Amber1岁8个月的记录

本帖最后由 wendyxwj 于 2014-3-20 00:22 编辑

Amber今天1y8m9d。我真的想说，how time flies！

比起前2个月爆发的惊喜，这个月就是在稳步成长。比如数数，中文可以数到30，英文数到20，不过明显中文更流利一些。现在对数字很敏感，任何时候看见数字，嘴里就开始“1、2、3、。。。”不过，还对不上具体数字，有时也能猜对几个。

春节过后，再没买过书，每天都是海尼曼加上之前的绘本，循环看。现在，是我让她自己挑书，拿给我讲，她挑的最多的都是海尼曼。在读书时，我一般每句最后面或是最关键几个词都会拖慢停顿，让Amber自己讲出来。发现这样的效果不错，海尼曼大多数书，每页的句子，她都能根据图说出其中或最后一个词。遇到特别喜欢的、重复多的，可以说几个词，像things that go fast，一般是我说the，她接着说图中的物品，然后我说can，她说go fast。另外，现在读每本书，我都会先指着封面问她what's this，她想想后多半能说出部分书名，有些简单发音又熟悉的像at the market/ making pizza等，她能说完整。但是并不是她因为会认字，我估计应是看着图凭记忆来发音的。跟坛子里其他妈妈遇到的情况相似，我也发现，看了海尼曼后，她对绘本兴趣明显降低，估计还是不太能理解情节之类的吧。

之前有说过，同一个意思，虽然中英文她都明白，但只会说一种语言来表达。现在发现，中英文都可以说了。不过具体说中文还是英文，还是看环境，看她这个小人儿的心境呵呵。

前几天临睡前给她念叨three little momkeys，这次我刚开个头three little，她就接上monkyes，然后就一直慢慢的，口吃不太清晰把这首儿歌全部说完了，中途有停顿太久，我提醒几个词帮她接下去，她也会漏或者发不出来个别词，比如doctor。但还是让我开心不已，几乎是屏住呼吸听她叨叨完这首英文儿歌，很激动。Two little black bird相对简单，她接词要流利一些。最近关灯前，我会唱绘本里的teddy bear teddy turn off lights，teddy bear teddy bear她就接say goodnight。有天早上，听到她醒来后，嘴里叨叨big bus is coming. 她平时只要看见公交车就会说big bus，但这还是第一次自己连成句子说出来。

不过Amber的输出，中文还是更强大一些。她能分清古诗鹅鹅鹅曲项向天歌和儿歌《大白鹅》，两首一字不落都可以全部说完，还不混淆。还有小布丁里的《下雨》《洗澡》《抱抱》等都会背，这是最熟的几首。小布丁里的儿歌特别多，在Amber大概4个月时，我挑选了10首左右最简单最押韵也是最生活的儿歌重新放一个文件夹，以后就只反复听这几首。这些儿歌很早就几乎全家人都会背了，大家也很自觉的在各个相似的环境中和她念叨。比如每天的洗澡，无论谁给她洗澡都会反复给她念《洗澡》这首儿歌。只要下雨，我就会抱着她去阳台看雨，念《下雨》。当然，现在就是我们只用开个头，她自己就完整的接下去了。对于小宝宝，简单、重复真真就是力量呀。

另外Amber的听力真是很好，她坐在餐厅的餐椅里吃饭，能听见我从卧室走进卫生间的声音，然后淡定的说“妈妈拉粑粑”（我汗）；听见我走进书房的声音，就说“妈妈上班”。现在什么都逃不过这个小人儿了。

总结一下目前各资料的运用情况，和坛子里许多同龄的宝宝比，书真的看的不算多，不过重复的却不少；音频的种类也不多，就是wee那2、3张碟重复听，最近加上海尼曼的音频，小布丁懒得充电，几乎搁置了。动画更是几乎没有，虽然已屯了迪斯尼美语世界，但还没想好啥时给她看，主要顾虑还是视力，她肯定会遗传我们的近视，所以虽然知道动画片的威力，但一直谨慎着。除此外，我和老公会和她说英语，但随着她长大，我说的也少了，或是说，加进来的新东西越来越少了，以前那些简单的表达明显跟不上她的迅速成长。现在好多东西说之前还是要做功课准备的，否则很难开口；再比如，我希望会有深入的表达和描述，而不再是简单的green leaf red flower这些，就犯难了。想起上个月兴致勃勃带她去机场接爸妈，准备让她见识机场里各种，结果没做功课，真是很多东西说不出来，只好中文了。

要说做的好的，就是将书里的、儿歌里的各种东西，尽可能的给她在生活中情景对应。比如，我们在外面吃pizza，我会和她一起回忆海尼曼making pizza里的内容。比如她知道sink，就是最先在llama red pajama里面，有句mummy’s at the kitchen sink，我带她看遍家里每个sink，她就知道了，然后又在其他书里读到sink，我就把不同书里的sink都翻开给她看，再重复带她看家里的sink，直到她看明白说“一样一样”，我就知道她都懂了，从来没和她翻译过“水池”，因为我知道，她压根也不懂“水池”是啥意思吧。嗯，我们从来都不翻译。

随着她认知能力的发展，接下来要想想再怎么进一步扩大资源，加些新东西了。



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