学习了，收获很大，小羊很厉害！我也觉得在家教也要好好备课，我很多时候都是匆忙上阵，感觉没有利用好时间。
今天先读了一遍U2T4课文，然后做了一半的练习，Spelling的一直很简单，Grammar的今天讲到Proper Nouns，概念也容易接受，Practice的练习做了一页，其它的明天再做。照看着半小时，然后又读了三本RAZ的F级小书，F级的只剩下5本了。剩下的都是有生词需要我预先查字典的，否则我也会被问住。
没看动画，没听音频。
羊妈，你好!这两天都在爬你家的楼，在爬你在儿教的楼时看你提到HI5曾有贴子提到如何测试单词量，我很想知道是如何测的，但是找不到，你有链接可提供吗？谢谢你的分享!{:soso_e163:}
本帖最后由 wherezhang 于 2011-11-4 10:35 编辑
炎炎妈 发表于 2011-11-4 10:18 static/image/common/back.gif
羊妈，你好!这两天都在爬你家的楼，在爬你在儿教的楼时看你提到HI5曾有贴子提到如何测试单词量，我很想知道 ...
因为某些原因，High5要求删除她在儿教的所有主题帖，所以提到的那个是找不到的了。
但是High5版主现在不是在爸妈网么?你直接问就可以了。或是看她的新浪博客，她的很多文章都搬到那里去了。
这个链接里有你需要的东西。
http://blog.sina.com.cn/s/articlelist_1726889882_8_1.html
wherezhang 发表于 2011-11-4 10:34 static/image/common/back.gif
因为某些原因，High5要求删除她在儿教的所有主题帖，所以提到的那个是找不到的了。
但是High5版主现在 ...
谢谢羊妈{:soso_e163:}
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羊妈今天还没有来交作业！{:soso_e120:}
互相监督好，大家都不敢偷懒了{:soso_e120:}
仔细查看了一下，今天还没有来交作业{:soso_e120:}
再次交白卷，昨天只看了两集Busytown，其它啥也没有。
俺们05的小鸡，准备跟着小羊学习！{:soso_e113:}
最近状态不佳，不知是不是因为我的心态有些急功近利。这个周末放松了一下，顺便听了High5的讲座录音，又调整一下思路。
本来想把Science和Treasures同时学，是出于两个原因。一是为了赶时间，希望能在明年底把G2也上完，后面就跟着相应的Grade学习。所以最近光顾着赶教材进度，听力和泛读的积累都不够，感觉长期这样，教材学习就没有后劲。刚好High5建议，最好能晚一年两年学习，我觉得这样会更合理些，所以在明年暑假前把G1完成就可以了。另一个原因是，Science里有24个Lesson，每一课都有Activity，去观察，去动手实施，去记录数据，去总结分析，这些都不是几个晚上的课能解决的。我想把Science串到Treasures里面上，第一天提出的Science Activity，后面几天晚上上Treasures，白天就可以完成这些，几天后再来上Science，做总结和练习。另外，把手头的G1的Non-fiction分级读物汇总了下，打算配合Science教材一起使用，所以会多花些时间。
调整以后，打算寒假前完成Treasures的前三个Unit，Science的Life Science这部分。这样时间就会宽松的多，可以多留点时间给中文阅读和户外活动。泛听和泛读要保持强度，消化手头的绘本资源。如果有多余的时间，可以把Math的内容了解一下，有绘本、有教材、有课件，方便的很。
昨天学习了Unit2Theme4的最后一个故事，做了几页练习，把最有挑战性的Retelling和Writing留到下一次做。
动画看了两集I Can Cook，故事听MTH若干。
你们的加州进行得真好！
今天的任务总算完成了，娃也泡在浴缸里听故事去了，我就赶快把作业交一下。
教材学习部分，我今天又偷懒了，把U2T4的Retelling和Writing推到明天了。今天把Science G1的书拿来，给小羊讲解了一下Science和Scientific Mathod。他对此十分感兴趣，还表示现在就要做Activity。最近在看《小牛顿科学馆》，对里面提到的小实验什么的特感兴趣，刚好对路子。
泛读把RAZ的F级的最后3本总算读完了，郑重地收起来，迎接下一个级别上场。G级只有16本，希望一周能读完，看过一遍，难度跟F级相差不大。开心小读者和其它的一些纸本分级读物已经被我彻底抛弃了，念完RAZ的H级后，上场的将是桥梁书了，真是满怀期待。
看了两集Busytown，近一个小时，我刚好偷闲睡了一觉。
周末是听音频的大好时机，早上赖床听，中午打瞌睡听，晚上泡浴缸里听，连我都基本搞懂MTH的故事情节了。
oliverbobo 发表于 2010-10-12 12:05 static/image/common/back.gif
小羊可支配的时间的确太少了，
我们家早上6点30起，学30分钟的3L。7点45出发到学校。
上学的孩子苦啊, 我们还是抓紧时间学前教育吧.
开心小读者和其它的一些纸本分级读物已经被我彻底抛弃了，
羊妈，方便谈谈抛弃的原因么？
今天终于完成了U2T4的Retelling，我松了一口气。实在是不太会填写Retelling Chart，这一次我们用了现成的Retelling Cards。先照着每一张卡片的问题问过，总结过，然后让他总体复述一下。起先他还不愿意，我就开了个头，他也就愿意接着说下来了。虽然时态还是混搭的，但主体情节总算都完整了，他也很努力地组织句子了。
然后是Writing，这次要写个Animal in band，动物的名字不知怎么胡诌的，象声词也是胡诌的。明天要语文期中考试，我害怕跟他歪缠耗时过多，居然就放过了。
读了两本RAZ的G级的小书，感觉难度多了一点儿，但不明显。准备以后每天读两本，读的不好的隔天再读一遍。
未看动画，晚饭前听了会儿Winnie the witch的绘本音频。
这个贴要收藏起来，等我们程度到这个时候再来研读和请教。
你们时间利用得真好，看来半个多小时的晚饭时间，我们也要用来泛听，虽然可能效果不大。
本帖最后由 wherezhang 于 2011-11-8 23:20 编辑
今天彻底交白卷。
晚上时间全花在练琴和看书上了，我又刚发现论坛里的一个DK汇总帖，一直忙着下载，也没心思管他。
他最近看中文书颇有热情，除了小牛顿外，老翻两三年前看的书，今天把五味太郎的一套益智书看的津津有味。真希望就这样看习惯了，慢慢过渡到章节书。看好几个朋友说孩子都是到二年级的寒假开始自主阅读了的，希望我们也能如此。
本帖最后由 一枕风 于 2011-11-9 10:37 编辑
wherezhang 发表于 2011-11-8 21:51 http://www.ebama.net/static/image/common/back.gif
今天彻底交白卷。
晚上时间全花在练琴和看书上了，我又刚发现论坛里的一个DK汇总帖，一直忙着下载，也没心 ...
除了淘气包，林格伦的《长袜子皮皮》男女生通杀，坛子里也有音频，强烈推荐；去年世博会瑞典馆门口就有皮皮造型，丫头一看就无比兴奋；馆内还有很多皮皮的图片，当时娃全部拍了下来，最后还买了一个有皮皮图案的钱包；当时我就很感慨，一本书对孩子的影响真大啊！
小羊才二年级啊，英语却比我们高出这么多了！
偶现在明白为啥需要羊妈亲自上阵啦，象小羊这么小的年龄，这种水平在南京根本找不到合适的培训班{:soso_e113:}
感谢楼上几位朋友的夸奖，心里甜滋滋的。{:soso_e112:}
目前看起来，小羊的听力好一点，其实主要原因是我们起步早吧，从刚开始接触英语到现在已经三年了。第一年纯粹摸索方法，基本没啥进展，后面两年才算走上正轨。各位家的孩子们如果是今年刚开始起步的，两年以后再来看，跟小羊也就差不多了。大孩子接受能力更强，进步更快，就是时间会比较紧张。
我的想法多，也是因为琢磨得时间太长了。High5是09年的时候提出这套亲子英语的理论的，那时起我就构想了无数遍到什么阶段用什么方法，收集资料，了解各家先进经验，爬了无数大神的楼，所以遇到问题总能想起谁谁家是怎么处理的。特别是孩子的英语水平总在原地踏步的时候，我就会幻想下一步如何，把囤的资料摸一遍，心情就好了。尤其是加州教材，我们一起的八个朋友都买了，家里有，办公室也有，没事就翻一本，琢磨一下。所以现在自己教，是很自然的事，找别人教我还有点舍不得呢。
昨天开始进行Science G1的Lesson 1，摸石头过河吧，主要看孩子的反应和Activity完成情况调整。
先读了课文，文中的每一个问题都讨论了一下，时间居然就已经半小时了。感觉他没那么热情，比较敷衍，我也有点烦躁，所以读完了事。休息十分钟后，开始练琴，忽然发现烦躁之源在这里。最近几周的练琴已经耗尽我的耐心，他的热情。
希望明天做Activity能让他投入点。
没看动画，没听故事，没读RAZ，三无的一天。
本帖最后由 zhangyj 于 2011-11-10 11:38 编辑
“先读了课文，文中的每一个问题都讨论了一下，时间居然就已经半小时了！”
这不是学习了啊，我们要淡定淡定，不能为完成几项任务而把英语学习变了味！
本帖最后由 wherezhang 于 2011-11-11 15:18 编辑
自从前几天调整了进度，每天就很放松了，很容易就会把任务推后。看来人还是要有压力才行。
昨天越发的放羊吃草了，只读了本I Can Read 1的Danny and the Dinosaur，64页。本来小羊看着挺厚就不太愿意，我哄他读，故事也还有趣，就读下去了。真的好长，读了20多分钟，我都觉得不耐烦了。所以读完之后，我也没有再挑战他的耐心，直接下课休息了。
然后他就抱一摞《巴巴爸爸》看到九点半，好象还没看字。{:soso_e148:}
今天又是周末，估计晚饭后又要玩到9点，明后两天出门去玩，又是放松的日子。{:soso_e135:}
羊妈，劳逸结合，周末的放松是为了更好的学习！！
这个周末，彻底放松。只听了MTH的9-12几个故事，看了一集Busytown。
琴也没摸，昨天硬着头皮去还课，拉的乱七八糟，老师旁敲侧击，暗示我练习太少。
本来下定决心昨天晚上要认真练琴，结果吃饭的时候都在打哈欠，只能迅速洗澡上床。
今天要恢复常规作息，开始用功了。
今天的英语内容还算丰富，看Busytown动画一集，MTH听了半小时。不肯读RAZ，在我的晓之以理下（就是说，你还想不想英语一直考100分，一直比别的同学棒，答，想。那就快来读吧。），点名读了Frog and Toad的一个故事Dragons and Giants。看来计划做的再好也没用，只能哄着娃学，不停地改进度。
Science G1的Lesson 1今天终于开始做练习了。先读一遍课文，流利多了，上次不认识的habitat和parent，这次也都知道了。然后把Reading&Writing的练习都做了，除了字写的难看，其它倒还都很好。本来还想做Activity Book的，但发现他有点感冒低烧，算了，早点收工休息吧。晚上英语课25分钟。
然后练琴，今天练琴还算顺利，自己要求只练基础部分，因为不舒服。共计25分钟。
然后他就开心地看书去了，巴巴爸爸，妙想科学，都是些以前看的绘本，津津有味。为了中文阅读的大计，我不吱声，看他是不是能够就此过渡到章节书的自主阅读。
“你还想不想英语一直考100分，一直比别的同学棒，答，想。那就快来读吧”{:soso_e113:}