这周都在学习音标了，单元音和双元音基本4堂课全部讲完。太快了。。。消化吸收要有一个过程。阅读基本就事以课堂的为主了，哎，应试的压力让我们几乎没有时间阅读。还有2天就结束了。闺女昨天突然说看不清楚，完蛋了，难道让我崩溃的事实还是这么早就到来了？
寒假结束了，vivian过了一个幸福的寒假，因为查出有点近视，这个寒假基本就没做作业，没看书，再加上过年，每天就是吃，玩，睡，半个月长了1公分。体重就不说了。。学校20号报到，还有一个幸福的周末没课，英语阅读这个月开始DK系列，很简单，算是补补科普。假期听了新概念，准备3月开始学习新概念，跟着老师的进度学。
晚上VIVI自己读Pixie hellow paint day.我读的是DK的READERS的Animal Hide and Seek,专业表达词汇多了一点，读完让贝全部用自己语言叙述一遍，哎，我有点惭愧，我远不如孩子。。。要加油。
明天新学期开始，也准备开始VOA慢速英语学习，一个故事听10遍，好过一次听10个故事。。要关注精听的效果了。
周六和ABI和ARIAN还有 VIVI，去郊游一下，20天没有英语环境了。
楼主坚持哦～加油
konglx2000 发表于 2013-3-1 10:45 static/image/common/back.gif
楼主坚持哦～加油
谢谢,在坚持中,只是记录得少了
连续2个周六和ABI几个孩子一起玩,全当练习口语和听力,XES的英语这学期开始上新概念,晕阿...都是语法和词汇..都是vivi的大弱项.课堂上的孩子确实厉害,一个个语法概念很清晰也扎实.第一堂课就学了疑问句,否定句,特殊疑问句,我也奇怪了,平时口语一点问题没有,但是一写就晕头.要加强.听力上周听得是VOA慢速英语---Americanstory.
加油。谢谢分享经历
预防治疗近视的远望镜昨天搬回家了,VIVI很开心，因为从现在可以大量没有人限制地看课外书了。英语现在依旧是中午抄写并背诵5个以内的单词，晚上复习并背诵前一天的，每天晚上一个小的语法点，每次10分钟，这都是课堂要求的，从周三开始做课内要求的练习。我个人觉得作业量有点大，但是如果我不出差，每天按照这个计划进行，也不觉得累，而且吸收消化得很好。当然晚上1-1.5个小时的运动是不能少的，昨天因为长笛，没去，结果晚上很久不能入睡。大量运动，对VIVI这样的学习我觉得效果非常好，休息得好，记忆效率也高，而且人也瘦了。
现在听力和配套的精度是---my weird school. 昨天下午放学路上，听了my big mouth，VIVI第一次听，基本全部听懂，而且细节可以听懂80%，个别单词和俚语我已经查出来，标注好。文本的阅读准备今天开始，看一遍，听一遍，跟读一遍，自己喜欢的背下，自己定，多少不限。
今天早上上学又听了一遍，感觉VIVI兴趣不是很大，因为基本全部听懂。所以放学路上不听了。晚上回家按照计划做。本计划一周一课，现在调整为一周两课。
晚上记录近视和阅读学习情况
my weird school---my big mouth 在对照过文本后,听力很顺利.继续
现在的听力计划是每周两节my weird school ,今天是I hate school，每周2课，要求是在对照文本后，能保证听懂每一个单词，记住习惯用语。
只是现在我也困惑，是不是要求背诵呢？就想语文学习，如果描写好，不背诵也不能熟练运用啊。。。有点疑惑。背对VIVI 不是问题。
最近在上新概念一册，老师说要背得滚瓜烂熟。
小贝总是让我惊讶，my werid school进行得很顺利，一个小章节，一般听5遍一定已经全部会背了。。洗澡时，我问，如果让你写，你会写么？贝说，我就把背的写出来就行了啊。
突然我觉得，贝语文总是不会写，是不是背的少？听得不多？阅读量其实已经不小了。
按照小贝的请求，一周连续练3个weird school听力，进行得非常顺利。语法的练习依旧在继续。一切按部就班。没有特别。就是坚持。
最近在折腾丫头的作文，得出一个理论，书看得再多，不动手写，也一样无法写好作文。
昨天，让VIVI挑选my werid school中自己最喜欢的一句或者是一段话，默写一遍。背就没有问题，但是如果要写，还真是有点困难，主要是单词拼写。VIVI就抄写了一小段，虽然歪歪扭扭的，但是我也觉得非常好。只有3句话，VIVI说特别喜欢。我计划要把这个坚持到底。
又是每周的新概念学习,我们在班上绝对不属于努力和勤奋的,每个周日都是玩得筋疲力尽地去上课,效果不怎么好.但是每周必要的郊游是一定不能少的.有的时候真是矛盾,班上其他孩子明显比贝要扎实很多,这都是努力付出,勤奋学习的结果,但是我真的不想让孩子整天都泡在学习和考试中.哎,努力不够,在班上就找不到位置,真是矛盾.
最近一路听的依旧是my werid school,不得不佩服听力的能力，我现在明显感觉到不加大输入，已经不能满足VIVI的需求了。准备听完全部的my werid school后开始听“小屁孩日记”。
本帖最后由 yangyang20048 于 2013-4-1 09:23 编辑
哎，现在的最大问题就是应试的联系太占用时间了。英文的阅读，这么甜蜜的事情，变得几乎没有时间，现在每天的英语学习就变成了学习语法，背诵单词。哎，因为我们不是太努力在单词背诵上的，自然就那个。。。。。昨天堂测，哎。。很惨烈。阅读最近开始读的是我从图书馆借的“小侦探”。应该微调一下，应试的听力和阅读还要继续，也要整理出单词。
清明去了江苏兴化看油菜花，大雨倾盆，别样风味。看油菜花、赏桃花、品刀鱼、吃河豚，美美得过了几天。喜欢江南的春天，非常漂亮，喜欢长江的江鲜，非常甜美。就是落下了几天的英语学习。听力和阅读都暂停，完全沉浸在美景中。
最近得出一个道理，好老师都在好班，奥数一定要进入CC班，不然浪费的都是自己的银子和孩子的时间。
英语学习在按部就班的按照新概念进行中，每周2课，就是单词量大。。同时没有参加学而思杯赛，少许有点遗憾。。。明年吧。朋友送了一期“21世纪英文报”，VIVI 也很喜欢。每天的原版阅读依旧在继续，只是坚持的量不够大，每天好像时间总是不够用。
学习借鉴，多谢分享
本帖最后由 yangyang20048 于 2013-4-26 09:28 编辑
上次的记录日期是17号，又9天没有记录了。。这一周的时间都在折腾考进数学CC班，实话，我没有啥信心，貌似我闺女对这个数学实在是有点。。。哎，不开窍，如果把这个时间用在英语上，那英文成绩早就如日中天了。哎。。。。
这样不行，因为一个要努力很久，但是不知道有啥成果，而且可以预知成果一般的奥数，荒废了有天分的英文和中文，简直是犯罪。
时间总是不够用。。今天我找些时间管理的书来学习一下，科学管理一下时间。呵呵
呵呵，现在想想，当初挺搞的，看到资料就下，看到音频就收，现在走了这么久，似乎才知道，到底什么是要挑选出来的，什么是要坚持的。
现在在按部就班的学习中国经典----新概念，枯燥但是实用，主要是系统的语法学习。词汇以加州、牛津的阅读为主。做到会认。关键的会拼。
听力就杂，什么都听。。。坚持走下去，才是根本。
昨天晚上读了David\'s new friends 几个新单词\"tomorrow groan excited whisper carefully different
学习了过去式和一般现在时
基本10天没有记录了，但是学习却一天也没有间断过。5月29日，朋友送来一个免费toner的彩打，呵呵，兴奋有点手舞足蹈，寻思了好久，打啥，最后把TREASURE G2 和Oxford Reading Tree Stage5-11全部系列打印装订完成。VIVI表示了强烈的爱好，XRT Stage 5相对过于简单，一个晚上搞定，全部，但是VIVI 表示有点点boring,Stage 6一个晚上看了7本，Paris Adventure,Kipper and Ginder等。。从Stage8 开始，有些单词和语法的变化，适合，看了the litter queen,storm castle, the rainbow machine,bull.flying carpet，难度和趣点，Vivi都非常喜欢。因为每天固定30分钟的阅读时间，所以把G2的课文当作了泛读材料，学习了 the first day in school和后面的Mr. Putter and Tabby,我的感觉是加州，所以不难，但是句句都是经典，用法和语法上都很精辟。作为泛读材料真的可惜了。。最后总结一下，这10天的另一件大事情。。决定并开始用外教给孩子们自己用的教材-----Peace Hill Press. level 3分学生两部分和教师指导手册一部分。学生部分分为：Writing with Ease;Grammar.VIVI学习了第一课：The Straw,The Coal,and the Bean..哇，单词量巨大，我个人认为阅读理解不亚于高中水平，因为是练习写作，所以在读完后，VIVI的\"Narration Exercise\":
The coal,the straw and bean escaped the fire.They became friends and wanted to go on a journey to aforeign country.A brook that didn\'t have a bridge stopped them from crossing.The straw laid down to let the others cross,but the straw and coal fell into the brook.The bean laughed and burst and a friendly tailor sewed it up.Now all beans have a black seam.
按照要求，口诉，老师记录的。
又有10天没有记录了，但是英语的学习却是一天都没间断过， 我在微信中的记载，丫头已经连续看了17天的阅读数了，STAGE 5-9的STORY已经全部看完，有的看了两遍，阅读很顺利。每天晚上看2-3本，然后第二天早上路上听对应的音频，因为是牛津的，标准英音，刚开始真是不习惯，难听。听惯了，很觉得不错，计划本月内把阅读数的其他系列读完，同时G2作为泛读材料也在进行中。。每天，微信记录书目。
2个半月没有记录。惭愧，但是学习却没有松懈和停滞。
7月参加了一个全国希望之星的比赛，小低组，就靠老妈一个人编排折腾，顺利进入全国前20，因为抽签太靠前，最后得了全国第12名，4场比赛，两场几乎是全场最高分。。我也惊讶。没想到，呵呵。
暑假依旧在XES上着应试的课程，适应了，慢慢也开始能折腾到班级的前几名。顺利过了单词拼写的门槛。阅读读完了整套阅读树，读完了夏洛的网，在读Amber Brown,听的就有点乱，主要听Geronimo Stilton，Harry Potter，听力很顺利。我在犯愁，再听什么？阅读我改变了一下方式，以我读为主，哎呦，难得闺女表扬了一次，说，不错，有进步。。我觉得，英文阅读和中文阅读一样，一定要有亲子的部分，效果很显著，现在我就是辛苦一下，把先阅读资料的单词全部查出来，先熟悉，再读。读的时候再解释，尽量用英文解释。还有一点，也是自己慢慢琢磨到的，就是让vivi自己大声读，这个太重要了，最近一天共读1-2本绘本，发现其实很多单词，特别是动词，都是反复出现的。自己阅读可以加深印象，很重要。
整理一下手上的资料，妞自己先看Amber Brown并听对应的音频。然后我读一遍，梳理一下不认识的字词和语法表达。一套有几本。先看完。
睡觉听催眠的Harry Potter 泛听，听完全部，喜欢再买原版。看DISNEY动画，对应的绘本先亲子读完后，看动画，再自己看绘本。
进行完以上再说
有心的妈妈，优秀的宝贝啊！俺家很有差距啊！呵呵
同年的宝宝，来串个门。vivian学得真好。
又很久没有记录，前段时间的主要学习情况：原版书的阅读，夏洛的网、amber、老鼠记者，听的资料从老鼠记者，到现在的哈利波特，最近很迷哈，我趁热打铁，买了一本原版，还没到货。。。
应试的学习到了写作阶段，呃。。。。。。还没适应。在找感觉。我也困惑，咋每次到应试，我们都好像慢半拍。
今天开始要加大词汇量，往往一个单词，单个不认识，在句子和书中就可以明白。GF说的对，10岁以前加大词汇量很重要。
最近在看书，慢慢得出一个规律，书不在多，就在一个阶段把，这个阶段相对应的好的版本读完整，也是不容易的，而且阅读水平就上去了，我打印了HARCOURT3 和2的science and scoail ，SCOTT的G3，拓宽这一部分。