如果真的没有因为提前学而让成绩什么不好的，我觉得这个机会很好，正好让妈妈和孩子一起设定目标，一起攻克，而且小学很容易攻课的，这样会给孩子带来很大的自信心，我跟儿子这次的目标是语文突破为9字开头即可，而提前学的这些孩子往往不是孩子最真实的水平，因为他们等于机械的对一个东西反复的训练，到后面能否跟得上还有待考证，还有很重要的一点， 是家长的心态，有的家长看到另的孩子厉害了，就开始心里失去平衡了，觉得要上学
上学前没有提前学，娃也没有什么早慧的迹象，5岁才会数到100，公立幼儿园什么都没教，只会写数字，凑合能算20以内的加减法，拼音一点不会，入学前绘本看了2-300本吧，都是看图，识字量估计在500以内，英语RAZ读了aa，算启蒙了点。不过上学前学了差不多2年的古筝，考过5级，还学了乐高、画画和围棋，据我观察，娃的专注力、理解力和学习能力都还行。
其实主要因为娃生日很大，要是早生半个月就能提前一年入学了，所以上学后学习课内的知识还是很轻松的。小一寒假去打酱油参加了一个数学竞赛，居然考到了我们城市的前两名，然后就进入XES的最高班型了，后来XES的比赛和综测什么的也都在前几名吧，还试着做过2次二年级的竞赛卷子，也能达到一等奖的分数线，只是名次肯定没那么靠前了，也不知道娃的这种年龄优势能保持多久。觉得现在减负减的都不成样子了，真是不用提前学课内的知识，有时间培养点对人生有裨益的兴趣爱好就好。
一二年级不想孩子压力大，以培养兴趣为主吧
也是很焦虑的感觉，孩子已经开始学而思了
打好基础，走得稳才能跑得快
提前学如果单指提前学习语文数学英语课本，我们没有提前学。马上升小二，这一学年，基本全班的同学都在提前学，做每天一练，每月测试，我没给孩子买过卷子。但是孩子学习非常好，岂不说数学，就是语文每单元测试，基本都是第一名，题难的时候更突出。我的经验是提前学课本没有，做卷子没有。
但是，我得承认，我们没提前学课本，我们提前进行拓展。比如刚上大班的时候，我们就看全字书，看一些文学、数学、科学、历史书，阅读量非常大，数学一直在引导，数学计算能力虽然上学前没练过口算，但是，开学后，经过练习，很快就超越所有同学。
来看看讨论。
量力而行，其实学习能力应该比学习内容重要吧！
个人感觉没必要提前学吧！！！
看了这个帖子感触良多啊。我还是笨鸟先飞吧
我也想知道，过来看看大家的意见
当然需要提前学习知识点了，但是不要用学校的教材来提前学习，可以用卷子或者其他方式进行，主要是学习知识点。
我们家的培养重点是在孩子的兴趣上，比如钢琴、美术和奥数。学习上没有提前学，也没有上补习班，只要是孩子上课注意力集中了，学习不成问题。反而提前学习，容易给有些孩子造成“我会了，所以就不用听了”的错觉。；另外，大量的自主阅读对于上学后的孩子来讲是最重要的。
我儿子现在读四年级，我们每个寒暑假我会让他把下学期的生字全部掌握，数学计算天天练习，其他没有学课本的内容。
没有办法，只能这么上了。
我也是赞成提前学习知识点，不提前学课本。
坚决不同意提前学，当然英文除外
也来学习一下。
我觉得要提前学吧，因为我们这最好的几个中学人家初二都教初三内容了，如果孩子提前学会课内的，就能在课外上多花时间开拓眼界，反之，如果小一刚进去什么都不会，人家都在自己阅读了，而孩子还在认字，那真是跟别人差了一大截
预习是好的学习方法的重要一环啊！
现在大环境如此，小学老师讲的快，不学跟不上大人孩子都受罪
幼儿园什么也不学 没上过学前班 一年级感觉很轻松
现在寒假暑假托管都领着预习 因为这个我们也不上托管 怕孩子提前学会了不好好听讲
提前学，最担心的就是上课不认真听，所以犹豫啊
语文和英语需要从小学打好基础，广泛阅读，不能光指望这学校！英文自己教不了就报课外辅导班，数学没必要提前学吧，数学主要是培养一种思维，如果娃的确有天赋，学有余力，完全可以学奥数呀，学而思。个人愚见
http://www.ebama.net/thread-311417-1-1.html看这位妈妈写的，就很有代表性和借鉴性
提前学不能一概而论，要根据孩子的情况来定，有能力就提前学，肯定有好处。能力不足的也要跟风去提前学，就会给孩子带来各种负面问题，这也是为啥有的家长说“提前学也不见得好”的原因。我觉得家长们不要总看到别人孩子如何如何，就来给某些教育方式来定论。教育方法千百种，大家都在根据自己的孩子俯下身去挑。而有的家长就是站在那儿说东说西，想挑个现成的吃，又总有失败的例子，犹犹豫豫，无法主动，到最后就是跟着大浪往前进，进到哪步是哪步，一旦达不到目的，就怪这怪那，就是不怪自己。要么就说人家的孩子学成呆子或傻子，自己不干这事儿。想想拼孩子就是拼父母，在拼搏的战线上谁都会累，总找理由的父母是最容易从这条线上退下来的，退下来的越多，剩下的父母就会越高兴。
也许，想让孩子一路无阻直升重高重点大学就只有提前学习，用时间换成绩，用时间换机率。聪明点的孩子提前学习课业+课外，成了我们眼中的牛娃；一般孩子提前学课业，成了我们眼中的好学生。
提前学有必要，虽然大家都反对应试教育，但大部分人不还得参加嘛，提前学了孩子有自信，在学校也轻松，孩子、大人心态都好些，多余的时间用来学习课外知识，这有什么不好呢。只是大人要花更多的精力去规划和监督引导。
提前学有意义，但是不建议为了在班级证明自己比较牛提前学小学课程。
个人觉得最靠谱的提前学应该是：1、多阅读 2、多认字 3、多试验学科学 4、从整体学习数学不局限于没用的教材 5、天天说英语 6、到4年级以后，阅读能力提高后可以对比阅读，甚至对比学习其他外语 7、学习社会科学，培养决策和思维能力 8、多思考多实践力争解决生活中的问题
以上所有内容基本都是学校不会教的，这些又是基础能力和素质中非常重要的，所以这些东西要提前学，至于课本内容，强烈建议放弃吧，人教版的教材我看了个遍，对这种拆散知识体系的计划经济时代的教学方法是非常没有好感的，简直就是浪费时间又坑人。
如果不提前学，不上培训班，那阅读培养要跟上，
数学的基础知识到位，巩固扎实。
后续潜力很大