逛书店，未必要买书。牵着女儿的小手，在琳琅满目中走走看看，或者索性坐在地上乐呵呵地读上一本又一本，就很过瘾。
她一看到《我会数一数》，就喜欢上了：“爸爸，给我买一本吧。”虽然我觉得那个大青蛙不算好看——怎么也不像等待公主亲吻的俏模样。不过，“奇妙洞洞书”，这个创意的确很有趣啊。孩子最喜欢的，就是这样慢慢翻开的惊喜，而那一页一页的洞洞，如此巧妙地融合在一起，更让人爱不释手。好吧，逛一次书店，是应该买一本书，盖了章，带回家作为纪念。而这套书，是值得拥有的。
图画之精美，用我的语言来描述，实在显得很苍白。
而方素珍的翻译，可以摘录两则以飨读者——童趣盎然，文质兼美。
四肢鹦鹉爱唱歌，一只唱完，两只唱，两只唱完，三只唱，三只唱完，四只唱，鹦鹉合唱，棒棒棒！
妞妞反复吟诵，乐不可支。
毛毛虫找到了一颗梨子。“哇，梨子看起来多汁又可口，我来吃梨子吧！”
一只黄蜂大叫：“喂！你在干什么？毛毛虫不吃梨子，你不知道吗？”
毛毛虫只好把嘴巴闭起来。
好小的一个故事，有一种孩子气的幽默。
在当当网看到一位读者的评论：“书的品质不错，色彩很鲜艳，第一次看时页面要用点力才能掰开，但内容太简单了，适合中班以下小朋友，我的孩子读大班了，根本不像书评说的对洞洞感兴趣。”
没错，内容很简单，但是这并不意味着这套书是属于中班以下小朋友的。
这套书的内涵是相当丰富的。
我们可以看到，这套书融合了语言、想象力、数学、英文、认知等多方面的元素，的确做到了寓教于乐。而加上了拼音，更利于培养孩子的自主阅读。我甚至想，如果我们一年级的语文、数学、英语教材都这么做，一定会让孩子的学习乐趣无穷。这就好像是我们帮孩子打开了一个奇妙的洞洞，让他们高高兴兴地钻进去，向外面的广大世界探头探脑。
我把书放到女儿的手里，她的眼睛里立刻放出了光彩来。她把书捧在怀里，立刻奔跑着找小朋友一起分享。
在之后的半个小时里，她和她的好朋友头挨着头一起读书，不时地问我这个字怎么读、那个字怎么念，还不时地发出笑声来。
读了一本，她忽然又有了主意，把几本书打开来摆在桌子上，成了一个五彩缤纷的圆，煞是好看。
我觉得，这套书没有买错。
能够给孩子带来愉悦的书，才是好书。
2012-6-27
多大孩子适合