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本帖最后由 简飘js 于 2012-7-6 13:40 编辑

http://www.ebama.net/thread-83395-1-1.html      97#   报名参与,记录过程。

所需教材和资料
1
课本: 牛津 Let's go Phonics 第一册, 第二册, 第三册
2
,对应的CD
3
Tapescripts and answer key for all 3 levels

教学大致安排

10
周的亲子教学计划(具体从哪周开始, 到哪周结束, 家长可以根据自己的情况来定)
每周15 每天20--30 分钟, 根据孩子的情况适当增减。

2012。 6 下旬 ~  7.6 第一册完成  (5月底到6月初学了2周)

第一周 ( 歌曲没有下载到,缺少后续补)
1,带孩子学唱 Letter sounds的那首歌曲
2,带孩子做一套a - z 的字母卡片(如果买了phonics 卡片就不用做了)
      每张卡片包括 字母, 一个例词(常用词语), 和一张例词的图片
要求: 1,会唱 Letter sounds的那首歌曲 (就像能唱字母歌一样,很熟练)
2 这套卡片孩子能自己顺利读下来。

==============================================================
第二周 开始使用 Let's go Phonics 第一册

周一 单元1-2 P9开始 字母读音 b p; d t
周二 单元3,4,5. 字母读音 f v; m n; 复习

周三 单元 6 7 8 短元音 a,e,i
周四 单元 9 10 短元音
o u
周五 单元 11 复习


===============================================================
第三周周一 单元 13, hard and soft g
周二 单元
14, hard and soft c
周三 单元
12, 15
周四 单元
16.17
周五 单元
18, 19,
周六 单元20 复习


===============================================================
这个阶段的学习, 第一周, 学唱字母读音歌
第二和第三周就是再重复第一周做学习的内容

第一周的字母读音歌, 和卡片, 需要每天利用一点时间过一遍。

这三周学完, 应该做到
1 26个字母发音歌曲会唱
2 字母卡片可以按顺序读下来, 也可以随意抽出一张读出来
3 完成 decodable books  GK级别的自主拼读。
03 Nan and Pap;
04 A Nap and a Map;
05 Sam and the Sap;
06 A Tap and a Pat;
07 The Tot and the Pot;
08 Don and Dots
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  • 简飘js

    楼主 2012-7-10 09:45:47 使用道具

    本帖最后由 简飘js 于 2012-8-22 16:20 编辑

    记录一下听力和其他:

    7月

    1)体验A 五        ( 4+5+6 )
    2)新概念 1          lesson 1 ~ 4  )
    3)卡由              ( 7,8)
  • 简飘js

    楼主 2012-8-7 15:28:01 使用道具

    本帖最后由 简飘js 于 2012-8-7 15:28 编辑

    2012。7 中旬 ~  8.5 第二册完成  (期中有一周是去普吉游玩了,回来快马加鞭赶的。)

    第二阶段 Let's go Phonics 第二册书

    第四周
    周一, 单元0, 复习第一本书学过的内容
    周二, 单元1,双辅音 l
    周三, 单元2,双辅音 r
    周四, 单元3,双辅音 s
    周五     单元4,复习

    =========================================================

    第五周
    周一, 单元 5-6-7, 长元音 a,i,o
    周二, 单元 8-9-10,  长元音 u. 规则, 复习
    周三, 单元 11 sh ch
    周四, 单元 12 th
    周五    单元 13 wh ph
    周六    单元 14 复习

    =========================================================
    第六周 长元音
    周一, 单元 15 a
    周二, 单元 16 e
    周三, 单元 17 i
    周四, 单元 18 o
    周五    单元 19 u
    周六    单元 20 复习
    ================
    这部分学习可以配合
    SF decodable books G1
  • 简飘js

    楼主 2012-8-7 15:32:38 使用道具

    本帖最后由 简飘js 于 2012-8-7 15:33 编辑

    记录一下听力和其他:

    7月 中  ~    8/5 ( 中间一周放羊,旅游了)

    1)体验A 五        ( 7,8,9,10)
    2)新概念 1          lesson 5~10
    3)卡由              
         9. Caillou’s Teddy Shirt
        10. Caillou Goes Round the Block
        11. Cailou Learns to Drive
  • 简飘js

    楼主 2012-8-22 16:15:00 使用道具

    本帖最后由 简飘js 于 2012-8-22 16:15 编辑

    2012.8.5 ~  8.18 第三册完成  

    第七周

    周一  总复习, 复习前面学过的内容
    周二 单元1
    周三 单元 2-3
    周四 单元 4
    周五 单元 5

    ====================================
    第八周
    周一  单元 6
    周二  单元 7
    周三  单元 8,9, 复习4-8
    周四  单元 10, 11
    周五  单元12,13
    周六  单元14,复习10-13

    ====================================
    第九周
    周一  单元 15
    周二  单元 16
    周三  单元 17
    周四  单元 18
    周五  单元 19
    周六 单元 20 复习15-19

    至此, 基本phonics的东西就全部学完了。
  • 简飘js

    楼主 2012-8-22 16:19:04 使用道具

    本帖最后由 简飘js 于 2012-8-22 16:19 编辑

    先小小庆祝一下,接下来就是巩固了

    计划学习资料如下:

    1)继续  decodable books (拗口的句子就是可以锻炼拼读)
    2)phonics教学卡片复习116页 (巩固并复习所有发音不错的)
    3)林克妈妈的英文三字经  (买了可不能让它躺着睡觉)