具

简单的说你看到字母e之后你直接读出bed中的那个e那个音。
看到K就读出它的音就是而不是读成26个字母里面K的音。

high5

2012-6-21 01:09:07 使用道具

音标是注音系统，不是文字本身。

就像汉字和汉语拼音，汉字是文字，汉语拼音是给汉字标注读音的。孩子上学学汉语拼音，是为了给汉字正音和标读音（还可以将来计算机打字用），最终我们会脱离汉语拼音，书籍报纸全部都是汉字的形式。

英语和音标，就相当于汉字和汉语拼音。只是，英语是拼音文字，不像汉语是象形文字。英语这种拼音文字，可以不通过音标，本身就内涵一定的表音规律。这些规律，其实就是phonics. 直白的说，学习phonics，可以不需要英语音标，直接读出英语单词。只是，英语这种语言不像其他某些表音文字，比如西语，字母，字母组合和读音之间是一一对应的。英语中字母，字母组合和读音之间不是一一对应的，从而造成英语的phonics读音规律只能涵盖大约70%-80%。也就是说，学会了phonics拼读，能读很大一部分的英语单词，但还是有一些例外。

yilisahan

2012-6-21 05:33:09 使用道具

楼上各位已经讲了不少基本概念。我只是补充一下为什么小孩子学自然拼音比音标好。小孩子理解力有限，学音标会吃力。但是自然拼音的话，智力正常的孩子4岁开始学都没有问题。聪明的孩子可能更早。

心月妈妈

2012-6-21 07:27:08 使用道具

本帖最后由心月妈妈于 2012-6-21 07:27 编辑

其实安妮鲜花的书中有答案。把书看透了，再上论坛，可能会更有收获。

ThinkingFish

2012-6-21 10:13:41 使用道具

本帖最后由 ThinkingFish 于 2012-6-21 10:19 编辑

我朴素地认为（不知道对不对哈）：音标就是那套注音体系，而phonics就是那些发音规律组合。不知道音标是借用了phonics的那套发音规律呢还是人家自己本来就有。但我也不想费心搞清楚到底谁先谁后。

我让我儿子学phonics，觉得他这个年龄读书讲究个兴趣和“flow”，我怕执着于音标会干扰他的思路。

我比较他现在和我上学时i读英语书的情况，就很不同。他很放松，心无旁骛地按着phonics规则读，即使有的规律不适用读错了，他也不会有挫折感，因为大人早告诉他会有例外，得靠经验积累。所以他的注意力是放在书的内容上。而我上学时读英文书（比他大很多的时候），就会有点怯生生的，胆子没他大，因为毕竟有个标准和对错呀，而另一方面，我又很郁闷于既然音标那么严肃标准的，为啥不能弄出个更精确的标准和规律呢！总之，他一路读来是阳光明媚，行云流水的，而我却是路途坎坷，气喘吁吁的。我那时读书的乐趣、进度、和数量是无法和他相比的。

当然，如果学了音标却又可以大胆地根据规则猜测，不会时时想着字典上的标准答案而干扰阅读，那样其实是和学phonics达到了一样的境界。

宝罗快乐

2012-6-21 10:18:09 使用道具

说实话我一直不敢教我儿子phonics,就是因为我连letter sound都记不清，更别说那些复杂的组合读音了。再说我们家小子正在学拼音，我总想着把拼音掌握了再攻phonics，这期间正好可以多看一些英语读物

sh妹妹妈

2012-6-21 10:39:39 使用道具

我理解了PHONICS和音标的关系，可是我不太理解学了PHONICS，可以读了还是不理解意思啊，
当然对拼写可能比较有帮助，还有什么好处呢

sss02

2012-6-21 11:37:29 使用道具

进来学习的

justman

楼主 2012-6-21 15:28:39 使用道具

是不是自然拼读就像条件反射，而普通音标是还要转换一次，是不是这个意思？

bando_2007

2012-6-23 10:26:28 使用道具

实际上，音标学的好的话，经过较长时间的运用后，很熟悉了后，自然而然在头脑中会总结出发音的规则。

我接触过只学过音标，但见单词也读得出的人，就是这个因素吧。

英语中有很大部分并不是唯一发音，不管是学了音标还是phonics，在运用过程中，对于某个单词的发音，都具有不确定性。

最后，还是要从其他途径中核实的，或者音频，或者字典。

所以，如果认为学音标不吃力，只学音标也是可以的。