本帖最后由 冬瓜丸子 于 2014-11-20 09:52 编辑
我妹的英语非常好，当然英语好的人也非常多，但都离我很遥远。我身边，英语不错的人是很多，但是非常好的就我妹一个。
我觉得从她学英语的年龄算起，勉强算成人也是可以。
我妹今年快30了，她的学习经历和爸妈网很多父母是一样的，初一从26个字母开始学。
从小学习中等，到初中毕业都没发现她有哪门课突出，当然也没有哪门课很差，都是中上水平。
上了高中之后，她理工科明显跟不上了，特别是数学物理两门，一直找家教，高考时两门加起来满分300分，她考的不到100分。
几年的家教算是白请了。
于是我妹就从英语上找自信，到高三时，英语每次考试最多扣个2-3分，高考149分，比数学物理加起来还多几十分。
大学时考的新托福和GRE，总分我不记得了，就记得两个考试的作文，她都是满分。
我陪她去新东方领奖学金，那个工作人员都很吃惊，说她还没发出过作文满分的单项奖。
她在哥大留学，读的双语教育专业，第二年她申博，导师批准她不用来上课，到后期，教授会让我妹帮着改论文。
我妹的英语学习其实就是从高一开始的，初中三年都是课本知识。咱们坛子里把7岁叫大童，说我妹是超大童起步都算说小了。
高中三年，为了离校近，我妹是和我们住一起，她学理科的痛苦我都看在眼里，自然学英语的方法我也看到了。
就一个字，听。
那时候哪有这么些资源，互联网都用猫，就算有资源，也没那个条件从网上下载。
我妹学英语的材料，除了课本，就是CCTV9。
她每天回家后，就坐在电视前面，拿张纸，看CCTV9，听出一个单词，就在纸上记下来。
高一时，每天也就半个小时吧，后来可能是从英语上找到自信了，时间越来越长，我觉得这已经是成为她放松方式，每天要看上两三个小时。依然是拿张纸，但其实已经不写什么东西了。
我妹的方法真要说起来，都没几个字。但她就是这么学的，除了买过几本语法单词之类的书，就没为学英语花什么钱。
她自己回忆，大约听了四五个月，突然有一天，就能听懂了，到了高二，她就再没为英语发过愁。
我问她，学英语的方法是什么，她就回我：“你就多听”。
那会还流行抱着词书背单词，这样的励志故事到处都有。我妹说她看着词书背不下来单词。
那会我们老说她有学英语的天分，现在想想，她是女孩有些语言天分也很正常，但每天两三个小时听新闻也不是白来的。
我觉得我妹就是应试教育的牺牲品，她本有很好的艺术天分，画画好，但是为了高考全停了。
高中三年，学个数理化，那个痛苦，痛苦出抑郁症，看病吃药，受不少罪，连着我姨和我们一家都受罪，有时候会因为第二天的数学物理课，到大半夜都不睡觉，在那痛哭撞墙。高三时经常请假，本来理科不好，还一到有课的日子就请假，这点高考分差不多都是自学出来的。
写这么多，关于英语学习的就那么一点，太不过瘾了。
现在的外语学习法很多，也越来越科学。那会主要有李阳疯狂英语和钟道隆逆向学习法，李阳的方法是狂说，钟式是狂听，我妹就强烈推度钟式的。
我把几个回帖更新到这里
我妹没结婚也没孩子，平时上网都少，没兴趣来这看咱们怎么带孩子哈。她曾叮嘱我，让我儿子多听，什么都听，别出去花钱学英语。我倒认为我妹并没有一个系统的方法，让她讲也就是一个多听，自己并不清楚理论依据。她当时听CCTV9，也是没的选择，无意之举，那都是中国主持人讲的英语。她后来也说过，听了几年CCTV，刚开始听美国之音时，还是听了一段时间才听懂，所以中国人讲的英语要容易些。咱们孩子现在都是直接上原版，过个几年效果肯定要更好的。至于能不能学到很深的程度，那要看孩子自己的学习意愿，到那时，英语就是工具了。咱们都会说国语，也没几个成汉语言专家的。
这个方法现在看，并不是很好。一是听的材料，CCTV9都是新闻，毫无趣味可言，关键都是中国主持讲的英语；二是她一直坐在那听，没有精听，效率上或许差一些，当然最后都能达到目的。大学上的是一所外语学校，英语专业本科，在一个二线城市，这是我姨卡着她的成绩精心挑选的。除了这个本科，其它志愿都是北京本地的专科。大学四年具体她怎么学的，我也不清楚，美国之声肯定是听了，英语对她已经不是问题，二外法语也很快就过了四级，估计方法都是一样的，就是听的内容变了。大学四年成绩相当好，大三考的托福和GRE，分数肯定也很高，新东方奖学金都拿了。留学是她自己申请的，三所学校，只有哥大没给她奖学金，但我妹最后还是选的排名最高的哥大。
我妹的故事励志，不过也没想的那么神。那会没什么人专门研究怎么学外语，学生也都是各用各的方法，我妹刚好走对路了。再一个她的时间也花出去了，每天两三小时，方法对，再加上时间，想不成都难。而且她是听新闻，接触的词汇要更高深一些。
从我妹身上，我总结两个经验。一是齐头并进和扬长避短，我更倾向扬长避短。说真的，三年的高中学习对我妹的心理影响特别大，高中有一年多都在治疗抑郁症，那时不管老师还是家长还是她自己，都把目光放在她的短板上，想着办法帮她提高数理成绩，只有英语一门老师会表扬她。她现在即使英语这么好，依然有强烈的自卑感，不敢说话，对她的社交造成很大障碍。二是小学阶段，学习成绩不代表什么，我妹从小就是好孩子，乖乖女，小学初中学习从来不用我姨操心，成绩虽不拔尖但也是排在前面的。小学的东西只要认真学习，都不会太差，如果孩子是因为淘气不那么认真，就更不需要太担心，因为孩子的精力没有放到学习上，说明孩子还有更大的潜力。
还有我妹除了大力的听之外，还抠过一段时间语法，语法差，那写作的时候必然会有小毛病，她抠语法的方法就是买两本语法书，自己看，不明白的问老师。听还是主力。
可能我的文章有一个误区。我这里主要讲的是我妹高中三年的英语学习。她是一直在“学习”英语的，而不是像普通美国人那样，只是在生活中使用英语。就像我们学习语文和只是日常生活对话，肯定是有区别的。学习自然包括听说读写几个部分。而在这些部分里，听是她突破英语的关键，她自己说过，听多了之后，语法，词汇写作都变的容易了。所以在她的印象中，如果说学习英语有什么方法，就是狂听。听的内容自然是越来越高深。
她的写作是否特意练过，我不清楚，但绝对是没有背过一本单词书的。我觉得她大学不管怎么学的，都是在高中三年听的基础上，再度提高而已。大学她是英语专业，满满的学了四年，光听一门就要拆成精听，泛听等等几门课来学，已经不属于启蒙或者突破的范围内，而是深度学习了。
觉得我妹方法简单，如此轻松就考上哥大的，都应该拉出来面壁思过一下。不说难的，就找个简单的动画片，没字幕，每天看上两个小时，拿张纸做个笔记，有听出来的单词就记下来，看看有多少人能坚持一周的？我妹能这样做三年，还是在高中学习压力如此大的时候，肯定在毅力上强于多数人，这种毅力会反应到方方面面。她办留学，写推荐信，写论文，改了不知道多少回，在哥大学习两年，很少有早于半夜两点睡觉的，每次打电话，都是美国时间大半夜，刚从图书馆回来。她用一年的时间，集中修完一年半的课程，为了最后申博留出时间。最省的时候，一个月只花50美元做日常开销。所以我从不羡慕她的成绩，因为我知道自己做不到这些。
大家也不要把哥大想的多神，每个专业每年都要收些留学生的，那是学校钱的来源之一。像我妹学的双语教育专业，毕业＝失业，想留在美国是超级难的，而且还不给奖学金，报的人就少，竞争自然小。咱们国人留学大多要学些理工的专业，好就业，好移民，工资高，差点也得商科会计这种专业，有一技之长才好找工作，因为靠拼语言怎么也拼不过本地人。她的同学比较好的一个，是在学校做中文老师，我妹现在是做翻译，在美国，生活也就一般般，她这种专业，回国可能更有发展。
