这本书获1998年凯迪克银奖，画面逼真，色彩鲜艳，故事有趣。讲述一个调皮的小男孩干了许多在大人眼里不可以的事情，比如站椅子上去拿糖，比如脏兮兮的到处跑，篇幅色彩非常浓郁，没有过多的笔墨，通常就是一句简单的“大卫，不可以”，不可以什么呢？为什么不可以呢？就需要宝宝去理解了。结束很有意思，大卫没有听从不可以的劝告闯祸了，在角落里哭泣，然后妈妈抱抱说爱你，很温馨的结局。
今天和刚刚2岁的宝宝第一次试阅，她很喜欢，小男孩画得生动，有些不可以她能理解，有些就不行了。比如第一页，大卫站椅子上拿糖，妈妈说不可以这样，果果说可以站椅子上。妈妈说危险，果果说不危险。
当然不危险啦，果果经常站小凳子上，婆婆在厨房做饭，她就搬着凳子过去玩水槽。吃饭的时候还经常鼓捣爬上婆婆的椅子，一边爬一边说占位子，屁股挪一挪让半边出来，小手拍拍，意思是婆婆来，一人坐半边。
于是对于她来说站椅子不危险，小姑娘摇着手再三认真严肃的强调，不危险。
妈妈就问：“果果爬过椅子没有啊?摔过没有？摔疼没有？”
某次果果爬椅子失误曾经摔下来过，于是她回忆起来，说痛。妈妈就问危险吗，于是果果说危险。终于把小姑娘拗过来了。
晚上洗完澡，喝牛奶，妈妈又讲这本。悲剧了，第一页，又是不危险。于是上述过程重复。婆婆定了基调，爬矮凳子不危险，高凳子危险。被打败了，妈妈无语啊。
后面有页是宝宝吃很多东西不可以，一张大大的嘴，里面塞满了食物。果果看到这页就说不可以，也，妈妈还没有引导呢？为什么不可以啊？果果指着鸡腿认真的说，骨头不可以吃。你赢了，跑题八万里了有没有。
总得说来，这本书很不错，适合低幼孩子看，画面很大，字很少，色彩艳丽，有想象的空间，也有一定的教育意义。宝宝喜欢看。
但是，妈妈想说，其实不是什么都是不可以的，除了有危险的动作或者不收拾玩具等坏习惯，宝宝什么都可以。在墙上画画可以，洗澡玩水可以，玩成一个脏娃娃等等也可以。2012.7.4
