12.29晚～12.30早：
汗，棉花胎烧昨晚退了，因为咳嗽还是去医院看了下---支气管炎。
输入：音频：在医院等候中听了WE SING
游戏：医院里玩了keep a boo,
输出：游戏中输出ISEEYOU，还有歌曲HELLO，HELLO，HAO ARE YOU
MAMMY:最近有很多烦心事，加上小盆友生病。无暇弄英文。
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1.6晚～1.8早：
输入：口语：无
音频：NANO随机放
画册：海尼曼k级的5本书（小宝自已挑的3本新的，这个是这么读的吗？？），MUDDY PUDDLES书（读的很生硬），DAVIE SMELLS（读英文，中文扩展）
游戏：PEEK A BOO，
视频：PEPPA PIG 1、2集
输出：经过中英引导，小宝知道自已也有个DAINASO
MAMMY:对已读的绘本备课了，从单词到句子，
单词：引申一下，扩展一下，PUP--DOG，CUB--BEAR，CHICK--HEN、COCK--CHICKEN、、、
句子：连where is ''? what is''?简单句都注上，读绘本的时候提醒自已说。
结合 word by word,光动物100多个呢，陆地上的比较多。
真得觉得时间好少，基本要等小宝睡了以后才能做点事，除去家务的，没多少时间哈。他醒着的时候，只要我拿本书--黑白的word by word,他也要揍上来，让我讲给他听。、、、
12.29晚～12.30早
输入：口语：无
音频：晚NANO随机放,可是RAX要听故事,汗无耐只能关掉(大概听了10分钟)
画册：从中文到英文,晚上倒是讲了不少,中文比较绘声绘色,英文呢基本是读字+中文扩展．英文，海曼尼的Ｋ１中的几本make a soop,snowman,tom,dk picture dictionary(say something I can read) jake and max,baby animal,dk hide... .... muddy puddles(自制书，也没有刻意地去跟读，只是ＲＡＸ看的时候，一起听了听．这次读的时候，发现语言语调好多了，但还有生硬的地方，ＭＡＭＡ也要加油哈)，from head to toes(新制作的，有较多的单词不会读，只能中英混读，讲了一遍)
游戏：无
视频：无
输出：没有新增
MAMMY:正在熟悉新加mp3,做到会唱．这次又打印了几本书，同样准备熟读．
改进：妈妈还是要多读读，多去掉点生词．
1.30晚～1.31早：
输入：口语：good night
音频：NANO随机放,新增了一大批新的音频。重点听了five little monkeys jump on the bed,我还跟唱了几遍
画册：晚上，讲了five little monkeys jump in the bed-----同样仍是中文先入（讲了5遍以上），英文讲听了3/4后就说不要看了，作罢（新书，单句有些长，有点排斥，慢慢来）。
对了。昨下午，daddy,也给rax讲peppa--best friend,说是讲了近5遍（不会的就跳过去）
游戏：无
视频：无
输出：rax总是在说，音似“女人头”---？？？这是英文吗？--实在想不出来
MAMMY:基本每天修一本绘本。重点跟读，good night moon
改进：无
2.2晚～2.3早：
输入：口语：无
音频：NANO随机放
画册：ten apples up on(susse),看到封面，rax老有兴趣地说要看，光封面就讲了会，没读几页，rax就不耐烦了，后中英文一起夹击还是····。rax中文读数能中1读到14（排列次序），数数最长能数到7（量的概念）。这么说，可以上5以内的数字了，结合5 little monkeys,学习。
游戏：无
视频：peppa,4集。今天发现一次看20分钟，对小宝来说太长，决定一次改3集15分钟。
输出：无
MAMMY:一天做一本书。
改进：无
2.3晚～2.6早：
输入：口语：自已从机灵狗ABC里找到了一本，DADDY读了。然后就玩起了run away---也是就走远些，然后say "run away"就在跑回来
音频：NANO随机放
画册：绘本6本大右，上海曼尼和汽车什么的10本
游戏：无
视频：看了little bear 和 卡由---其实是试试了下流媒体播放器（300元的），视频效果还不错（卡由略差）。遥控器反应较慢，准备入个较高版本的，主要是摇控反应快些。
输出：无
MAMMY:rax在看绘本是有些反感，也许我应该才用读中文绘本的方法。
例rax第一本绘本，埃米尔与露露--万圣节大变身，
1.从识物开始（不读句子），小猫，窗、、、rax指什么我就说这是什么（那时他不会说话）
2.还是识物，这时候我会问，这是什么。从自问自答开始。中间再加入些简单句。
3.半读，半认物
4.最终一定能读完了，rax也能听完
这个过程，我花了1多年的时间。第二语言，一定淡定些，计划3年时间 ，也就是rax is five year old.
English Reading Plan:
1. This is ??. That is??.
2. Is this ??, Yes or No.
What is this/that?
Where is ?? ?
What is her name ?.......
3,Read a long sentence.
4.Suceeful !
改进：无
2.6晚～2.7早：
输入：口语：body:洗澡时，给他说了说，neck,chest,hand(好象知道)，leg,hip,back,head,knee(好象知道)
音频：NANO随机放
画册：中文-疯狂的星期二，用英文说了 green frog, dog,turtle,policeman,ditative
游戏：peek a boo(小宝主动发起玩的)
视频：peppa pig 3-5集，15分钟
输出：peek a boo, i see you
MAMMY:准课了 a little teapot
stout--spout--shout--out
改进：无
2.9晚～2.10早：
输入：口语：无
音频：无
画册：看了艾瑞克，the zoo(无字书，海狮不会说)，讲了三、四本中文故事。里面有点动物用英文说了说。
游戏：one little boy jump on the bed, he fell off bump his```,故事书改编的
视频：无
输出：无
MAMMY:改双语书两本 5little monkeys
改进：无
2.13晚～2.14早：
输入：口语：goodnight
音频:无
画册：海曼尼at the zoo--what is this或这是什么？rax说中文，我说英文。
goodnight gorilla--里面三个动物英文不会说，其中二个动物中文也不会，汗。等备课。英文读书，中文扩展。
from head to toe--选择性读了一半。发现里的名词，基本会了。在洗澡时，已经考过。“宝宝的hand在哪里”，rax会用动作回答我。记得下次用英文考。rax已经知道hand,foot,shoulder,chest,head.继续努力。看rax没有耐心看了，我就用中文给他讲，这书叫从头动到脚（这个音乐已经听了好几遍了）。rax就说从头动到手，从头动到耳朵，从头动到膝盖、、、、很可爱哈
游戏：无
视频：看了一集小乌龟，感觉有些难。
输出：goodnight, I see daddy(感觉rax是理解了，因为之前说i see you.后经引导就，说出了i see daddy)
MAMMY:无
改进：无
我的孩子7个月开始接触英语，刚开始2-3周才能讲一个单词
现在4岁，已经可以掌握2000个单词和句子了