2017暑期阅读夏令营——Eagle啃书记（四升五）
本帖最后由 冬子 于 2017-6-19 12:48 编辑报名参加活动1
这个活动太好了，第一次参加，本来也有计划暑假坚持每天读书。参加活动，每天打卡，希望能够坚持下来。
阅读材料都是家里现成的，消耗家里书的库存;P
英文：培生分级读物（7-10级）
little fox
Amanda pjg
forg and toad
grate nate
中文：文言文启蒙读本
小牛顿科普馆
林清玄散文
吴姐姐讲历史
能坚持是再最好的，加油{:1_1:} 6月25日
快考试了，阅读的时间很少
1、小牛顿科普馆：51集 萤火虫回来了
2、大盗贼3：危险的沼泽地 6月26日
1、培生儿童英语分级阅读第七级：The Pied Piper
2、中国谚语故事
7月1日——16日
1、完成培生儿童英语分级阅读第七级：共15本
2、老鼠记者（中文版）：4本 7月17日
1、培生儿童英语分级阅读第8级：The Highland Games
2、林清玄散文青少年版：猫头鹰人
白天在家全凭自觉，阅读进度太慢了，要想办法提高效率才行。双职工的家庭暑假是个头疼的问题。 7月18日
1、培生儿童英语分级阅读第8级绘本2：The Highland Cattles
2、林清玄散文青少年版2篇：清欢 +贵人
3、完成中文书阅读1本：《神奇的种子》，并完成笔记和考试 7月19日
1、培生儿童英语分级阅读第8级绘本3：Rescue at Sea
语速很慢，裸听一遍，听懂90%；朗读一遍，生词2个：binocular（双筒望远镜），自己根据自然拼读法读出来，还不错！jetty（码头）
2、林清玄散文青少年版2篇：飞蛾与蝙蝠+好的孩子教不坏
7月20日
1、培生儿童英语分级阅读第8级绘本4：Lost in the Mist
没时间裸听，直接朗读
2、林清玄散文青少年版1篇：刺花，好长的一篇，朗读了20分钟 7月23日
一到周末就放羊，这个局怎么破？:L
1、培生儿童英语分级阅读第8级绘本5：The Snake That Couldnt Hiss
因为妈妈怕一切和Snake有关的东东，儿子自己直接读。妈妈听了一下，故事情节还是比较有意思的，儿子读的时候，还经常装作丝丝的声音样子来吓妈妈，边读边玩，倒也开心
2、林清玄散文青少年版4篇：活珍珠、蝴蝶的种子、不南飞的大燕、鲑鱼归鱼，这几篇基本都是讲人不能忘本，不知道儿子能不能吸收
3、利用周末两天的时间，完成了中文书《查理与巧克力工厂》阅读，电影很喜欢，看了好多遍，所以阅读起来很快 7月24日
表妹回去了。这个暑假和表妹玩了将近一个月，巩固了友谊，相反时间上有些松懈，自己制定的暑假计划未执行，校内暑假作业也进度缓慢，唉，伤不起啊。从今天开始，计划花一个星期的时间，将暑假生活回归到正常轨迹中。
1、培生儿童英语分级阅读第8级绘本6：The Bear That Wouldn't Growl
还是自己读，应该看懂了，根据情节读得抑扬顿挫
2、林清玄5篇：海狮的项圈、吉祥鸟、吹冷气的狗、吸引金龟子、咬舌自尽的狗 7月25日
今天开始，不管校内还是校外，都要求每天多做一点，加快进度
1、培生儿童英语分级阅读第8级绘本7：The Shark with No Teeth
先裸听一遍，除了一句外，全部听懂，再读一遍
2、林清玄进入卷三，2篇：寻找吉祥鸟、永恒的偶然触碰（这篇较抽象，不知道看懂没）
3、《俗世奇人》1篇：刷子李 7月27日
昨天搞了一晚上奥数，挤占了阅读时间。今天继续。
1、培生儿童英语分级阅读第8级绘本8：The Elephant That Forgot（裸听、读）
2、林清玄2篇：在繁华中长大的孩子、黄玫瑰的心
3、《俗世奇人》1篇：死鸟 7月28日 1、培生8:Kim and Computer Mouse 2、林清玄4篇：宝蓝的花、含羞的心、活的钻石、透早的枣子园 3、《俗世奇人》1篇：张大力 7月29日 1、培生8绘本10:Kim and Computer Gaint 2、林清玄3篇：心中美好的鱼、鸵鸟的智慧、心里的宝玉 3、《俗世奇人》1篇：冯五爷 7月30日
1、培生儿童英语分级阅读第8级绘本11：Kim and Missing Pot（裸听、读）
2、林清玄3篇：金刚糖、长途跋涉的肉羹、知了
3、《俗世奇人》1篇：蓝眼
4、这周读完了一本中文书《奇妙的数王国》 7月31日
今天开始上托管班了，比自己在家的效率提升不少，阅读的时间也多些了。托管班正在上苏斯博士的绘本课，借着托管的东风，把家里屯的苏博士的一套绘本拿出来开始独立阅读，暂停培生绘本阅读。
1、苏博士绘本第1本：《Green Eggs and Ham》，裸听一遍，听懂（重复的句子比较多），阅读一遍
2、林清玄4篇：路上的情书、凉面因缘、有情十二帖、过火
3、《俗世奇人》1篇：好嘴杨巴
4、独立阅读Henry and Mudge第1本：《Sparkle Days》 8月1日
今天在托管班完成一篇暑期作文，阅读的时间被挤压了，晚上回家补了一些阅读。今天报名了论坛的亲子俱乐部C组，看到课程安排上有《Henry and Mudge》，在家就暂时先停止这个系列，等着课上再进行。同时，今天有幸和high版QQ上交流了C组筛选的条件，其中有关于桥梁书的要求，决定趁着俱乐部开始前的一个月，恶补《Frog and Toad》，计划精听和朗读相结合。
1、《Frog and Toad》第一本：Sping，裸听一遍，听懂90%，个别句子没太听清，喜马拉雅上这个版本有背景音乐，声音还不小，有些句子冬子都没听清楚，太吵了，但猜出意思了。明天找找有没有清晰的版本，继续精听，直到100%听懂。
2、苏博士绘本第2本：《One fish two fish red fish blue fish》，博士的绘本都比较厚，大几十页。这本书讲英语中的押韵，读的很有兴趣，说是个好玩的故事，然后在白板前面，边读边提炼押韵的“韵母”，板书给冬子看，并给冬子讲解，就像语文老师在上一堂妙趣横生的古诗押韵课！:P:P:P。终于明白苏博士的书为什么能够如此流行了，果然有打动孩子的地方，连我家这个不愿意静心读英语的好动孩子都读的哈哈大笑，必须对苏博士赞一个！
3、林清玄1篇：水晶石与白莲花
4、自己利用晚上休息娱乐时间，阅读了幼儿园就阅读了的书《我的第一本单词书》，并将有用的单词抄录在一个小小的笔记本上，还标注了音标（从未学过音标，都是自己手机上查了自学）。说是为了去德国做准备。金色童年这套书真的很好，三、四本，从幼儿园时就爱看，小时候让冬子用英语讲了无数遍，现在时常还翻出来自己看。所以说，经典就是经典。 8月2日
1、《Frog and Toad》第一本：Story，没想到全部听懂了，听得哈哈大笑。其中有一些句子和单词，冬子不懂，问儿子，他居然重复一遍并翻译成中文，真让冬子惊喜，难道以前低估了他的耳朵？
2、林清玄2篇：思想的天鹅、河的感觉。教有深意，不知道能不能吸收
3、读完一本中文书《万物简史疾病卷》：期间还针对冬子患有的关节炎章节，专门拿出来给冬子讲解，要冬子按照书上的要求，进行治疗和关注，真是个暖心的孩子
8月3日
晚上有羽毛球课，挤占了亲子阅读时间，白天完成中文阅读
1、读完中文书《爱的教育》
2、读完中文书《寻宝记：荷兰》 8月4日 1、苏博士一本：《Fox in Socks》； 2、林清玄2篇：让树转弯的方法、五字神咒； 3、《俗世奇人》1篇：蔡二少爷； 4、完成中文书《幻想数学大战》、《青少年译林》。 8月5日 1、《Frog and Toad》:A lost button；2、林清玄2篇：味之素、第三面佛； 3、《俗世奇人》1篇：背头杨； 4、完成中文书《奇妙的折纸艺术》。 8月6日
今天约了同学一起在万达玩了一整天，放假以来就没见了，今天在一起很开心，买到了心仪的足球。晚上回来已经9点了，没办法花大量时间阅读了，读了半个多小时。
完成中文书阅读《小牛顿科普馆56》、《小牛顿科普馆57》 8月7日
1、《《Frog and Toad Are Friends》:A swim
2、林清玄3篇：留一只眼睛看自己、不紧急却重要的事、鞋匠与总统；
3、《俗世奇人》1篇：认牙；
4、完成中文书《深海探险》、《激流勇进》 8月8日 1、读完《Frog and Toad Are Friend》；2、读完《林清玄散文自选集（少年版）； 3、读完《命悬山巅》、《地心奇遇》 8月9日：
1、读完《秘密花园》
2、读完《会飞的线》
3、读完《魔法师的帽子》 8月10日：
1、读完《苹果树上的外婆》
2、读完《奇妙的三角》
8月11日 1、读《Frog and Toad all year》：Down the hill；2、读完《月光之号》； 3、读完《跳舞的方》 8月12日 1、读《Frog and Toad all year》：the corner; 2、读完《七个小矮人后传》 8月13日 ：读《Frog and Toad all year》：the icecream
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