初步想法:
1.整体计划,执行;
2.两周后修正计划,再执行;
3.三周后再修正计划,继续执行。
以下摘自High5版版的贴
http://www.ebama.net/thread-19692-1-2.html
每天的学习步骤
1, 家长备课这一天要学习的内容, 要做的练习和音频
2,复习前一天的内容
3,引入新课讲解
4,带孩子练习
5,看孩子做练习册,观察孩子掌握的情况
6,拼读相关的decodable books
Phonics 教学的三个重点环节
1, 父母教, 或是听录音学习字母和字母组合发音: 孩子要跟读, 尽量模仿
2, 通过练习, 巩固学到的字母和字母组合发音(任何的练习,都要孩子发出声音。 切记!!!不是光听就可以了)
3, 用decodable books来进行拼读练习。 (不要上来就听录音, 一定一定是孩子先拼读出来, 然后才听录音矫正孩子拼读的不对的地方。 然后再让孩子拼几遍。
辅助:
letter sound中单词 - http://www.ebama.net/forum.php?m ... 25&page=1#pid449295
字母l的发音问题 - http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=19825&page=2#pid513177
字母r的发音问题 - http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=19825&page=2#pid521261
Consonant Blends - http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=19825&page=3#pid546833
音节划分 - http://www.ebama.net/thread-14542-1-1.html