5月12日
母亲节
这几天都听A一Z，H和I本。读I本，到4章的样子。
RAz就11日读了，到F读完了。
其他没特殊。
这周钢琴练得很不好。时间短效果差。
今天晚上读了第四章，对他很祟拜，居然听了那些词都知道了。也不知怎么会就知道了?读起来感觉语感什么进步好多。真是欣喜啊!
本帖最后由 清水05 于 2013-5-14 16:37 编辑
5月13日
1、早上还是听A-Z，不过是H
2、今晚英语地面课，朗文3，这课对他来讲有点简单了。今天听写，他们班2人全对，他写得最好，被表扬。另一位是三年级的。当妈的多少有点虚荣心满足。不过不能就这样就满足了，呵呵。
3、回家后花了10分钟看了词语手册。
4、立定跳远1.52米，仰卧起坐44个/分。有点咬紧牙关的意思，有进步。
5、9点开始边看书边吃冻香蕉（当棒冰），看《猫头鹰王国》6，稀稀拉拉看了有点久了，昨天看到还剩一章多，因为睡觉时间到被叫停。表示很遗憾。结果9点半躺下去，10点多都没睡着，说还想书上的是事情，晕！
最近的链接
http://www.tudou.com/programs/view/ieU5Ite1MEM/
5月14日
1、早上听A-Z，
2、6点我回到家时说：作业做好了，琴弹了40分钟，跳远、仰卧起坐做好了，数学作业是自主练习，做了一课四练的优秀轻松部分。然后总结今天效率高。
3、晚：1）网课因对方原因没上成。我去买棒冰的时候，自己读了2章A-Z I 的5、6章，并录音。
2）休息，吃棒冰，并看了会电视30分钟。
3）7点半-8点20，复习了一会儿语文竞赛的成语，做了几道奥数题，等差数列的应用题。
4）8点半-9点，读了100FACT 其中一本《Deadly creature》的前几页，到P8。
5）9点到9点半，看中文《猫头鹰王国》6的最后部分，终于看完了。
6）9点40，洗漱好，睡觉
5月15日
1、早上：听A-Z
2、6点我回到家：作业做好了，琴弹了40分钟，今天作业比较多，效率还比较高。
2、晚：1）自己读了2章A-Z I 的7、8章，并录音。
2）休息，到7点20
3）7点25到7点45，完成了万以内数的认识一张卷子。
4）语文25课词语手册复习
5）仰卧起坐
6）看课外书《原来数学可以这样学》
7）9点半睡觉。
本帖最后由 清水05 于 2013-5-16 23:27 编辑
5月16日
1、早上：听A-Z
2、午：1）4点30-5点10分，完成作业。期间打电话两次，浪费时间。
2）钢琴
3、晚：1）6:30-8：00家长会,一个人在家。6:30-7:00，上网课。说老师让他告诉爸爸妈妈，他总是do good job.
2）英语录音A-Z I第9章，这章好像比较生疏，估计听得不太多，生词也比较多。建议他明天再读一次。
3）写了一篇作文：我的笔袋。
4）我回来以后，讨论了一道题，重叠问题，还有倍数、最小公倍数，这题对他这二年级貌似超纲啊。不过搞懂了，明天再复习一下类似题。
5）仰卧起坐39次/分。
6）复习了一下26课的词语。
其他：1、今天家长会，老师表扬了4类同学，分别是：上课听讲专注、发言积极、思考深入认真、作业字迹认真工整。其中3类有他（除了发言积极），第一类还把他的名字写第一个。当妈的还是很欣慰的。
2、观察了一下，好多同学的字明显练过，字比较老练，很好看，也比较小。相比他在这方面弱一些，字大写得重。
3、今天因为我家长会，他爸加班，他一个人在家，表现很好，自己完成了网课、录音、作文。获得了周末15分钟的游戏奖励。真的不错。
4、思考以后阅读时间要尽量给整块的时间。
5、今天家长会终于知道了什么是老师说的观察日记 ，我想是不是可以发点豆芽之类，这样，可以观察变化，并且不一定要一次像今天一样写整篇，会比较节约时间。
本帖最后由 清水05 于 2013-5-17 22:48 编辑
5月17日
早：听A-Z
午：今天下课早。
1）完成了作业分别是数学周末练，语文作文没修改。这次语文单元考95，班级第一。
2）钢琴弹了40分钟
3）XES的周末练（差一题）
晚：1）6点40-7点 读A-Z I 重读第9章。
2）7点半 毛笔字2张
3）8点20 明天地面课cailou的课文背诵和默写。基本没复习就背默出来了。现在的课时有点简单了。
4）玩了前滚翻，玩了30分钟的IPAD游戏。
5）吃东西，睡觉
本帖最后由 清水05 于 2013-5-18 21:44 编辑
5月18日
早：7点半醒，说笑赖床，8点吃饭。听MP3。
1）8点半书法课
2）10点15，地面英语诵读课。老师建议下学期换课到高年级的一个班。这样需要把书法、羽毛球的时间轮换调整一下。
午：吃饭休息。
1）3点，读并录了A-Z I 9、10、11三章，这样这本算是完整的听完读完了。要庆祝一下。
2）订正了2题奥数。
3）修改了几句作文。喂了鱼之类。
4）4点不到开始看课外书，后来看的是《神雕侠侣》，我建议他先看《射雕英雄传》，他以为我为了不想让他看故意这么说。看了一些又看了末尾后，很是仰慕李莫愁，我和他说李莫愁根本不算什么。聊了几句，他看到5点，大家一起出门吃饭。
5）因为是家里请客，到了8点半才回到家。洗澡后，说要看《射雕》，看他看《射雕》真是大开眼界，看一会，说宋*宗，爬起来跑到历史地图前寻找半天，然后回去趴着继续看，一会又说：方腊起义，跑到地图边。;P把这个当历史看的？？？
本帖最后由 清水05 于 2013-5-21 10:19 编辑
5月19日
上午：读背朗文课的两小段文章。
XES几题。
看书——开始看《神雕侠侣》第一本，后被发现后我劝他先看《射雕英雄传》
看了一集英剧《神秘博士》
下午：1）1:00—2:40 xes课程
2）3点02—3:15 空档完成XES作业
3）3:30—4:10 钢琴课，这次几首曲子都有点疲了，回课不太好。
4）买菜、帮我做饭，吃饭。
晚：1）复习一点时间
2）看书
5月20日
早：听A-Z H
午：作业，还做了万以内数认识半张卷子（15分钟）
晚：1）6:30-8:：00 英语郎文课
2）8:30—8:45 锻炼跳远（1.5米）
3）做了剩下半张卷子（15分钟）
4）和爸爸玩，看书《射雕》
5）9点35躺下，10点睡着
其他：英语老师又一次提到换课的事情，并说书法课可以后延。这样后期要考虑羽毛球课等的安排。我看了看高年级班学的内容，是《成长的烦恼》我觉得是有点难的。要征求孩子意见。
本帖最后由 清水05 于 2013-5-21 22:07 编辑
5月21日
早：听A-Z H。感觉已经基本都听懂了。他没说，还在反复。
午：做了家庭作业，正弹琴，我听说他耳朵痛，所以赶快回家带他到医院。检查了说还好，有耳屎在里面，所以一个耳孔有点点红，开了一支药水回来。
晚：1）6点开始看《成长的烦恼》视频，
2）6点半-7点，网课。貌似上得比较顺利，但是聊天的方面不积极，老师问他今天有什么事发生么？他直接说：nothing.
课后和他说，这个课，最大的作用就是聊天，读课文自己也可以读啊。我感觉他听力不错，基本老师不用重复。
3）明天语文竞赛，所以复习了。完成了老师给的一个复习卷。
2）自己拿了《成长的烦恼》台词第一部分，和我分角色读了，我感觉我原先小瞧他了，语感和理解力比我想的好很多。
2）8点15-8点30 年龄问题3题。
3）8点30-9:00 运动：武术操表演给我们看，跳远、仰卧起坐。
4）和爸爸玩，洗漱
5）9点15躺下，被我教训，让他马上睡着。这里批评自己一下，不过我真是想他早点睡着，又觉得他课外书都没看，有点焦虑。
本帖最后由 清水05 于 2013-5-22 21:33 编辑
5月23日
早：听At0z，H本
午：完成作业，钢琴40分钟。看了20分钟左右的书＜吴姐姐讲历史＞我回家时他爬在历史长河图前找。
晚：今天是实行早睡第一天。
1，6点5分一6点30，听音频，心不在焉，吃东西，看书前的地图什么的。
2，6点30一6点45，完成Xes周周练。
3，6点45一7点，语文词语手册和我讲了2题，同义词，近义词啥的。
4，7点一7点10分，录A t0 z H第一章。
5，7点15一7点45，毛笔字。
6，7点50一8点10，跳远，仰卧，前滚翻，和爸爸打玩，很高兴。
7，8点10一8点20，洗澡。
8，8点20一8点40，看＜神雕＞,吃了一点零食。
9，8点45，刷好牙躺下，好像不适应，翻来翻去，还唱歌，到现在没完全睡着。我只有拿手机写贴子平复心情，安慰自已，不管怎样，也比原来早了。现在9点32。不动了，希望睡着了。
补充内容 (2013-5-23 21:45):
5月22日，糊涂了
本帖最后由 清水05 于 2013-5-23 22:12 编辑
5月23日
早：早6点喊我，我说太早，继续睡。7点去喊他，睡得很熟。起床听A-z H
午：今天回家不愿弹琴，说要先做奥数。无法。
回家6点5分了，看见还没吃饭，据说做作业做到现在。喊他马上吃饭，去看，发现除了完成作业（今天主要语文抄词，还有点多的，有20来个），做了7、8题奥数。有一题错。
晚：吃饭时聊天了一会，听A-Z2分钟都没有，就发现要上网课了。
1）6:30—7:00 上课，今天课前临时写了一封邮件给老师（作业）。
Dear Krick ,
My name is ******. I am nine years old. I am in second grade and live in Hangzhou. I like reading books, playing soccer and having a race with my father. What do you like best?
Write back soon. Tell me all about you!
*****
把老师的名字写错了，老师问他有没有看过《星际迷航》，说他的名字就是里面船长的名字。看他没反应，老师说了星级的很多名字（我也是隔壁偷听后，猜然后百度才知道），说自己的名字就是里面船长的名字。可惜小孩听着一堆电影名一脸迷茫，:lol。不过聊了一会，觉得蛮好的。老师还和小朋友说自己有2小孩，最喜欢的就是看着孩子，和孩子一起玩。说完，让小朋友说说他听到什么，顺利的说出来了。老师让他每次课写一写当天的事，说不仅要读得好，而且能自己听懂，表达（这是我听着的意思），这节课老师经常拍手鼓励，小朋友的表现比较冷淡。我理解，他还不是完全放松，毕竟用英语还不是很轻松的事情。Hanson is able to understand the english language when spoken too. he isdoing very well and loves to learn. 这是老师课后的评价。
2）聊了一会奥数的题，一题说了三种方法，后面自己也说晕了，回想其实没必要说，用了25分钟。
3）随机复习了一会同义词之类几分钟，说了一遍明天的口语交际。到7点35了。
4）表演玩了一会儿后滚翻、前滚翻、后仰撑起之类。
5）7点45-8:20 钢琴，发现这周练得不好，几个曲子都还不顺。
6）和爸爸玩，到8点35.
7）洗漱，8点45-9:05，看书《吴姐姐讲历史》第三本，晋。最后看的一篇是王羲之爱鹅。
8）9点05，睡觉，9点20想起来留心的时候，好像已经睡熟了，今天有进步啊！
其他：今天数学又考试了，昨天的101分（满分105），今天的99分（满分100），昨天的主要是粗心扣分，除了一题市民中心可以容纳**人，他选了3000，应该是3万。今天的是一题判断，妈妈胃口很大， 一餐能吃下200克米.对的，他判断错的。感觉这两题都是生活经验的问题。呵呵，小孩没感受。总的来说，考得还行。今天中午老师还奖了一大块肋排给他，结果吃不下带回来了。
清水05 发表于 2013-4-9 21:55
4月9日
早：听A-Z的结尾章，说好奇。
午：放学后做完作业读了一本RAZ。我让他先弹琴。据说弹了半小时。
请问楼主的历史长河图是哪买的呀，能否短我个地址
淘宝上，很多家， 我因为那天拍不了，是让同事拍的，所以，这边没记录了。
5月26日
这几天发了几次脾气，基本是因为钢琴，今天回课一塌糊涂，早几周老师就说弹得不错，让他几个地方再纠正一下，争取过的曲子，结果弹得惨不忍睹。出来实在没忍住，发脾气，批了好久。好像就是这个问题，新曲子上手很快，但是越弹越疲，后面纠正细节的时候，就不花心思，越弹越快，错误百出，曲子都断了。教育半天他说看下周表现。
我觉得这个钢琴我自己不跟，问题很大，不过我实在没兴趣跟啊。今天和他讲了半天自觉自主的问题，不知有没有听进去。
英语方面：周六的诵读课转到高年级的班了，开始学的是《成长的烦恼》，听老师说没问题，刚进去，几个5、6年级的孩子说怎么来2小屁孩干什么的，叫他们小鬼，上课老师提问回答以后他们不说话了。应该课程是没问题的，好像说记笔记估计差点。
语文：完成了一篇观察日记，做了一张单元卷。听说下周考试。
数学：上XES的课，如果说发现问题，就是计算确实不算快，商量说暑假练练。
阅读：看《射雕》、许友彬的《七天》、《吴姐姐》，还看订的杂志。
5月27日
早：听成长和A t0 z。
午：作业，奥数2大题。背了一遍朗文课部分，成长前半部分台词。
晚：1、6：30-8：00，英语朗文。
2、讲了几课近义词反义词。
3、8点45-9点30＜七天＞，看完了。今天早睡没执行。
lz太执着啦。
本帖最后由 清水05 于 2013-5-28 22:44 编辑
5月28日
早：听A-Z，H，已经听得很熟了，貌似，不过因为没读完，也不说换。因为起得早，花几分钟口述了上次网课提的作文。记录如下：Diary May 28, 2013
Yesterday I finished a book. The book’s name was < Seven days>, written by Xu Youbin, an author of Malaysia.
This story was about two boys, two girls, and one man. The man was a driver of school bus. And the school bus fell down into a mysterious cave in a raining day. So they started a dangerous travel……
At last, they went out the cave, went through the forest, and went back the city safely.
I like this book!
午：作业、华数逆推问题自己找了5题做，有一题他说他没做出来，我忘记看了，明天记得看一眼。回来时，在看DK百科。
晚：1）6点半前几分钟。读了啊A TO Z, H 的3章后半和4章千米那部分。
2）6:30-7:00 网课，然后休息吃了点东西
3）7:15-8:00 钢琴今天练得还认真的，我在边上看电脑，估计他又动力点，有个听众。
4）8:05-8:15, 跳远、仰卧起坐。
5）洗澡
6）8:25-8:55 看书《吴姐姐》第三本，吃棒冰。
7）8:55-9:05 刷牙、洗脸，睡觉。
8）9:30左右睡着
5月29日
今天很不高兴。
本帖最后由 清水05 于 2013-5-31 08:41 编辑
5月30日
早：听A-Z M
午：语文作业、奥数自主几题，貌似选的是移火柴棒。
晚：1、读录a-z h本，第三章，重复了，不过也随他。
2、今天网课因为老师那边暴风雨取消，所以接下来耗了会时间，聊了一会天，就去做数学周末练了，明天6.1，所以提前发下来了。
6点50-7点20左右，完成。
3、钢琴，7:20-8:10.
4、因为明天6.1活动画盘子，兴致所致，晚上就画了个盘子。
5、背了成长的烦恼，最后几句有漏词。总的不错，也没怎么读，就基本会背了。
6、洗漱后，9点10-9:30 ，看《射雕》
7、9点半，睡觉，现在不知睡熟没。
5月31日
早：今天学校过6.1，貌似比较激动，早上6点半就醒了。
吃晚饭，读录了A-Z h本的第4章。
单词：
补充内容 (2013-6-3 14:43):
白天：今天学校6.1活动，回家带回两张奖状，分别是：当天的绘画盘子比赛5颗星，前几天的语文竞赛一等奖。
参加仰卧起坐42个，还不错。
晚：做完语文周末练1张，书法作业、复习了一下成长的烦恼，玩新玩具：足球
6月1日
1、今天的书法课不停，所以8:30-10:00 书法课
2、肯德基吃饭休息，看书。
3、今天的英语课不停，《成长的烦恼》和大孩子一起，背诵流利，还演了角色，获得最多星星。表现不错。
4、下课，回家，去杭州市博物馆、胡庆余堂博物馆餐馆，并刷卡。冒着小雨，玩得很高兴。
5、御街吃泰国菜，看《星际迷航》，散步，然后回家。对六一很满意，表示没过够。
6月2日
1、上午稍微晚起一点，学习了一下。
2、看了一会好容易说服我买的《查理九世》。
3、1：00-2:40 xes课
4、15分钟完成xes作业，吃了一点东西
5、钢琴课40分钟。
6、晚上玩乐高，拼了一辆车。
本帖最后由 清水05 于 2013-6-4 08:39 编辑
6月3日
早上本来好好的，不知是路上冷风还是怎么的，就接到电话说他吐了。
接回来，顺便总算下决心去看看中医，说是胃不好，胃寒，要吃药调理。回来啥事没有，但不愿上课。就在家混。
早上：做了一点课堂作业。
中午：1、做了几题奥数，
2、继续看《查理九世》。
3、我睡着了，他好像跑去弹了会琴？
晚：白天过得逍遥，5点多吃好饭，才想起要问下作业的事情。结果晕倒。
数学有张卷子，语文这周周末的作业发下来居然是80多分，发现有一整道大题没做。这个漏题也漏的，晕翻了。他自己也被
吓住了。
晚上上英语课前做完了数学卷子，抄完了语文作业。
6:30-8:00 英语朗文课
8:30 回家订正周末作业。
刷牙，看中文书、睡觉
总结：最近6.1过得有点松懈，我连老师短信也没看见，要和雷锋敬礼，他说不完成的话，这学期不能参评和乐少年。{:104:}
和他商量：这个月还是要保持状态，等考完了期末考试再放松。
本帖最后由 清水05 于 2013-6-4 23:06 编辑
6月4日
早:听a-z,最近都不是很专门的听，进度比较慢，在听M
午：说明天考试，语文第8单元，数学第8单元，回家自己做了一张语文卷子。自己还批改了。
晚：1、6点半-7点，网课
2、7点20-8:00 数学卷一张。
3、8:00-8:40 下楼绕小区跑一圈，绕学校操场跑3圈，其中倒跑1圈，侧跑1圈.放着英语MP3，不知听进去多少。
4、洗澡
5、8:45-9:15 看书，9:20躺下睡觉。
说明：今天没有弹琴，还好昨天弹了。这时间是不够用啊。英语最近感觉也散，没有确定的时间。关键，吃饭时间最近他老是晚，这个要调整下。
本帖最后由 清水05 于 2013-6-5 22:08 编辑
6月5日
今天因为儿童节时作业不认真，漏做，数学本来100分的卷子，一题题目笔算，他没列竖式被扣8分，语文老师说他这两天不太对劲。问：是不是对他表扬太多了{:1_1:}他好像有点心事，总说：怎么回事呢，语文数学一下子这么差了。{:1_1:}我安慰他：别老想分数，态度认真最重要。
期末了，是要上上发条。
早：听成长的烦恼。
午：完成作业，主要是语文作业。还早，我让他先读读英语或弹弹琴，回家他说都没做，写了一首英文诗。
念给我听，记录如下
Sunlight pours into my room,
I open my eyes and wake up.
The only thing I can do is fight.
Because I amthe hero,
I am the winner,
I am the best in the word!
很惊喜。还真不错，特别是那个 pour into.
还有他的雄心壮志。
晚：1、6:00-6:30 听A-Z 并录了H 的第6章。
2、6:30-7:10 钢琴，今天练得蛮认真的。
3、休息吃了点东西。7:25-7:45 完成XES的周周练。并讲了几个词。
4、7点50-8:20 下楼锻炼，绕小区一周，追逐等。路上录音放着，听么就那么回事了。
5、洗澡，8:35-9：00 ，看中文书《科学启蒙1》
6、9:10睡下，9点40左右睡着
其他：地面课，老师说下学期建议直接跳到 新概念2，暑期改夏令营3(这个估计因为XES的课程原因，换不了，还会继续上2）。说他的阅读应该有初中水平，我听着高兴一下。一下子新2 ，课文我不担心，那配套练习纠结的语法有点担心的。
本帖最后由 清水05 于 2013-6-6 21:51 编辑
6月7日
早：听成长烦恼
午：说今天作业多，晚饭前完成作业。
晚：1、6:10-6:27 钢琴
2、6:30-7:00网课
3、7:10-7:30 钢琴
4、7:30-8:00 语文作业古诗句抄好，背成长烦恼一段。
5、8:00-8:35 和爸爸讲了2个笑话，下楼跑步锻炼。戴耳机听成长的烦恼。
6、洗澡，看书《科学启蒙》
7、9点10刷好牙躺下。9点45左右睡着。
说明：学校语文数学都进入复习阶段，作业比原来多一些。
因为下楼锻炼半小时到40分钟，时间比较紧张，英语在尽量听，但是时间很有限。
今天数学没做思维题。
本帖最后由 清水05 于 2013-6-7 22:01 编辑
6月8日
早：听成长
午：今天3点放学了，完成作业，最近复习，今天语文复习第二单元，作业比多了一些。
晚：1、我回家的时候6点，他吃晚饭正在弹琴。弹到6点40分。第一首熟了还是容易快。态度不错。
2、花了15分钟，和他聊了一下语文的内容。
3、背了2遍《成长》上节课上的内容。
4、等差数列4题（三年级华数的训练册都是竞赛题，数字比较大，有一定难度）。
5、朗文复习了10多分钟。
6、下楼锻炼，跑步等35分钟，最近他爱上这个项目，我一回家就念叨。说自己运动运动，感觉身体好了。也许还有一个原因就是锻炼完了他会要求买一瓶饮料果汁之类，一点小零食。今天有点细雨，除了点汗还是很舒服的。
锻炼的时候一直塞着耳机听英语。
7、洗澡，看书《射雕英雄传》30分钟。
8、9点15分刷好牙躺下，9点半还想说话。估计睡着9点50了。
本帖最后由 清水05 于 2013-6-8 22:38 编辑
6月9日
早：听A-Z
午：作业，照例作业比较多一点，6点回家还在扫尾。饭也没吃。
晚：晚饭时和我聊了会，说老师让他们找一个对象比赛，班里一个女孩成绩很好的（貌似最好的一个女孩），老师一说完就转过来指着他。他和我说：“这个人真讨厌。”;P不知是真觉得讨厌。我问他：那你选谁？他说：“我谁也不选，我就选自己，自己做好就好了。”:$我说：“好！不和别人比，自己做好就好了。”
我们决定今天不去上朗文了，结果电老师，老师说你们不是这周就插班到新概念了么？
1、7点读了A-Z H 第6章。
2、7点20-7点45，看了新概念2第8课、第9课。读都基本没啥问题，根据课文问题也没啥问题。语法的第8课时比较级、最高级，原来有点知道，讲了一下觉得也还好，后面的练习有些根据语感就居然做出来了。第9课他说累了，读了一遍课文就没仔细看。下载音频不知怎么老出问题，也没听。
3、7点45-8点，XES周周练复习，第三讲有余数的除法。都对了，看样子还记得。
4、8点10-8点35，下楼跑步锻炼.今天还是有点小雨，不过我们都出汗了。
5、洗澡。抄了8个词。
6、8点50-9点10，眼睛按摩、刷牙，这个过程中我们给他念《射雕》。
7、睡觉，9点40还没睡着。:L
3
楼主，请问转音频文件用哪个软件？还有能否把没有对白的地方去掉？谢谢
ylq 发表于 2013-6-9 13:21 static/image/common/back.gif
楼主，请问转音频文件用哪个软件？还有能否把没有对白的地方去掉？谢谢
我用的是魔影工厂和格式工厂