245221309 发表于 2016-7-26 09:37:30

好贴,最近正遇到同样的问题,收藏,好好研读

芸翼霞客 发表于 2016-7-26 09:54:56

有些书阅读时没有难度,做quitz时成绩不能达到80分

coolguy 发表于 2016-7-26 11:19:16

本帖最后由 coolguy 于 2016-7-26 11:30 编辑

看了前面各位牛娃爸妈的发言,仍不住来说说我们自己的情况:
我们昨天读完了The Wizard of OZ 第一本,本来想这套书太长,换本书读读(用KINDLE,第一本才占全套的7%),但他坚持要把这一套都读完。小学二年级读中文版的时候,这套书有几本没有买到,他现在估计是想弥补当时的遗憾;P个人觉得泛读一定得有,这个是提高阅读速度、掌握广义词汇和提升语感的重要途径。没必要把泛读变成精读。
回想中文的学习过程,精读也是一定要的。背单词也是必要的。在当前的应试环境下,做题也是必要的。我现在自己有时候自己教他一点,点读一下G2的内容。但是很遗憾,有于自己和孩子精力和时间的问题,精读做得不够好。 个人觉得理想的精读还是该略带一点外语的学习方式。不能采用纯粹是母语式教学法,毕竟对大部分普通家庭的孩子来说,英语是第二语言。同时,由于听力先行的方式,孩子在英语学习上也呈现出同音字容易混淆等问题,这又不同于一直跟中教学习的孩子。

xiaokuan 发表于 2016-8-3 12:33:18

学习借鉴,多谢分享

zhangyunsx 发表于 2016-8-11 10:27:12

itsdone 发表于 2014-6-18 13:48
是的,我是从事英语教育的,也拿到TESOL的硕士学位。

每个孩子的习性不同,单词本到底要阅读中进行, ...

说的太好啦

zhangyunsx 发表于 2016-8-11 13:47:58

这个问题可能很多孩子都存在吧

懒洋洋的cathy 发表于 2016-8-17 16:21:21

好贴mark先~ 有空慢慢看

stevenysh 发表于 2017-2-13 21:31:54

谢谢大家的分享,看来还是要找到适应自己娃的方法。

florence2599 发表于 2017-3-28 13:40:46

Mark一下 Mark一下

吴孟泽 发表于 2017-3-28 13:45:25

:handshake

lhp1980tx 发表于 2017-4-2 17:57:06

单词本同样可以用在中文阅读中

baoruyee 发表于 2017-6-21 10:23:00

好帖子,也正有这种困惑,学习到很多!

amandalj 发表于 2017-6-23 08:07:52

语文也是同样的问题

momoella 发表于 2017-6-23 08:29:11

学习大家的方法

luo7128 发表于 2017-6-23 17:43:17

yaer2002cn 发表于 2014-6-18 13:37
之前听波西,目前听猫头鹰和希腊神话(猫头鹰是新加入的,希腊神话是回炉)。阅读的资源主要集中在绘本和 ...

听厉害的!猫头鹰是和希腊神话一个水平的吗?有MP3吗?

luo7128 发表于 2017-6-23 17:45:32

itsdone 发表于 2014-6-24 14:25
您没有说明孩子多大,底下我的回答假定您的孩子是小学生的年纪。我的拙见是,在小学的阶段,听力领先阅读 ...

我也同意这一观点!

guxiangdeyuna 发表于 2017-6-25 09:16:59

关注这个问题,女儿也存在输入多输出少的问题

chppchy 发表于 2017-7-14 16:48:41

谢谢分享,很棒的

嘟嘟0801 发表于 2017-7-16 14:00:54

孩子多大了?英语学习多久了?阅读多久了?这些都要考虑。如果前期阅读量不够,光靠一个月的图书馆阅读,理解肯定跟不上。美国从kindergarten开始阅读就是你能读出来,你还要理解意思。

绿叶 发表于 2017-8-12 16:51:02

一年多了,又回到这个帖子,说说我家孩子的做法。

孩子现在马上五年级了,我觉得词汇是必须过关的,现在不光是阅读词汇量,还有一个能拼写的单词。我家现在分步走,小学阶段的1400单词,这个暑假全部默写出来,我做了中文,儿子默写出英文单词来,这些是必须默写拼写过关的。然后4000单词量,正在做4000词汇练习书,还有一套240词汇练习书,这些书主要是帮助孩子比较准确了解这些单词意思,我觉得有很多是孩子已经在阅读里见过的。

阅读继续进行,现在主要扫荡家里的初级章节书。1400默写过关,就来搞4000单词默写过关。然后学单词推进到6000-8000单词量。

13910136210 发表于 2017-8-12 17:16:22

值得多看多思考。

贝贝的妈咪2008 发表于 2017-8-21 22:50:11

读得多,理解能力也在提高。

longital 发表于 2017-8-29 10:35:56

没那么复杂,对于小孩子,
坚持每天听,每天读,2个月后就有质的飞跃了。

xingang0574 发表于 2017-9-12 11:10:43

阿春1008 发表于 2014-6-18 09:55
一个单词在不同的语境中反复出现150次才可能进入长期记忆库。反复阅读肯定是有好处的。千万别弄个单词本, ...

非常有道理。

zhzhuang 发表于 2017-10-21 07:03:55

itsdone 发表于 2014-6-18 13:48
是的,我是从事英语教育的,也拿到TESOL的硕士学位。

每个孩子的习性不同,单词本到底要阅读中进行, ...

很详细,可操作,谢谢分享!

wsx 发表于 2018-11-20 16:20:45

itsdone 发表于 2014-6-18 13:48
是的,我是从事英语教育的,也拿到TESOL的硕士学位。

每个孩子的习性不同,单词本到底要阅读中进行, ...

很详细,很实用!

irene0025 发表于 2018-11-21 16:12:07

学习借鉴,多谢分享

Sunshine82 发表于 2019-2-5 21:57:40

本帖最后由 Sunshine82 于 2019-2-6 08:57 编辑

飬ζ
Wonders Ч

maomao8442 发表于 2019-3-7 15:26:35



学习了

cqjune 发表于 2019-3-19 14:40:01

我们家目前也是遇到这样的问题,能听中高的,看只喜欢看简版的书,纠结中
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查看完整版本: 大量阅读英文小说,词汇增长缓慢,是不是存在无效阅读?