我外甥8岁,在一年级下半学期的时候我买了体验英语和J and J给他,配合着他在英语培训班的一起使用,虽然是两天打渔、三天晒网的学习,但是进步还是很明显的,我姐给我说,不认识的单词敢自己去拼读了,而且还敢于自己使用英文说故事,还让他妈妈出题目自己用英文回答,虽然没有时态之类的东东,但是兴趣已经是培养起来了。我们那里是小地方,各项软硬件设施和观念相对落后,不能跟网站里许多孩子比,但是在我们那里外甥已经是很不错的了。所以我认为phonics还是很有用的,当然要在对英语有了一定感性认识的基础上学习(而不是不经过最初的启蒙就直接教,这样会很枯燥无聊的),它起到加速器的作用,可以达到事半功倍的效果。
所以我很感谢儿教网 和妈妈网上的各位前辈,给了我们不少经验,让孩子在快乐中学习!
先从三个词的短音开始学吧,尝试着教了些短音的PHONICS,刚教会了SHORT A ,因为本来26个字母的发音都会,然后就是让他一个个跟着读,或是我读她找。感觉把教好的单词直接放到句子里读出来似乎还没这个意识,只是能读单独的词,反正我也就是让她有个大致的印象就好。说实话,还是觉得HI5说的是对的,PHONICS这东西吧,没一定词汇量学这个是没什么意思的,也就是会读出英语单词,意思不知道等于还是没有用,而你有了2000的词汇再学这东西肯定是很快的。