我觉得亲子英语的方法到没有什么完全对不和不对的，适合孩子的就好。壮壮从1岁左右开始接触英语，现在也只是个别词往外蹦，基本没有句子，我前段也着急过，不过这东西咱们着急也没用。我的感觉是壮壮能听懂的还可以，但是说的很少很少。我们去年8月份到11月份只看了一个动画-kid's abc。那个是壮壮唯一一个从头看到尾的动画。当时是一周只看两集，看完了听，听完了看，翻来覆去的看。从头到尾用了3个月，当时觉得孩子听力的进步特别大。现在坐车给他听这个的音频的时候没放完他都不肯下车。所以我现在给他看动画不贪多，一周就看2集左右，这样我觉得他的印象会更深刻，听得多了，个别的词和句子他就能输出，匆匆看过几遍的孩子印象不会太深。结合绘本和动画我觉得是个非常好的方法，咱不能说孩子看动画是看热闹，但是肯定会有看热闹的成分在，不可能完全听懂和理解每一句话，用书的形式再次呈现给孩子一定会加深印象和理解的，不过不一定非要先看懂书再看动画，可以一起结合着看，同时进行，两项互补。还有，可以选择里面重点的词汇或者句子在生活里跟他说，或者来个role play 情景重现，帮助他理解加深印象。
我们家起步也是用的分级读物。我的感觉是分级读物的单词和句型更简单，孩子理解起来更轻松些，绘本很有趣，但是相对来说单词和句型会复杂些。而且起步的时候我也不懂什么分级读物的，别人说体验好就买了体验。 这两个的初级倒是不算难，想着孩子应该可以接受，最重要的是把书里的话带到生活中。记着海尼曼有个是讲hot and cold的，我领着他在外面玩海洋球的时候拿着太阳晒过的就告诉他 hot ，阴凉处的就说cold。我觉得语言这个东西第一次说或者前几天说孩子未必理解，但是久了有了场景自然他就会对应上了，好比学汉语也是有个过程。3岁7不知道会不会有排斥现象，如果有每天就少喂点英语，等他适应了一点点加
妮可妮子
