我觉得亲子英语的方法到没有什么完全对不和不对的,适合孩子的就好。壮壮从1岁左右开始接触英语,现在也只是个别词往外蹦,基本没有句子,我前段也着急过,不过这东西咱们着急也没用。我的感觉是壮壮能听懂的还可以,但是说的很少很少。我们去年8月份到11月份只看了一个动画-kid's abc。那个是壮壮唯一一个从头看到尾的动画。当时是一周只看两集,看完了听,听完了看,翻来覆去的看。从头到尾用了3个月,当时觉得孩子听力的进步特别大。现在坐车给他听这个的音频的时候没放完他都不肯下车。所以我现在给他看动画不贪多,一周就看2集左右,这样我觉得他的印象会更深刻,听得多了,个别的词和句子他就能输出,匆匆看过几遍的孩子印象不会太深。结合绘本和动画我觉得是个非常好的方法,咱不能说孩子看动画是看热闹,但是肯定会有看热闹的成分在,不可能完全听懂和理解每一句话,用书的形式再次呈现给孩子一定会加深印象和理解的,不过不一定非要先看懂书再看动画,可以一起结合着看,同时进行,两项互补。还有,可以选择里面重点的词汇或者句子在生活里跟他说,或者来个role play 情景重现,帮助他理解加深印象。
我们家起步也是用的分级读物。我的感觉是分级读物的单词和句型更简单,孩子理解起来更轻松些,绘本很有趣,但是相对来说单词和句型会复杂些。而且起步的时候我也不懂什么分级读物的,别人说体验好就买了体验。 这两个的初级倒是不算难,想着孩子应该可以接受,最重要的是把书里的话带到生活中。记着海尼曼有个是讲hot and cold的,我领着他在外面玩海洋球的时候拿着太阳晒过的就告诉他 hot ,阴凉处的就说cold。我觉得语言这个东西第一次说或者前几天说孩子未必理解,但是久了有了场景自然他就会对应上了,好比学汉语也是有个过程。3岁7不知道会不会有排斥现象,如果有每天就少喂点英语,等他适应了一点点加