本帖最后由 liying7615 于 2012-7-9 13:42 编辑
该贴已经同步到 liying7615的微博
老公的侄子12岁，父母都出外打工（还好就在本市），孩子是个标准的农村留守儿童，平时姥姥管，今年来我家过暑假。一下子家里有个那么大的孩子，教育问题还真成了问题。以前觉得他还小，而且不涉及学习和学习习惯，好像还可以。今年就要升6年级了，特点要我来管一管，觉得我这个当婶婶的是个大学教师，一定能把孩子教育好。可是我哪知道，这种半路出家的家长这么不好当啊。
首先，这个孩子做事有点拖拉，喊他做个事，半天都喊不动，还要讲条件和耍赖，可能是以前惯坏了。其次学习也不太自觉，虽然5年级了，但英语几乎是0（其实他在农村的小学里成绩还算好的呢，可见学校的好坏还是差距很大的）。于是我就教他英语，找本易读宝的英语启蒙教材，配合我儿子的点读笔，本来应该是个很好的条件了。可是还是不好好学，老是以为自己学会了，我一考不会的单词永远不会，死活记不住。哎，想跟他生气吧，他又跟你嘻嘻哈哈，没有个正行。跟他说得好好的，单词记牢了再来找我听写，他一会儿就非说他背好了。说好错一个单词今天不能看电视，两个单词不能看电视、打游戏。错了一堆单词，但是还是偷偷在看小说，我儿子吃饭看电视，这个哥哥也马上凑过来，那么大了还非要跟我讨论《花园宝宝》的剧情。
哎，我虽然不赞同我老公高压的方法，上来就是训，但是跟他讲道理他也不听，我也没有很好的方法啊，他好像软硬不吃，跟我嬉皮笑脸。我该怎么教他啊，毕竟不是自己的孩子，说又说不得、打又打不得！
该贴已经同步到 liying7615的微博说说我的看法高级模式
不过这个对只有15个月的vv来说要求有点高哈哈！要是再大一岁就好了。