Jannyzhou 发表于 2012-10-26 08:48 static/image/common/back.gif
10、2５: totally ７0 minutes
看书跟读4C
呵呵，也是的。听多了就是嗓音
11、1
昨天完成了体验4C，今天进入5B的学习。，
计划这个月学完5B/5C。一天一本，一套完了再来一次，看书跟读两次，再自己读一两次顺了就算过。
奇怪的是，5B好象比4B更简单哦。。。
11/1
看书跟读5B 《TAKING CARE OF OURSELVES》四分钟
朗读 《TAKING CARE OF OURSELVES》四分钟
早上放20分钟朗文2B，听没听不知道。
今天抄了10个COLOR的单词，一个抄三遍。后来试听了一下，大部分可以听出来哦
听，PEPPA PIG 15 MINITUES？：？？
Jannyzhou 发表于 2012-11-1 20:45 static/image/common/back.gif
11、1
昨天完成了体验4C，今天进入5B的学习。，
5B和4B难度的确很接近。而且5B才6本。
我们回头在念4B，这套漏看了。
nickynicky 发表于 2012-11-2 13:08 static/image/common/back.gif
5B和4B难度的确很接近。而且5B才6本。
我们回头在念4B，这套漏看了。
看来您家藏的书太多了，还有漏的，我家的不太多，一套套来。一天一点点，坚持着。
不象中文阅读，一有书就看个没完没了。。。呵呵
11/2
今天嘴巴坏了，孩子老说痛。结果就不上学了，去看医生呗。。。开了点药，说是舌TIAN皮炎。没事
和妹妹一起看PEPPA PIG：40MINITUES
听：FRANKLIN 10 MINITUES
中午看了一本小屁孩日记，六年级妙事多；再要看别的，不给了；
晚上去了泡泡少儿，两小时，估计混个好玩。
到现在还没有开始读，看来读的又要落空了。。。
本帖最后由 Jannyzhou 于 2012-11-4 16:46 编辑
11、3-4
5B，第2/3本：
看书跟读一次/裸跟一次。
朗读第一二本一次。
听FRANKLIBN一天一集。
抄单词-ING的10个。一个单词三遍（这是新东方的作业）
楼下玩HIDE AND SEE，用到的词 PAPER SISSCORS STONE，THE ONE WHO WIN GO TO HIDE， THE LOSE ONE FIND AFTER COUNTING 20，READY OR NOT，HERE I COME。 HERE， HIDING THE LONG GRASS。。。。
是，我家孩子中文读的故事比较多，一般简单一点的英文又太幼稚，难的又看不懂。呵呵，现在就这么个局面。。。。
11、7
按计划走的。
只是看书跟读后再自己读时读得不是很好。有时候为了快一点声音波动起伏都没有，我就说只有你自己才能听懂吧。
听FRANKLIN一天一到两集。
今天5B看书跟读完成第一遍。第一二三本熟一点，四五六没那么熟。明天就直接跟五六吧，再三四，再一二这样的顺序吧
Jannyzhou 发表于 2012-9-19 15:02 static/image/common/back.gif
是的，小学以前都是读中文书。当然小学开始中文书也读得多起来了。而且非常的快，现在20多万字的纯文字 ...
太佩服你儿子了,我简单计算了一下,20多万字就按20万算,三个多小时就按4个小时算,200000万字/4小时/3600秒=13.8889字/秒,太牛了,望尘莫及呀.
ssmgl 发表于 2012-11-8 11:56 static/image/common/back.gif
太佩服你儿子了,我简单计算了一下,20多万字就按20万算,三个多小时就按4个小时算,200000万字/4小时/3600秒 ...
这个和看书的量是有关系的，量越多自然就越快。
语文阅读不是有一目十行的说法？
我们小时候就没那么多书看，整个小学基本没接触过课外的，这就是阅读速度的差距。
11/8
今天没管他。自己跟读还是看书跟读的5C：《GAMES WE PLAY》《OUR CLOTHERS》
自己朗读《OUR BODIES》，今天读给爸爸听，爸说读得还可以。我在旁边看到有一个单词TONGUE读成了TOGETHER，汗呀，自己一点感觉都没有。
听小乌龟一集，当然放了5C其他本的音，听没听不知道。还有中文阅读时播的英文歌曲。
好厉害啊，不简单
11/9--11
跟读体验5B的3456一共四本（其中三四本跟读一遍，五六本跟读了两遍）
再朗读456三本。
看PEPPA PIG：一共约50分钟
听FRANLKIN THE TURTLE： 40 分钟
当然这三天中还上了泡泡的约四小时课程，但是听说都很简单。就是要求默写单词，不太会。
看来你们是5B学完，上5C了。
我回家动员下nicky，也跟进5C吧。
感谢楼主的分享-^_^
哇，进步真快啊。。。我儿子的幼儿园是不教任何英文的，现在已经大班了，我才意识到要启蒙了
11-13
今天再读一下5B的一二本，就算完成5B了。
明天开始5C？
关注同是一年级下册开始的同学。
nickynicky 发表于 2012-11-12 09:34 static/image/common/back.gif
看来你们是5B学完，上5C了。
我回家动员下nicky，也跟进5C吧。
你家的好象同时学了几套，除了体验还有HM，FOX等等。我家的就只在学体验呀，偶尔看看动画，听听动画音频哦
11-14
今天开始学5C，看书跟第一本。都可以读出来，但偶尔有些句子不知道意思。
我就稍微挑了一两句讲解了一下。反正还要回过头来跟第二遍的就随他去吧。
本想着让他听，但他听我感觉老没专心过，还不让他跟读读，可能会好一点吧
之后读了一遍<LUCY'S GARDEN>,
读完这本后就不想再读了。我说你今天的学习任务还没有完成呀，然后就问我要积分，说读一本给5分，再读第二本给8分，于是拿起念得比较熟的4B读了如下两本。我叫他快点，读完早就可以下楼再和我玩投篮球，这可是今天第二次下楼去玩了呀，所以读得很快，也算准确吧
<MY BOOK OF THE SEASONS><ROCKS AND THE EARTH>
晚上听了一集FRANKLIN，之后看见妹妹在看PEPPA PIG，也跟着看了一会，约20分钟吧
接着我给妹妹喂粥，他抢着吃，两子妹抢粥/盐菜的样子太可爱了。。。。
11-17
已经有几天没来记录了。进度还是照旧。
今天读到了5C的第五本《APPLES FOR SALE》，看书跟读一遍，再自己读一遍。
然后朗读了一本4B的小书。
晚上读了一本《JOURNEY INTO THE EARTH》章节书。
我家这孩子，我发现朗读真的是不行，虽然单词都可以读出来，但是没有读得有起伏的，毫无感情色彩可言！难道这也可中文的朗读有关系，自小就没怎么朗读过中文故事。今天要他读了一篇课外的，也是象唱歌一样读出来的，而不是象说话一样。真是头疼。。。
11-19
昨天完成了5C的首次看书跟读。
今天脱书跟读了5C的第五六本，碟是放两遍的，但他只跟其中的一遍。整个时间大概40分钟吧
朗读4B的《STORMY WEATHER》和另一本。
听FRANKLIN：这两天一共听了有50分钟吧
早上呢，放了朗文基础级的碟带听，不知道有没有听。。。。
本帖最后由 Jannyzhou 于 2012-11-23 08:34 编辑
11-22
今天完成了一遍不看书跟读5C。一天两本，三天完成。但是跟的时候他经常是五个单词就按停再跟，我说要他试着跟整句，他说好象怕记不住。算了吧，这跟读我也不在身边，是他自己告诉我的，说完成了。
接下来我就要他读一读这六本了，读完这六本就算成了5C。
听，FRANLKIN THE TURTLE 一天一集
读：每天读一本4B的或5B的小书。
别的就没什么了。。。
坚持的真不错，继续加油啊
好像和我们同年，学习一下
是的，在学一点。
11、24
昨天今天朗读了5C共六本，一天三本。
读得还算可以，偶尔有三两本中有几个单词不太会读，"striped（MARBLES）, counted，quite, stall,vintage（ car）,instructions不怎么流利，需要拼读或指导才能读好。
今天又跟读了三四本，因为上面提到的有些词不太会。
看PEPPA PIG：15分钟
和我单词比赛：ONE TO TWENTY，20个数字，还有TEN，TWENTY，THIRTY，。。10个数学。。。。
差不多就这样了。准备明后两天再跟读一遍5C就算结束了。
本帖最后由 Jannyzhou 于 2012-11-28 19:31 编辑
11/28
记个印。
昨天开始学习6B。这一级别的故事述语比较多，感觉有一定的难度，有些科普单词我都不怎么熟，MONORAIL，等等。
小孩先看着跟一遍，自己读时明显有些词不太会，但好在不多，三几个吧。我会和他过一下，问他理解没，顺便解释一下比较难的。
现在每天也就是接触40分钟-50分钟左右，其中跟读和读一共耗时约30分钟。
听一听FRANLKIN THE TURTLE有时一集，有时两集。
早上有时是放着朗文2A级的，听没听还真怀疑呢。。。
记个印，HIGH5的帖真是强大呀，
http://www.ebama.net/thread-9129-1-1.html