看来我是放手太早了。一年级老师让写话的时候，是孩子口述家长写，女儿很有感觉。现在会写字了，日记就让她 ...
是啊，不能放手太早。方法还是要早一定讲，有了作文观了。后面就省事了。 《作文，多大点事》，已经买了，学习中，也期待老师的指点 tjslh 发表于 2012-11-4 14:47 static/image/common/back.gif
《作文，多大点事》，已经买了，学习中，也期待老师的指点
如果小朋友还小，可以从《实战篇》看起。 能跟着非常老师一起学习，真好啊，辅导孩子也知道从哪里入手了！太感谢您了！ sophie与david 发表于 2012-11-10 23:23 static/image/common/back.gif
能跟着非常老师一起学习，真好啊，辅导孩子也知道从哪里入手了！太感谢您了！
妈妈需要了解辅导小朋友作文的系统性方法。一、避免三瓜两枣，浅尝即止。二，避免急功近利，眉毛胡子。
之前一直跟着爸妈网引导孩子学英语，现在孩子二年级了，幸好又碰到了非常老师，昨天晚上就在当当上订了老师的三本书，打算自己先好好学习一下。老师分析小朋友的作文真是透彻详实啊，大人也听得明白，看得有趣，突然之间觉得作文不仅不难，而且很好玩儿。 本帖最后由 非常 于 2012-11-11 10:26 编辑
sophie与david 发表于 2012-11-11 10:00 http://www.ebama.net/static/image/common/back.gif
之前一直跟着爸妈网引导孩子学英语，现在孩子二年级了，幸好又碰到了非常老师，昨天晚上就在当当上订了老师 ...
谢谢您了。希望看到小朋友的大作。 我喜欢这样的教学方法 天蝎亮亮 发表于 2012-11-12 16:05 static/image/common/back.gif
我喜欢这样的教学方法
是的，跟小朋友讲作文，宜掰开揉碎了讲。 学习了，谢谢：） 非常 发表于 2012-10-26 12:26 static/image/common/back.gif
书里的讲评更系统、更全面，更直观。
不知道非常老师有没有线下课程呢？
zouandli 发表于 2013-6-20 12:49 static/image/common/back.gif
不知道非常老师有没有线下课程呢？
没有，呵呵。自己通过看书来教孩子，省好多银子，不好吗？ 发表下不同的声音，我不是很喜欢这样的作文，因为太象作文了！
而且我觉得低年级在词句积累比较少的情况下不适合写作文，小学阶段需要大量的阅读，以后再厚积薄发。就象＂熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟＂。
形成了作文的思维定式后，长大要表达自己真实复杂的想法时反而不会写了。 feiwenyi 发表于 2013-6-20 18:43 static/image/common/back.gif
发表下不同的声音，我不是很喜欢这样的作文，因为太象作文了！
而且我觉得低年级在词句积累比较少的情况下 ...
同意，举双手赞成你的观点 feiwenyi 发表于 2013-6-20 18:43 static/image/common/back.gif
发表下不同的声音，我不是很喜欢这样的作文，因为太象作文了！
而且我觉得低年级在词句积累比较少的情况下 ...
回应一下：作文的方法，不是作文的究竟。好比吃饭用筷子，就要有拿筷子的握法，又好比写毛笔字，会有拿毛笔的握法。虽然筷子之法固定，但不影响去夹饭菜。虽然毛笔的握法固定，但不影响写出真草隶篆。
作文的方法，亦同。是为了方便表达，而不是为了限制表达。
对于初学，作文就应该太象作文，对于老学，作文就不该象作文。这是僵化、固化、强化、优化出来的结果。形似到神似需要过程。
对于初学强调文无定法，便会让初学的孩子摸不着头脑。
写得真好啊,言之有物 我们三年级了，又回到口述作文来重新学习。 我家孩子要好好学习了
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