第四课 动物的需求
【关键词】藏身地，迁徙，冬眠
【知识要点】
动物需要什么才能生存和生长；为什么动物需要食物呢？
动物是如何获得空气和水的；动物得到氧气的方式有哪两种？
动物是如何找到藏身地的；
动物是如何对身体内在的需要做出反应的；你的身体是如何告诉你该喝水、吃饭呢？
动物是如何对环境变化作出反应的；
动物为什么重要。
【科学思维训练】
1、养一条毛虫。
耗时：2-3周
目的：加深对动物的需求的了解
进一步任务：
@每周为毛虫画一幅画；
@想一想其他生物在其生命的不同时期是否也会发生和这条毛虫相同的变化；
（我不是很喜欢养毛虫。养蚕还凑合。可是国外的小孩子好像流行养毛虫。比如《女孩的进化史》，比如arthur的妹妹，比如很多电视电影里的小孩子……）
2、食物是一种燃料。（准备一张白纸，制表）
碳水化合物（馒头米饭面条等主食）、蔬菜组、水果组、蛋白质组、奶制品组……
耗时：3天
目的：了解摄入食物的构成
技能：学会制作复杂一些的表格
3、批判性思考：
@为什么动物要离开它的藏身地？
@如果你要去北极，你该做哪些准备？
耗时：随机
目的：发散性思维培养
4、写一篇说明文，如果你来养一种宠物，弄清楚它需要什么，（食物和居所等），你打算如何来照顾这只动物。（专用写作本）
耗时：约60分钟
目的：想象力、写作能力训练
5、制作立体模型，或画画。要表现出来动物是如何寻找它生存所需要的食物、水和空间
耗时：随意
目的：动手能力、想象力、美学培养
