轻轻霓裳
发表于 2015-6-28 09:13:53
当日进行：2015-6-25 情况记录:156 积分
读书 跟读<The singing bird> 5
自己读牛津3本 6
Phonics kids 4B 大表2张
绘本 <Pete the Cat_Pete’s big lunch> 5
音频 15 Kid’s ABC22 5
70 10 机灵狗ABC歌曲 1——15
15 本周
《学而第一》3，唐诗
轻轻霓裳
发表于 2015-6-28 10:13:41
当日进行：2015-6-26 情况记录:186 积分
读书 自己读牛津10本 20
Phonics kids 4B 大表2张
音频 20 一起唱1B 1——6
75 20 <Pete the Cat - I Love My White Shoes> 5
20 本周 5
15 46. phonics kids 5A元音音组1
《学而第一》3，唐诗
轻轻霓裳
发表于 2015-6-28 10:16:07
当日进行：2015-6-27 情况记录: 积分
读书 小朋友家做客+美术课+舞蹈课，没读书
25 5 <Brown bear >
20 一起唱1B
《学而第一》4，
轻轻霓裳
发表于 2015-6-29 15:10:43
当日进行：2015-6-28 情况记录:216 积分
读书 自己读牛津10本 20
音频 20 一起唱1B 1——6
85 20 本周
30 Kid’s ABC21 22 10
15 46. phonics kids 5A元音音组1
《学而第一》4，
动画 粉猪phonics kids 5A
轻轻霓裳
发表于 2015-6-30 22:41:01
当日进行：2015-6-29 情况记录:241 积分
读书 自己读牛津10本 跟读<The dolphin pool> phonics kids 5A 2——3 25
音频 20 一起唱1A
100 10 本周
30 Kid’s ABC儿歌21---24
10 46. phonics kids 5A元音音组1
30 <The_A_apple_Song> 论坛里推荐的拼读字母歌，我觉得还是我们原来听的那首更好听，不过宝宝说好听，好听就听吧。 Phonics Song 1 - 字母歌入门 自然拼读
《学而第一》1，
动画 粉猪
下了新的动画片，跳跳蛙数字加工厂、单字1，大红狗4集，查理和劳拉4集，粉猪6——10，神奇校车5集。前面给看的卡由、天才宝贝熊、小鼠波波都很一般，反复看的就是神奇校车和粉猪，一边下一边播的过程中我忽然明白她喜欢的都是那种情节很激烈的，听也听不懂的！这可能就是认知水平和语言能力的脱节吧。忽然想起来这次京东店200-100忘了买神奇校车了。 开始《论语》。本打算温习下唐诗再开始论语的，今天和宝宝一起读了两篇《和女儿一起学论语》小家伙挺感兴趣的，放音频的一些句子已经背过了，还是进行吧。 开始<Phonics kids 5A>，计划的是今天读3页，准备工作没做好下的音频只有一页。
轻轻霓裳
发表于 2015-6-30 22:41:25
当日进行：2015-6-30 情况记录: 275 积分
读书 自己读牛津5本海尼曼6本 跟读<The dolphin pool> <Naughty children> phonics kids 5A4 —5 29
音频 20 一起唱1A 24——30
100 20 本周
20 Kid’s ABC23 5
15 46. phonics kids 5A元音音组1
25 机灵狗ABC歌曲 1——15
《学而第一》1， 《子夜春歌》
动画 查理和劳拉4集
轻轻霓裳
发表于 2015-7-1 00:08:52
6月，小结一下。
新书主要读的牛津，大部分是2，混了几本3，19本。另海尼曼D集6本，合计25。同上周。比计划略少。温习以前读过的牛津26本。
Phonic kids 4B 读完，从1A温习一遍。开始5A。。
6月，进度基本满意。音频放的多了，记录也坚持了，虽然不能每天都有读书，但是尽可能的读了。
问题：小音箱里的音频没跟上。绘本。
7月计划：
牛津3+海尼曼D ，25本。准备放暑假，希望再次把假期小课堂开起来，再来一个飞跃。
Phonic kids 5A 读完。
温习海尼曼GK.。? 或者开始纪灵狗？
-----------------------------------------------------------------------------------------------
5月，小结一下。
主要读的牛津，大部分是1，混了几本2，25本。
Phonic kids 4B 部分。
这一个月，进行的内容很少，一是没时间，晚上要出去玩回来几乎没时间读书了，优先保证玩和睡眠。二就是资源没跟上，有时候宝宝读书妈妈没准备好新书，只能重复读旧的，有的时候是妈妈没时间陪,宝宝自己读也只能读旧的，减慢了进度。
6月，要提高效率，量加起来。继续牛津，考虑到2级3级难度增加计划30本，每周8本。 Phonic kids 4B 读完。儿歌，一定要记得放儿歌。
妈妈要做的事：1 准备好资源，2 陪读，陪宝宝读书为最优先，3 坚持每天记录。
轻轻霓裳
发表于 2015-7-4 14:24:47
当日进行：2015-7-1 情况记录: 284 积分
读书 跟读<The dolphin pool> <Naughty children> <Hey Presto!> phonics kids 5A6 —10 9
音频 20 一起唱1A 24——30
75 20 本周
15 46. phonics kids 5A元音音组1
20 机灵狗ABC 1——10
《学而第一》3，
动画 神奇校车
轻轻霓裳
发表于 2015-7-4 14:25:25
本帖最后由 轻轻霓裳 于 2015-7-4 14:27 编辑
当日进行：2015-7-2 情况记录: 303 积分
读书
自己读海尼曼4本 <The dolphin pool> 跟读<Hey Presto!><Naughty children> phonics kids 5A11 —14 14
音频 15 46. phonics kids 5A元音音组1
35 10 机灵狗ABC歌曲 11——20
10 <Dr. Seuss：Mr Brown Can Moo, Can You> 5
《学而第一》3，
动画
phonics kids 5A <Dr. Seuss：Mr Brown Can Moo, Can You> 神奇校车
轻轻霓裳
发表于 2015-7-4 14:26:03
本帖最后由 轻轻霓裳 于 2015-7-4 14:27 编辑
当日进行：2015-7-3 情况记录: 积分
读书
去小朋友家过夜，未读书
音频 15 46. phonics kids 5A元音音组1
55 20 Kid’s ABC歌曲 20——24
《学而第一》4，
20 机灵狗ABC歌曲 11——20
动画
粉猪
轻轻霓裳
发表于 2015-7-10 12:52:31
当日进行：2015-7-4 情况记录: 319 积分
读书 自己读海尼曼4本 <The dolphin pool> 跟读<Hey Presto!><Naughty children> phonics kids 5A11 —14 14
音频 15 46. phonics kids 5A元音音组1
35 20 Kid’s ABC歌曲 20——24
10 <Dr. Seuss：Mr Brown Can Moo, Can You> 2
《学而第一》3，
动画 phonics kids 5A <Dr. Seuss：Mr Brown Can Moo, Can You> 神奇校车
轻轻霓裳
发表于 2015-7-10 12:53:00
当日进行：2015-7-5 情况记录: 积分
读书 phonics kids 5A
音频 15 phonics kids 5A 3单元
45 20 Kid’s ABC歌曲 20——24
10 <Days of the Week>
《学而第一》3，
动画 phonics kids 5A 神奇校车
轻轻霓裳
发表于 2015-7-10 12:53:22
当日进行：2015-7-6 情况记录: 335 积分
读书 自己读 牛津3本 跟读 <The rope swing> <Melting snow><presents for baby> phonics kids 5A 16
音频 15 phonics kids 5A 3单元
55 20 Kid’s ABC歌曲 20——24
10 <Days of the Week>
10 本周
《学而第一》3，
动画 神奇校车
轻轻霓裳
发表于 2015-7-10 12:54:42
当日进行：2015-7-7 情况记录: 积分
读书 phonics kids 5A —40
音频 15 phonics kids 5A 3单元
35 20 本周
《学而第一》4，
动画 跳跳蛙
《学而第一》读完。
轻轻霓裳
发表于 2015-7-10 12:56:24
当日进行：2015-7-8 情况记录: 积分
读书 phonics kids 5A —45
音频 10 phonics kids 5A 3单元
35 20 本周
10 <Days of the Week>
《为政第二》1，
动画 神奇校车
轻轻霓裳
发表于 2015-7-10 12:56:51
当日进行：2015-7-9 情况记录: 积分
读书 phonics kids 5A —45
音频 10 phonics kids 5A 4单元
35 20 本周
10 <Days of the Week>
20 机灵狗ABC歌曲 20-29
《为政第二》1，
10 Kid’s ABC 24 5
动画 神奇校车
轻轻霓裳
发表于 2015-7-12 15:10:32
当日进行：2015-7-10 情况记录: 350 积分
读书 phonics kids 5A读完 跟读<Dragon danger> 137词 5
音频 10 phonics kids 5A 4单元
35 20 本周
20 机灵狗ABC歌曲 20-11
《为政第二》1，
20 Kid’s ABC 23 5
动画 大红狗
轻轻霓裳
发表于 2015-7-12 15:21:43
当日进行：2015-7-11 情况记录: 360 积分
读书 phonics kids 5A 跟读<Geran's new blue shoes> 261词 5
音频 20 phonics kids 5B
35 20 本周
20 一起唱B
15 Kid’s ABC儿歌 21-24
《为政第二》1，
20 Kid’s ABC 22 5
动画 粉猪
轻轻霓裳
发表于 2015-7-12 22:55:49
当日进行：2015-7-12 情况记录: 积分
读书 phonics kids 5B1——23 5
音频 25 phonics kids 5B
20 7月——3
120 30 机灵狗ABC 1-10 11-20
15 Kid’s ABC儿歌 11-20
《为政第二》2，
20 Kid’s ABC 22 2
10 苏斯的ABC
动画 粉猪
今天开始读phonics kids 5B，宝宝一口气读到23，差一页一半，真是佩服小家伙的耳朵啊，放了两天的音频和动画，效果真好。 前两天读的牛津，感觉很吃力，今天才发现是一本4级一本6级，4级的<Dragon danger> 基本能知道意思，磕磕巴巴，6级那本还没问。今天找出来海尼曼的D级E级，可惜太少了。 暑假小课堂即将开始，机灵狗1级的资料还没打好。
轻轻霓裳
发表于 2015-7-12 22:56:18
7月第二周，最近这段时间懈怠了。一个坚持不住就偷懒了啊。 本周读书主要是phonics kids 5A ，这本进展的很顺利，12天读完。我还以为她现在是因为掌握规律会拼读了呢，宝宝说是因为里面很多词前面都读过，记住了！简直不知道该喜该忧，这是练得拼读吗？！ 下一周，争取结束phonics kids 5B。先读几本海尼曼，其他等思思和宁宁来了看看情况再定。动画的听力要加强，加上粉猪。
轻轻霓裳
发表于 2015-7-13 00:03:16
报名参加 2015暑假Phonics亲子教学
----------1） 孩子的年级，和听力水平
幼儿园中班结束。2015元旦正式开始英语启蒙的时候我是打算按照版主建议的小二学完拼音后学Phonics的，听儿歌的过程中她非常喜欢拼读的字母歌，自己学会了字母名和字母发音，以及字母写法，那段时间她正好喜欢字母积木和跳跳蛙的字母工厂，没事会自己像读儿歌一样拼着玩，于是给她引入phonics kids 开始学习，寒假开始，目前5B读完一半。
听力水平的判定是我目前的困惑之一。不懂如何判定。超级喜欢的动画片《神奇校车》《粉猪》她大概意思都能说下来，听到哪个情节都一清二楚，自己听的时候会咯咯笑，会和我分享里面的情节，这算是能听懂吗？可是我一直觉得她是看熟悉了动画片里面内容都记住了，实际水平远远达不到真正听懂《神奇校车》的程度。可问题是简单的入门的动画片她又不喜欢看。什么材料能既让宝宝有兴趣听又能真正促进她的听力呢？盼望指点。
----------2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
愿意。一直在坚持。
----------3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间
暑假计划每天20分钟读phonics kids实体书，10——20分钟phonics kids视频，总的英语音频输入（儿歌，绘本音频，动画音频，分级读物音频）在60分钟以上。
保证能坚持学完全套phonics kids，（因为已经进行到5B，全套读完估计用不了10周了）但是不赶进度，暑假还是要把重心放到分级读物的阅读上，在阅读中慢慢体会拼读，积累词汇和听力。
轻轻霓裳
发表于 2015-7-13 00:04:51
----------4）选用哪套教材
phonics kids
机灵狗（如果进度快难度有困难就加上RAZ的 Decodable Books）
轻轻霓裳
发表于 2015-7-13 22:57:14
当日进行：2015-7-13 情况记录: 367 积分
读书 phonics kids 5B1——27 <The good dog> <Dragon danger> <A Box> 12
音频 25 phonics kids 5B
55 20 7月——3
10 Kid’s ABC儿歌 11-20
《为政第二》2，
动画 粉猪
我想知道宝宝的听力水平到底如何，今天<The good dog>（海尼曼D 124词） 这本是直接听的，一遍以后能说出大意，宝宝自己说这本听过一次。同样D级的<A box> 107 听了两遍，主要意思没懂，能听懂部分词，宝宝说这本从来没听过。现在看来她的听力水平在海尼曼D级上，阅读水平要高一些，宝宝更习惯与先“看”，以后要加强听了，先听后读和精听。正在研究这个课题。
轻轻霓裳
发表于 2015-7-17 06:47:33
当日进行：2015-7-14 情况记录: 388 积分
读书 phonics kids 5B1——27 跟读<A surprise for roxy> 自己读<The good dog> <A Box> 9
音频 20 phonics kids 5B
55 20 7月——3
10 Kid’s ABC儿歌 11-20
15 Kid’s ABC 21 2
《为政第二》2，3
动画 粉猪
轻轻霓裳
发表于 2015-7-17 06:47:49
当日进行：2015-7-15 情况记录: 409 积分
读书 phonics kids 5B 跟读<Night workers> 自己读<The good dog> <A Box> <A surprise for roxy> 11
音频 20 phonics kids 5B
65 15 7月——3
10 机灵狗ABC歌曲 1-10
《为政第二》3
20 粉猪1-5 10
动画 粉猪
>
轻轻霓裳
发表于 2015-7-17 06:48:09
当日进行：2015-7-16 情况记录: 437 积分
读书 phonics kids 5B——46 机灵狗ABC M 、S <School lunch> <Monster mop> 20
音频 20 phonics kids 5B
45 15 7月——3
10 机灵狗ABC歌曲 1-10
《为政第二》4
20 粉猪 8
动画 粉猪
轻轻霓裳
发表于 2015-7-20 23:03:50
当日进行：2015-7-17 情况记录: 积分
20 机灵狗ABC歌曲 1-10
动画 神奇校车
出门，没读书。
轻轻霓裳
发表于 2015-7-20 23:04:55
当日进行：2015-7-18 情况记录: 437 积分
读书 phonics kids 5B全本 机灵狗ABC M 、S 自己读<School lunch> <Monster mop> 新<My mess> <silly soup><A picnic in the sand><socks> 33
音频 20 phonics kids 5B
55 15 7月——3
20 Kid’s ABC儿歌 1-10
《为政第二》4
动画 phonics kids 6A 一单元。
冰雪奇缘
今天phonics kids 5B读完全本，耗时6天，开始看6A第一单元视频。
轻轻霓裳
发表于 2015-7-20 23:05:33
当日进行：2015-7-19 情况记录: 积分
读书 phonics kids 5B全本 新读：海尼曼<A picnic in the rain> <Big lizard,little lizard> 拼读B R <The bath> <My red room> <Baseball> 自己读机灵狗ABC M 、S <School lunch> <Monster mop> <My mess> <silly soup><A picnic in the sand><socks>海尼曼的<The good dog> <A surprise for roxy> <Night workers> 读过的小册子10 录音：攀登神奇的字母1 2 3 ，书单1 2 3. 33
音频 40 phonics kids 5B
《为政第二》4 8
动画 phonics kids 6A
冰雪奇缘
暑假小课堂正式启动，早饭后安排15分钟自己读书，读书的量一下就上去了。
轻轻霓裳
发表于 2015-7-20 23:06:13
本帖最后由 轻轻霓裳 于 2015-7-20 23:11 编辑
当日进行：2015-7-20 情况记录: 积分
读书
phonics kids 5B全本phonics kids 6A 精听：海尼曼D <Time for lunch> 跟读机灵狗ABC N 、P<my room> <red or blue> 自己读机灵狗ABC M 、S 、B、R相关 海尼曼D级5本 攀登神奇的字母A、B、C 33
音频 20 phonics kids6A 一单元
今天准备的有点多，看来一天一个字母及相关比较合适。明天暂停复习一下。 寒假小课堂的内容基本确定：以拼读为主，机灵狗ABC（24本）、1级（41本）、2级（50本）同步进行，一天一个字母。争取完成。完成phonics kids 6A 6B。 加强精听，以海尼曼D E级为主，边听边读，正好给阅读加一点难度。今天听了D 级的<Time for lunch>，按页听基本能听懂。 《为政第二》结束。