外语学到最后，其水平取决于你的母语能力？ - 启蒙理念方法

小美爱学习

2012-7-17 19:36:09

看了这么多。我觉得版主应该在英语教育版下分设一个英文理论探讨区。不是开玩笑！这样可以充实一下我们爸妈网的英语版，做为对以前爸妈网以亲子教育实践为主的一个补充。为喜欢发表理论或学习理论的人提供一个平台。也让容易糊涂的家长，清净一下。

龙之翔

楼主 2012-7-17 20:16:55

小美爱学习发表于 2012-7-17 19:36
看了这么多。我觉得版主应该在英语教育版下分设一个英文理论探讨区。不是开玩笑！这样可以充实一下我们爸妈 ...

英文学习理念方法中的理念本身就包含理论吧

龙之翔

楼主 2012-7-17 20:45:46

蓝兰妈发表于 2012-7-17 19:11
很高深，需要研究，验证

来发表一下观点再走赛

Elizabeth

2012-7-17 22:25:24

本帖最后由 Elizabeth 于 2012-7-17 22:38 编辑

最后是什么要求？

一个天天在母语环境，大量母语资料充斥周围，本国语也学不好的人，学好外语的可能性有多少？

好的定义是什么？外语好的定义可不是流利地讲话。

英语可以很深。我们曾经的老师拿出来一篇文章，英语为母语的高中生看懂50-60%，英语为第二语言的学生平均看懂20%，有一个中国孩子看懂了60%，老师说他的英语和母语孩子没有区别，再看这个孩子的中文水平，也是同龄人中的佼佼者。

语言理解力是想通的，我们学校里会两门三门的孩子也不少，口语没问题，到底他们是否学到了最后还不得而知，但有个共同点，无论他的母语是英语，中文，日语还是什么荷兰语，法语，母语必定是不错的孩子。

龙之翔

楼主 2012-7-17 22:36:19

Elizabeth 发表于 2012-7-17 22:25
最后是什么要求？

一个天天在母语环境，大量母语资料充斥周围，本国语也学不好的人，学好外语的可能性有 ...

中文水平好英文学不好的也多了去了

龙之翔

楼主 2012-7-17 22:37:25

Elizabeth 发表于 2012-7-17 22:25
最后是什么要求？

一个天天在母语环境，大量母语资料充斥周围，本国语也学不好的人，学好外语的可能性有 ...

我对你说的英语最终水平还是体现在读写上这句话还是很认同的

龙之翔

楼主 2012-7-17 22:40:35

Elizabeth 发表于 2012-7-17 22:25
最后是什么要求？

一个天天在母语环境，大量母语资料充斥周围，本国语也学不好的人，学好外语的可能性有 ...

你刚才添加的最后一段只能说明这些孩子是有语言天赋的，所以母语外语都能学好。但是不能推导出母语好决定外语好

Elizabeth

2012-7-17 22:43:34

对英语的兴趣很重要，如果长期保持兴趣，是能学好的。

龙之翔

楼主 2012-7-17 22:45:26

Elizabeth 发表于 2012-7-17 22:43
对英语的兴趣很重要，如果长期保持兴趣，是能学好的。

我觉得语言天赋很重要，外语好的有语言天赋的学生只要哪天对母语感兴趣了，语文也能学好。兴趣也算天赋的一种吧

龙之翔

楼主 2012-7-17 22:46:07

Elizabeth 发表于 2012-7-17 22:43
对英语的兴趣很重要，如果长期保持兴趣，是能学好的。

不知道您对LANGUAGE APTITUDE TEST怎么看？

Ester

2012-7-17 22:57:30

本帖最后由 Ester 于 2012-7-17 23:46 编辑

我觉得母语程度决定外语程度这事儿根本就是常识。如果非得要理论认证，我提供两篇文章：

http://blog.sina.com.cn/s/blog_6480805e01010vvi.html

http://blog.sina.com.cn/s/blog_6480805e01010w0o.html

Elizabeth

2012-7-18 06:03:36

Ester 发表于 2012-7-17 22:57
我觉得母语程度决定外语程度这事儿根本就是常识。如果非得要理论认证，我提供两篇文章：

http://blog.si ...

我们这里的老师是这么说的，母语100分，英语90-100分是有机会的，能否达到要看学习方法和其他方面。

母语50分英语100分是没有可能的。

现实中很多母语为英语的人，程度也离满分差好远，很多东西看不懂也很正常。

volume135

2012-7-18 13:00:03

我赞同这一句话，见过很多这样的人，英语过的考级很高，但英语表达能力很弱，因为他本身的中文表达能力也不强，我想是有极大关系的。

相反，有些人英语水平并不算太高（如果以词汇量或者考级来衡量），但是他却能自如地用英语进行表达和沟通，为啥？因为他本身的表达能力和交际能力都很强，他能用最简单的常用词汇来说英语。

丹麦吐司

2012-7-18 13:20:37

当你的英语听说读写都像母语一般的情况下，这句话是有道理的

但这个境界实在太高，普通人没这困惑

stonewuxuehong

2012-7-18 14:01:10

没看懂,不知道是啥意思

dbl

2012-7-18 14:24:29

我赞同哈我感觉意思就是说你的英语水平能达到什么高度取决于你的母语水平，对于大部分普通人还是习惯用中文来组织思维然后转换成英文讲出来如果你中文就思维混乱语言匮乏哪儿能指望讲出来的英文能好到什么水平。当然这阶段不是指开始学习英语的阶段

yalanxy

2012-7-18 14:28:20

这句话我学翻译的时候体会挺深。同意。

lm36176425

2012-7-18 15:31:49

“外语学到最后，其水平取决于你的母语能力。”，我觉得还是满成立的，学到最后，是指学习到的最终水平吧，取决于母语能力，其实也就是你的语言能力，不可能大于你的母语水平吧，如果用母语说不出非常华丽的辞藻，不可能换成外语就能说出来了啊！

青青木

2012-7-18 16:32:05

好吧收打击了

轩妈鄂

2012-7-18 16:35:08

如果你母语都不精，你翻译的文字谁看。我看国外名著，是要挑翻译人的，和一些出版社的，为什么有些书看到只要是任溶溶翻译的版本，大家都会收呢

龙之翔

楼主 2012-7-18 16:35:44

Ester 发表于 2012-7-17 22:57
我觉得母语程度决定外语程度这事儿根本就是常识。如果非得要理论认证，我提供两篇文章：

http://blog.si ...

类似的文章我也看过，不过个人认为这只是几个人的研究结果，是否能表达命题里的结论，还有待商榷

sanwan

2012-7-18 18:00:51

母语都说不好的，外语能说好吗？最多也就是日常对话吧。

龙之翔

楼主 2012-7-18 20:01:29

我们假设外语水平是由母语能力决定，那儿童应该等到成年再学外语，因为成年人比儿童母语能力肯定强得多啊，可成年人开始学比儿童开始学有优势吗？

龙之翔

楼主 2012-7-18 20:04:01

再举一个例子，一些很小移民到外国的中国人，他们的母语是中文，最后他们的英文水平会很高，但是中文母语最后逐渐退化，水平和中国本土人士不能相提并论，这些人母语水平差，外语水平为什么高呢？这不是有力的反证吗

funblue

2012-7-18 20:17:25

咱们坛子里的理论越来越高深了。。我这样的傻妈妈不能懂，不过，咱没到这程度，没这必要懂。。
就想起来一个微博里说的：小时候我总是纠结，大学到底是上清华好还是北大好。长大后我发现，我确实想多了。。。

我不想想太多。。。。。

辛夷

2012-7-18 22:34:15

路过，纯粹打酱油~~~

lycwh

2012-7-19 09:19:01

我觉得应该是“任何一种语言要学精了，都取决于文化素养”，即使是用中文聊天，你也得见多识广，会表词达意，引经据典。也就是说，在学英语的同时，全面的文化素养是更重要的，不然，学了英语，也无法用英语侃侃而谈，也就是应付考试，或者对付工作（如果我孩子能做到这个我就很满意了{:soso_e102:}）。

当然，我希望他上知天文，下晓地理，有着广泛的兴趣爱好和知识面，有沟通的技巧和能力，这些不仅仅是为了英语学习。

龙之翔

楼主 2012-7-19 20:50:00

全面的文化素养也不一定是母语吧

sunnie

2012-7-19 22:20:45

本帖最后由 sunnie 于 2012-7-19 22:21 编辑

一个语言方面不错的人首先是精通母语，其次熟练第二语言，其三两种语言自由转换，就达到我们所向往的那些同声传译和高级口译还有翻译家的水平了！缺一不可。不过作为普通的英语教育工作者，我依然提倡早点接触，在这个中文的大环境中，想英语比母语还顺溜，还能写和表达更优美，大多数学生难以做到，所以我个人不赞成这个排挤效应。

fangyuan

2012-7-19 22:29:06

学习了！！！！！！！

[答疑解惑] 外语学到最后，其水平取决于你的母语能力？

启蒙理念方法