英语
RAZ G 3篇; 自己在家读了一篇,剩下两篇是我回家监督读的
现在读RAZ G 没有什么压力, 轻松可以完成,偶尔有人名,地名以及长单词读错;Quiz基本都能对,偶尔会被题目里不认识的单词卡住;
考虑接下来读两篇G,读一篇H的。
自然拼读拼写第二阶段,元音系列, ea和ee
告诉她这两个组合发音是一样的, 大多数时候都是发长音e,比如see 和sea, 她说那怎么区别到底是哪个,我说要结合上下文,比如听到I SEE, 那肯定是SEE, 比如听到 in the sea, 那肯定是sea了;但是如果没有上下文,单纯的单词听写,那写这两个都算对。
听写效果要比我想象的好,现在听句子也能写出来了。坚持把第二阶段也听写完。
听成语故事 《按图索骥》《一箭双雕》
课内预习
练字30个
数学:
举一反三关于时间问题 3道
听故事书《数学真有趣》,涉及小数部分
英语:
听MTH 第十三本 (30分钟)
读《Henry and Mudge》复习上一次读的《the starry sky》, 读新的一本《family tree》读的不是很好,今天继续这本。她想讲故事的,我让她读书,闹得不太愉快
听写 几个 高频词, an a and sand pan pam, 她嫌弃我发音不准确
其他:
练习跳舞作业
自己玩葫芦丝
新买的钢笔,玩了一会
陪我快走2公里
今天开始,练习拼写,每天一个unit (前面一年级的比较简单)