英语语音, 这个挥之不去的话题总是不断的被提出来。 索性开个贴好好聊一聊, 聊的彻底, 聊的尽兴, 希望最后能聊到释然的程度。
首先说, 英语的语音有多重要?
很多家长, 可能是当初自己学的时候, 没有复读机, 没有音频, 没有充足的影像资源, 没有老外。。。。诸多的优越条件, 就是跟着中教学的。 我当初的很多英语老师都是学俄语转的, 语音可想而知了。 所以, 口音确实不是很好。 在这种情况下, 想让孩子学一口好听的, 比较标准的语音的心情和期待是完全可以理解的。
但是, 语音和语言的表达相比, 语言的表达比语音更加重要。 就是说, 孩子可以用英语来表达自己的需求, 表达情感, 和人沟通交流是第一重要。 而如果口音还能很不错, 很清楚, 就可以了。 如果再很好听, 语音语调都很到位, 就锦上添花了。 如果听着很美音或是很英音, 那就是perfect 啦。
看到不少家长, 让孩子反复的跟读纠音, 咬文嚼字的, 非要和录音带读的一模一样, 实在是有点太过分了。 语音也是有一个提高和进阶的过程的, 一步到位是不可能的。 就是美国和英国的孩子, 到小学去听一听, 也不是个个说的很到位。 何必要求英语是外语的孩子去达到什么标准的语音呢。
学英语美式英式哪个好
和博友交流单词发音问题的过程中,发现对于我以前写的英语类文章,有些博友有疑问,主要集中在美式发音和英式发音上。我以前所说的 Phonics 方法, 尤其是我推荐的 Letter Sound, 以及我一直坚持的辨音训练和资源帖中的各种材料等基本都是美式英语的。
很多妈妈一直用英式英语的国际音标发音,发现单词的发音本身以及音和字母的对应与美式英语有些不一样,所以担心如果用美式方法开始,最后孩子上学时发现发音和老师不一致,岂不糟糕?
我们以前学英语的时候,根本也不管什么英语,背单词、用国际音标看发音,看到哪个是哪个,也根本不去区分。对于有些标注有美英区别的,也不知所以然。
通过我女儿从学前班学英语的方法(参考:加拿大学前班咋学英语、加拿大小学生咋背单词),带着博友的问题,最近宝爸查阅了很多资料,对美式英语有了更深刻的理解!
对比美式英语和英式英语,最主要的感受是,美式英语学起来更加简单。甚至可以说,美式英语就是对英式英语的简化!这种简化,主要在发音、拼写两个方面:
发音。美式英语有44个音,而英式英语有48个音。别小看就是4个音的差别,简化掉4个音的结果,就是把发音不好区分的音合并、去掉了!而且,发音简化后的结果,就是发音与拼写的对应关系,也就是所说的 Phonics 规则,更加通用。有人不管美国教科书上怎么写,非要说美式英语有57个音,这不正确,是按照我们中国人的习惯或者说依靠我们中国人的耳朵,把人家两个或多个音的组合认为是一个新的音的结果。
拼写。美式英语在拼写上的简化,有三个方面:一个是对有些不发音的字母,干脆去掉,比如 catalogue 便成功了 catalog,colour 变成了 color;第二个是发音相同但拼写容易混淆的,干脆合并,比如 licence 变成了 license,centre 变成了 center,enquire 变成了 inquire;最后一个方面,是那些拼写复杂的词,就像我们的简化汉字一样,干脆简化,比如:refrigerator 变成了 fridge。
发音和拼写,这两个方面的简化,对我们外国人学英语真是太有用了:我们从小没有英语环境,因此英语学习从辨音训练开始(幼儿英语如何启蒙、幼儿学英语的四大误区)就显得更加重要。而美式英语的简化能够让我们辨音训练的时间(其实也就是我们耳朵对英语中的音的吸收、分辨需要的锻炼时间)减少大半,别忘了它合并后去掉的音可都是钉子户啊!拼写方面的简化,则使 Phonics 规则更简单、适用面更广!美式英语中,适用 Phonics 规则的单词数量,占据总单词数的 87%!
有人说,我们学了这么多年英语,也没管什么美式的、英式的,有什么关系?哈哈,那是因为我们学英语的方法 不对,反正哑巴英语,死记硬背,背会美式的拼写或者英式拼写的确关系不大。可是不能让我们的孩子走我们的弯路,要让他们用科学的方法,从Phonics、 大量阅读到最后写作的方法来学习。既然这样,美式英语和英式英语的发音不同就是大问题了,学习之前就应该选择好!
有人说,英式英语那才正宗,而且将来我的孩子可能就要去英国留学呢!其实,先从简单的语言开始学,使得孩子对语言学习的难度减轻,等美式英语纯熟后再增加 一些美式英语没有的东西,应该是很容易的事情。再退一步说,哪个人听说美国人说的英语到英国交流不了了?所以说,用简单的东西把根基打牢了,不要太计较细 枝末节,这样,大人孩子都会变得简单一些。
从另一个角度讲,美国的经济、科技等等方面都早已经超过英国,即使从实用的角度,美式英语的价值也要大得多!
看到这里,可能有妈妈问,我只学过英式英语,那是不是就不应该自己教孩子了?其实,美式英语毕竟也是英语,而且是简化后的,妈妈要想调整起来并不难,只要 把发音部分调整过来即可,而且本来发音也不标准,因此改变一下可能不但不可惜,反而可能借此机会把自己的发音也纠正了呢! 况且,现在国内各种各样的培训班里面的外教,似乎来自美国的居多---这点我不大确定啊,如果说得不对请指正~~我看到的各种资料是美式的多,妈妈改变一 下其实也是顺其自然呢!有妈妈可能担心错过了辨音训练的最佳时机,但是如果通过系统的方法也还是能够较快补上这一课的(而且美式的发音少4个音更简单一些 呢),我下一篇文章就详述一下辨音的强化训练方法。
当然,如果有妈妈的英语水平很高,不管是哪个都没必要改变了,会哪个就教孩子哪个。毕竟无论哪个英语(即使是印度英语),最后与所有英语国家的人交流都不会有障碍。
可能还有妈妈问我,那我怎么判断我孩子上的培训班谁家是美式谁家是英式啊?哈哈,把我问着了。我对国内的培训机构不了解,我也不知道,建议你们问问办 班的人吧。至于说上学以后学的英语,还是那句话,不要太纠缠这个,如果老师实在是按英式的教,和你们在家用美式的这些资源,应该对孩子的学习也不会产生特 别不好的影响。其中的区别孩子自己慢慢会体会的。
最后说明,本人并非研究英语的专家,仅根据个人的理解来写,大家觉得我说得不正确的地方,欢迎交流探讨~~