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我经常教我孩子一个字或者一句话,教无数遍还记不住,问她 她回答的牛唇不对马嘴,是什么问题?是我教的不好还是她不用心?我实在伤脑筋 不知道你们的孩子也这个样子么?

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qinbaoba + 20 别心急,教孩子不能漏出教的痕迹哦。否则事.
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  • cjing1

    2010-11-22 20:13:24 使用道具

    孩子还小,对字的概念还不太清楚,别太急,我们上学前都没刻意的认过字,你的态度怎样,会不会让她觉得害怕?就会对认字产生抵触.
  • tonyyang

    2010-11-22 20:33:00 使用道具

    是不是逆反心理,跟你闹着玩啊。
    我家小子一旦我刻意教他,他就一定不配合

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    qinbaoba + 10 孩子都是这样
  • mj523

    楼主 2010-11-22 20:54:03 使用道具

    本帖最后由 mj523 于 2010-11-22 20:54 编辑

    不是逆反 是真不会,你刚说这个字念什么,半分钟内,你问她 还还是不会,或者胡诌。就这样反复的告诉她, 她还是不会
  • caone999

    2010-11-22 21:15:07 使用道具

    我家大多书时候也是这样的,后来我就用象形的方法教孩子认字,比如“叶”,秋天的最后一片树叶从枝干上落了下来,这样告诉孩子一边准能记住 ,这个方法其实也是开始学四五快读后才学以致用的。

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    qinbaoba + 10 不错的方法
  • mj523

    楼主 2010-11-22 21:17:47 使用道具

    举例说明,我教她驮  她不会,我说你看左边是个马,右边是个大,说明马很大,就有力气驮东西,所以念驮,然后她还是不会,我再重复,一晚上她也不会,

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    qinbaoba + 10 这个字对孩子来说很难的,不喜欢认字可以先.
  • 千眠

    2010-11-22 21:28:06 使用道具

    一个字一个字认好无趣,无趣就无心记,换个方式,拿孩子喜欢的小故事教孩子认字,重复几次后,让孩子尝试自己一边认字一边讲这个故事,就有挑战得多,也有趣得多,容易学了。

    不还是不记得字划记号,再教几次,没有学不会的。

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    qinbaoba + 10 不错的方法
  • mj523

    楼主 2010-11-22 21:31:42 使用道具

    说实话 我都觉得被她给逼疯了
  • caone999

    2010-11-22 21:48:40 使用道具

    那就索性别教了,有哪个孩子上学了不认字的。
  • mj523

    楼主 2010-11-22 21:51:16 使用道具

    好  不教了  让老师对付她去吧
  • cuties

    2010-11-22 22:06:22 使用道具

    可以理解你的心情,个人想法是小孩一旦错过了认字敏感期,以后会有些难度,只能放在上学老师教,而且到时你还是要帮他温习当天老师所教的字,不过还没上学前,你可以适当让他认一些,但不要量太大,或者一天一个字,到明年也有300个字了,实在不愿学就算了。千万别打击到小孩的自信。字认不好,不代表什么,我以前也是上学后才认字的。

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    qinbaoba + 10 支持支持
  • e.灵

    2010-11-22 23:13:04 使用道具

    同意楼上的,咱家就是错过了认字敏感期,不喜欢专门认字,我也就不管了,只管讲故事,图画书看多次的就指语,能认多少能多少吧

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    武汉飞鱼 + 10 很有道理啊!
  • 嘉锐妈

    2010-11-23 07:37:32 使用道具

    这个问题很多孩子都会遇到,lz不用急哦,有时你一急孩子也会跟着焦虑,可以试着把问题放一放,过几天再教,孩子有可能一教就会了,在教孩子的过程中要多一点耐心,少一点急躁,我现在就经常这样告诫自己

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    武汉飞鱼 + 10 非常支持!
  • lili

    2010-11-23 08:33:07 使用道具

    回复 mj523 的帖子

    不同孩子特点不同。就识字来说,有的孩子看一两次就记住了;有些孩子要反复多次。
    重复多次的孩子,不见得就“笨”,也可能只是在开始阶段,“摩擦力大”,等对识字这件事熟练以后,速度会快起来的。

    “举例说明,我教她驮  她不会,我说你看左边是个马,右边是个大,说明马很大,就有力气驮东西,所以念驮,然后她还是不会,我再重复,一晚上她也不会”

    可以第一天教这个生字,不要考试,第二天抽不同的时间,按照闪卡的方式给孩子看一眼,并且大人读出字音,也许第三条再重复,还是不要考孩子。直到你一拿出这个字,孩子主动积极地念出------“驼!”

    孩子越是不会或者不合作,大人越是要找方法。
    一点小经验,希望有帮助。


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    武汉飞鱼 + 10 很详细的方法,谢谢!
  • lili

    2010-11-23 08:46:06 使用道具

    理解你的担心。
    不过,“多重复,不考孩子,直到孩子自己掌握”这个原则,应该还是有效的。
    在这个过程中,孩子的记忆力等能力也逐渐能得到锻炼和提高。

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    武汉飞鱼 + 10 很有道理!我支持不考试!
  • cyndafu

    2010-11-23 08:48:35 使用道具

    我家的更奇怪,他明明可以数到100。你问他19后面是多少,就是不知道,关键是你告诉他怎么知道19后面是多少了,过一会再问还是不知道。
    一句话,我当时也觉得他笨的吓人,而且,唉,别提多生气了。

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    武汉飞鱼 + 10 光会背数,不理解,就会这样了!
  • xeifie

    2010-11-23 08:52:37 使用道具

    不用着急,我家孩子也属于记得慢的那种,最开始跟别人上英语课,老师教过单词后,别的孩子都能跟着来,她张张嘴却说不出来,但后来发现她记得虽然慢但记得准、记得时间长,后来上英语课就好多了,呵呵,是克服了最初的“摩擦力”吧,每个孩子都有不同的记忆特点,观察一下孩子,也许孩子属于不同的记忆方式,不是有视觉型、听觉型、感觉型吗?找出适合孩子的方式。

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    武汉飞鱼 + 10 不怕慢,只怕站!
  • wenzhe

    2010-11-23 09:08:04 使用道具

    LZ刻意教,孩子反而起逆反作用了。平时玩的时候,教几个,可能情况好多了。
  • lili

    2010-11-23 09:11:06 使用道具

    cyndafu 发表于 2010-11-23 08:48
    我家的更奇怪,他明明可以数到100。你问他19后面是多少,就是不知道,关键是你告诉他怎么知道19后面是多少了 ...

    在孩子的某个阶段,这种可以数到100的能力,这并不等同于,孩子知道任意一个数的前面后面那个数是多少。
    孩子那时后只是刚刚学会了从头开始数数,是结合某种规律的背诵数字。
    而且只会从头背起。
    从中间数起,是下一步的能力。
    会正向数数,不一定会倒着数。
    。。。。
    这些都是一步一步的能力,是符合儿童认知规律的,呵呵。

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    武汉飞鱼 + 10 这个我也才明白!谢谢!
  • mj523

    楼主 2010-11-23 09:16:33 使用道具

    本帖最后由 mj523 于 2010-11-23 09:18 编辑

    经过大家的指点,我知道自己错了。是我教育的方法不好,我决定了,我要改变方法,不让她单独认字了 不管中文还是外文,天天给她讲故事,希望她能从听故事里面学到知识,不管是认字,还是别的,谢谢大家,
  • yunfly00

    2010-11-23 09:33:16 使用道具

    LZ提的问题正是我目前最大的烦恼。
    我的体会是:
    1 孩子的能力还没达到。父母需要等待。
    2 负面情绪体验。据说,大脑在急躁和恐惧中,是短暂丧失记忆的。记不住,孩子已经很着急了,再加上父母发火,孩子恐惧,就更不认识了。这时读再多遍都是无用功。不如换个时间段,再进行。这点我们有亲身体会。
    3 问题没有方法多。前面MM们多谈了,可以借鉴。

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    武汉飞鱼 + 10 谢谢参与!
  • milkrabbit

    2010-11-23 09:47:16 使用道具

    孩子认字是这样的,有的字认一遍就会,有的字可能要认十几天才会。你可以这样每天增加2个新字,没学会的放到第2天再认,直到认会为止,每天认字时间不用很长,我家都是出门前看一遍就行了。然后学会的字还要注意复习,最好配合阅读一起。

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    武汉飞鱼 + 10 谢谢参与!
  • milkrabbit

    2010-11-23 09:53:08 使用道具

    还有在开始教新字的时候,千万不要给太多的信息。比如:“中”,直接拿卡片给孩子看,嘴里说中的读音。不要为了方便孩子记忆,说些词组“中国”的中什么的,到时候孩子看到这个字说不定会读“国”。字义的辩析要等孩子认识这个字后再讲比较好。

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    武汉飞鱼 + 10 谢谢参与!
  • milkrabbit

    2010-11-23 09:59:56 使用道具

    mj523  如果不考孩子,怎么知道她会不会? 看这她的可怜样,我真觉得没有办法,就是不开窍

    考是可以的,就是如果孩子没读出,家长不要发火就行。不会没关系,再教一遍,然后第2天再问,不会就再教。而且孩子学会了也许还会忘,忘了也没关系,就当没学过当做新字来重新开始学。每天的同一个项目的学习时间一定不要太长,时间长了反而效果不好。
    我自己以前碰到孩子学会了然后又忘掉也很光火的,现在好多了。当妈妈的心理素质一定要过关哦

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    武汉飞鱼 + 10 很有策略!
  • pxct453

    2010-11-23 10:02:08 使用道具

    我家也遇到了同样的问题
  • 春天的小少女

    2010-11-23 10:22:26 使用道具

    教小孩子,最重要的是耐心。
  • 深海鱼

    2010-11-23 10:34:16 使用道具

    你越是吓她,生气,她越是会选择忘记,我想首要要改变的是楼主,只有当你把你们的关系恢复好了,让她暂时忘记这件事情,在好的氛围 中她会很容易的就记住了。忘记谁说的了:十岁前孩子的问题在父母身上找问题,建议楼主自己平静的状态下再反省。

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    武汉飞鱼 + 10 很有道理!
  • 千眠

    2010-11-23 11:05:35 使用道具

    我邻居一个孩子大约幼儿园大班或者一年级的时候,其他的人已经发现她时候认识的字比谁都多,而且繁体字会认,简体字也会认,于是我问她的父母怎么教的。

    原来她全家都是电视和卡拉OK爱好者,是一边看电视字母,一边教孩子认字的,从小这么认过来,认识的字搞不好都赶超成年人了,因为她们家也看香港电视剧,所以她会认的繁体字比很多不熟悉繁体字的成年人厉害。


    倒不是说要像这家人学习,生搬她们家的方式,只是觉得兴趣是最好的老师,觉得有兴趣的,轻松的气氛下学,很容易事半功倍。

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    武汉飞鱼 + 10 哈哈,有意思!
  • tshynm

    2010-11-23 11:25:41 使用道具

    不敢兴趣,最好想别的办法,或是先放一放再说
  • 月亮船

    2010-11-23 13:40:19 使用道具

    手指读书给她听,别太在意,孩子会一天内爆发的