昨天，又到女儿弹琴的时候，弹的是一首《小步舞曲》吧。
弹着弹着突然停了，我正在想是怎么回事呢。很快老婆火冒三丈地进来，“我没法教女儿了，以后我也不管了，你有本事你去搞定她”。没办法，老婆就这个急性子。虽然难一点的曲子要经过多遍才能弹下，但老婆似乎永远不能接受这个基本事实。
我从房间走进厅里，看见女儿的表情，马上知道是怎么回事了。于是，我搬张凳子到钢琴边上，对女儿说，“来，我们一起把这首曲子弹好。”女儿的嘴巴马上撅起，很不情愿的样子。我马上说，“爸爸只是一名观众，你只管弹你的就好了。弹完后我的任务是鼓掌。”
于是，女儿又重新来过。唱谱没问题，单手练习左右手部分都没问题，女儿弹得也很认真，但整首曲子到快的转折部分就一下断了。弹不下去了？怎么回事？
看着老婆幸灾乐祸的表情和女儿委屈的表情，我明白如果这时如果要去讲乐理讲手型之类，肯定是没用的，因为这些女儿肯定学过了。而且，我是没法讲也不可能讲的，因为我根本不懂也没学过这些呀。
我想了一下，马上有招了。
我对女儿说，“来来来，把身体坐正，琴弹不好没关系，大不了我们以后不弹了，要是背成了骆驼，那问题可大。弹琴，永远不能对琴发脾气，它可老实了。它是你演奏的最真实表达，也很听话的。这不，你弹不好它马上告诉大家了。” 女儿一下给逗乐了。
“我们再来看这个曲子吧，前面好象节奏慢一点，你弹得很好，中间过渡也没什么问题，但快板过不去了。你说怎么回事呢？” 女儿摇摇头，期待的眼睛等待我的答案。
“来，我们来个扩胸运动。手平举，要与肩平，深呼吸。很好，这样做十下。好了，放松。”
女儿做完后，我说了。“其实刚才弹那曲子是因为你太投入了，一直跟着音乐走了，没调整好自己的呼吸。这样到快的时候，你就上气不接下气，当然会断了。你试一下在过渡部分来个深一点的呼吸，看能不能弹过去。”
女儿照做了。这下很好，感情很投入，快慢部分衔接很好，整个曲子顺利弹完。连刚发完火的老婆眼里都露出赞许的目光。
其实弹琴根考试一样，如果练习很多遍之后，已经不是你会不会的问题了，而是你能不能把它发挥出来的问题了。我是一个局外人，教会女儿要做的，只不过是怎么调整自己的状态发挥出来。
