说说我的看法高级模式
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3月9日
一个星期没有和孩子学英语了。我出差期间Harry每天自己看半小时的little bear，有新的，也有以前看过的。很自觉，不需要大人提醒了。看来他已经习惯了每天有一点英语时间
今天就是把上周读过的一本curious george makes pancake 又读了一遍。还是我读的，Harry借口难，不愿自己读。我觉得他主要是懒，听着多省事啊。上次提到的单词中有一半左右都认识了。
刚看了骏爸关于孩子记单词的文章，写的很好。孩子通过不断在语境中学习，领悟单词（象学母语一样），将来就能自如的使用这些词汇。但这需要大量的输入，而现在Harry 每天的英语时间只有那么一点儿，而且大孩子和小孩子在学习的方法上还是有差别的。所以我还是坚持目前的方法：确保每个句子明白，其中的重点单词特别强调一下，可以举几个例句，随后有机会的时候再使用一下。
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3月11日
今天晚上先听了little bear 的between friends, 是一句一句的听后跟读，进行了一半，他说别这样了 ，让我连续看吧。唉，兴趣最重要，就这样吧。需下面这几句是他没有太听清楚的：
I wish I wasn't sick, mother bear.
Why don't you shut your eyes? (shut) and that will help you feel better
something to cheer you up.
wrote ( write)
I hope this book make you feel better by remember the time we shared together.
然后是把down the hill读了一遍，读的很好。看来还是因为事先听过了。最后一句我的文本里没有，Harry居然在念的时候自己补上了：winter may be beautiful, but bed is much better. 看来他最近听力有进步了:D
最后把george makes pancake自己读了一遍，以前我给他读过2遍。有几个单词还是不清楚，其他读的很顺利。
{:76:}弟弟精听的不错哦，ALINA姐姐精听的还是简单阶段呢。一起进步吧，坚持！
现在他已经上床了。放little bear mp3 . 是他最喜欢的一段之一，Little bear's band。
刚才去看他，还没睡。就又听了frog and toad cookie. 听了后问他明白吗？他给我讲了讲，听懂了开头合结尾，中间没懂。于是我又用中文给他解释了一下。明天让他再听一遍。