2012.12.19
小妮走路总是从一个房间到另一个，走到卧室时就拿起磁性画板的笔，画上那么几下，然后扔下笔继续走。观察了几次都如此，笑死人了。
一、背背、妈妈的吻、我爸爸、粉红线
＜妈妈的吻＞经常爬楼时看见有的妈妈让宝宝找某本书里喜欢的元素，这种互动最喜欢了。这本书每页都有个红色的瓢虫，我就让小妮找一找，小妮好茫然的，似乎不知道我说的意思。哎，倒在一页有大蚱蜢的，自己胳膊划了个圈，j~~，意思是跳出来了。
＜我爸爸＞现在看见书封面就喊：爸爸然后看爸爸是个歌唱家那页，傻笑个不停。真是不明白她的笑点啊。
＜粉红线＞自己用手比划着粉红线的走向，嘴里噼噼的。这书超多细节，妈妈还是得考虑下怎样更好的在阅读中互动！
二、brown bear what do you see?Moo moo brown cow
小妮拿着brown cow,一边走路一边翻，我一边念。小妮对于what do you. say书里的cat 那页，我只念没掀开书，她可以接，瞄
三、放音频，唱the wheels on the bus,小妮特别喜欢。
2012.12.20
晚饭时我揽着小妮坐腿上，小妮手里抓着一个大馒头，嘴里＂唧唧咋＂的说个不停，时不时的咬上一口，被姥爷逗的，不好意思还歪进怀里，头顶着我的脸颊，好温馨啊。
一、背背、相拥而眠、快活的翻斗车司机、神奇益智贴纸。
＜背背＞我背着小妮，把书背了一遍，小妮乐的哈哈，不知道声音有没有和脑海中的画面对上号？
＜相拥而眠＞注意到最后一页的萤火虫，还拿着水杯去给它们喝。
＜神奇益智贴纸＞玩了两三分钟狮子宝宝的贴纸，一会儿贴母狮子上面，一会儿又去贴门上。当玩具玩了。
二、Moo moo brown cow
三、更新音频
12M看书总结
小妮看书量上比较少，我希望阅读的重复率高些，上新的速度慢些。翻日志汇总的一岁后半个月的记录，幸亏记录了，这些细节否则早忘光了。
一、喜欢、重复率高的书目
1、小熊宝宝系列
2、我爸爸 我妈妈
3、猜猜我有多爱你
4、拔萝卜（杨永青）
5、小宝贝袋袋书
6、婴儿画报
7、快出来快出来、该起床了把、打开打开（幼幼成长图画书）
8、all I want for Christmas
9、baby listens(Eloise Wilkin stories)
10、Brown bear brown bear,what do you see?
二、不太感兴趣的书目
1、阿波林的小世界
2、轰隆轰隆，喵（儿童之友）
3、小象散步（儿童之友）
3、圆圆的真好吃（幼幼成长图画书）
4、小饼干系列
5、how many kisses？
13M看书总结
一、喜欢、重复率高的书目
1、嘟嘟熊
2、背背，背背
3、喵喵
4、商场（我的第一本拼图游戏书）
5、三字童谣
6、好疼呀好疼呀
7、粉红线
8、妈妈抱抱我
9、蹦、猜猜我有多爱你、拔萝卜、我爸爸、快出来快出来
11、妈妈的吻、相拥而眠
12、小兔子的新朋友
13、神奇益智贴纸
14、快活的翻斗车司机
15、What do you say？
16、baby listens(Eloise Wilkin stories) 17、Brown bear brown bear,what do you see?
二、不太感兴趣的书目
1、我的第一本动物书
2、阿波林的小世界
3、蚂蚁和西瓜
4、圆圆的真好吃（幼幼成长图画书）
2012.12.21
一、玩具
隔了一段时间，重新拿出神奇小屋（汇乐）给小妮玩，对音乐的爱好不变，听见音乐响起，两手臂上举顺着节奏就摇；然后拆掉门，手伸进去掏啊掏，把里面的动物和形状拿出来把玩会，再从大门放进去；至于配对，有下意识去放，但图案不配对的，也放不进去；喜欢用手去抠小动物的发声的小弹簧。
今天突然对八音琴感兴趣了，主动敲了很长时间。
二、苏菲哭了、三字童谣、快活的翻斗车司机
＜苏菲哭了＞不愧是经典绘本，小妮今天很喜欢，翻来覆去讲了四五遍。小妮去给苏菲擦眼泪，看到找到小泰迪，就去亲小泰迪，再去亲米菲。版本适合小手拿，自己翻到首页和封底还要翻页，竟然用手去抠。
＜快活的翻斗车司机＞讲到翻斗车司机，就去拿我的手摇摇，呵呵，这是对应书中＂招招手＂，然后再让我的手翻起来，对应＂翻车斗＂。对着动物们上车那页，叽里咕噜的很有话说的感觉。
三、moo moo brown cow
晚上听一亲戚讲，初一女儿英语不错源于小时重视，心里很感慨英语的早龄化和普及度。看来，婴幼儿英语还是要启蒙的，最起码将来应试时省点劲。
音频听了，搭配的不好，吵了点，明天换一下。
2012.12.22
小妮小解大便有时会给我们信号，某个动作不好，爸爸抓手'啪'拍了下响的。可能感觉到爸爸不高兴了，小妮就摇手翻花，这是干嘛呀，噗原来在跳clap your hands，逗她爸开心呢。
晚上包水饺，可好奇了，走来走去观摩，拿面团玩的手上全疙瘩。于是就支哈着手，四处给人看。
一、米菲哭了、三字童谣、婴儿画报
二、小玻说晚安（双语）
只讲英文，第一次看，让讲了三四遍，小妮喜欢用手去抓翻翻页，几次把翻翻页扯下来了。
现在玩玩具和做游戏的时间还不规律，以后要重视！
2012.12.23
白天小妮在商场，两次听见有放的音乐，就举起两只小手，先翻个花，然后就开始挥舞，哈哈，笑死我们啦。
晚上在床上玩疯了，自己开始转圈，一次能转八九圈，总共得转了五六次。小妮，你不晕吗？这几天还会小步倒退了。
一、What do you say？
Moo moo brown cow
小玻说晚安（双语）
现在给小妮讲第一本书真是享受。念完问句，她都会发声，这个反馈真是鼓舞的我越念越happy！
持续撕小玻的翻页，又扯下来两张。
二、音频照旧。选些精品的20首左右轮流放能听过来。
2012.12.24
小妮越发喜欢爬高了，站沙发扶手上，使劲抬腿往鞋柜上爬爬不上去，没关系，顺手拿起一块纱布，开始擦台面，擦啊擦，一手擦完两手再擦。
一、小熊宝宝3本
二、What do you say
Moo moo brown cow
本帖最后由 文武妈妈 于 2012-12-26 11:24 编辑
2012.12.25
当天纪录的习惯滞后了2天，还是不够坚持啊，不要半途而废！
小妮又有了新动作：两手着地，膝盖不弯，两腿直直的站地板上，这样趴着走，你不晕吗？
一、中文：
1、婴儿画报：
小妮喜欢看乐乐或悠悠。捧着乐乐的小书包讲了N遍。书后有个动作儿谣，我边做边念，小妮嗯嗯的不让停，直到她自己会做了，然后我配音，依次给家里人都表演了一遍。 小蜜蜂，嗡嗡嗡。飞来飞去找花丛。身体左右摇一摇，触角轻轻碰一碰。花丛花丛找到了，来采蜜吧小蜜蜂。
2、粉红线
正好让她看见了哥哥的跳绳，我们各扯一端，让她转来转去，＂跳绳＂。顺势打开粉红线的那页跳绳给她看，小妮边指点着书，边嗯。
3、妈妈的吻 小妮从没看见过月亮，这本书里有个月亮，念书的时候经常给指指。我问，月亮在哪里呀？哈哈，小妮扑过来指了指。爸爸不信也问了问，小妮又指了指。不过再问别的，她不是胡指就是不理了。念到＂休息一下＂或＂该睡觉了＂，她恰恰站着，扑通一声躺下，蜷着身子，然后又调整了躺姿以更舒服些，把我们乐坏了。
4、米菲哭了
特喜欢最后两页，看到＂米菲要把她抱出来了奥＂，一会拿给爸爸讲，没讲一句话，又拿给妈妈讲，再拿给爸爸讲，把两大人先绕晕啦。找到泰迪了，小妮上去亲亲。
5、宝宝的肚脐眼在哪里
翻完页后指指眼睛和嘴巴，再问手和脚就没反映了。
二、英文
1、Spot says goodnight 痴迷于撕下翻页中
2、Moo moo brown cow 小妮似乎无法理解数字和颜色，感觉不如What do you say受欢迎。
3、听five little monkeys jumping on the bed。
昨天晚上看到苏纨的帖子，我对小妮的英文输入更冷静了些。中英文都要有，中文是根本，读书要互动、要快乐。小小宝多和父母做做游戏，多陪伴她玩玩具，也是很不错的啦！
感慨楼主的用心，开始的真早。我真对爸妈网有种想见恨晚的感觉，真该早来这里报到和学习了。浪费了好多时间。不过，什么时候开始都不晚。
dorcas.steward 发表于 2012-12-26 12:21感慨楼主的用心，开始的真早。我真对爸妈网有种想见恨晚的感觉，真该早来这里报到和学习了。浪费了好多时间 ...
是啊，只要开始就不晚。
2012.12.26
白天陪小妮玩小车，一开始我推小车跑一段，小妮跟车后走，车停了就嗯嗯的让我再推，玩开以后自己拿着车在地上哗啦（仿照baby listens里小男孩玩车），嘴里嗯嗯着，能推开十厘米左右，玩累了就开始用脚去招呼车了，踢着向前。晕，这个懒家伙！
一、中文
1、相拥而眠
一看到＂勇敢的小豹子不再练习咆哮＂画面，小妮就张大嘴，＂啊呜＂。讲到＂他们依偎在一起＂，小妮不动声色，换种说法，他们躺在一起，小妮立刻就往姥爷身上一躺。
讲到小鸟会指指小鸟。讲到长颈鹿垂下脖子小妮也把头低下。最后一页有个大月亮和小老鼠，我问，月亮呢？小妮扑过来指了指老鼠，噗嗤，我们都乐了。
2、快活的翻斗车司机
喜欢我学司机招手、翻车斗的动作。一讲到动物们滑下来，小妮就＂大＂，手臂向下一甩。
3、尿床啦（小熊宝宝）
4、婴儿画报
挑了几本里的乐乐和悠悠的故事讲的。其中有个乐乐擦香香，被夸到，真香真香，我改成＂you smell nice"，去闻小妮并作陶醉状。
学动作操。我的小手举高高，小手小手摆一摆，小手小手拍一拍，我的小手放下来。小妮做的很开心。
二、英文
1、Moo moo brown cow
2、听音频时，放到head shoulders knees and toes，一听到toes，小妮自己就站着弯腰两手去够脚趾，然后听到nose，就去点自己的鼻子。
2012.12.27
小妮现在太喜欢爬高了，爬上沙发扶手，还要再爬鞋柜！除此，开始在床上翻跟头。好吓人啊。
一、中文
1、米菲哭了
要求讲了五遍。米菲的颜色用的极正，发现此书可以让小妮辨认颜色，明天试试。
2、喵喵
小妮自己选的。一会指猫一会指小娃娃，我就不停给配音，喵咿呀。趴在我腿上，舒服的听＂乖啊乖,宝宝乖＂
二、英文
1、Brown bear brown bear what do you see
看了2-3遍吧，还是喜欢指children那页。其实这页也可以辨认不同的颜色啊。
三、动作操
中文英文的都有。小妮姥姥提醒我，是否每一首歌重复的不多，动作可能会记混。读书也是这样。我想还是一本书固定的读上几天这样的规律再试试效果。
2012.12.28
阅读
1、米菲哭了
看了六七遍。
2、背背
3、小毯子哪儿去了？
新书，5遍吧，对波波那页很感兴趣。一边指波波一边让我配音，＂哼，我才不知道呢＂
4、Moo moo brown cow
感悟：以前讲绘本除了念文字外，我还会点一下某处细节或者希望小妮能记住的内容。今天感觉我说的太多，有可能会影响小妮自己的观察和想象。所以以后按文字念吧，可以加入动作和夸张的语气语调，至于其他就审慎的扩展吧。
本帖最后由 文武妈妈 于 2012-12-29 22:02 编辑
14M 上半月引入的新书目录
1、米菲哭了
2、Spot says goodnight
3、Moo moo brown cow
4、小毯子哪儿去了？
本帖最后由 文武妈妈 于 2012-12-29 22:29 编辑
14M 下半月计划引入书目
1、妈妈的奶
2、if you are happy
3、可爱动物操的两首
2012.12.29
小妮最近花招不断。很久之前玩peek a boo的动作学会了，这两天一只手半捂眼睛，然后拿开逗我，再捂再拿开。挂了四五个月的挂图也开始感兴趣了，我指着笋，bamboo，小妮竟然发类似的音了。其他物品也有模有样的嘴里嘟噜了。
姥爷在厨房放的歌声音很小，被她听到，手舞了一阵，自己颠颠的去厨房找了。门关着，自己攥起小拳头敲门，没回应就踮起脚去开门把手，够不到再攥小拳头敲门，把老人乐的呀。
阅读：
1、小毯子哪儿去了？
持续让我配音最后一页，＂好吧，那我等小宝宝再长大一点吧＂。深得喜爱的就是一遍又一遍啊。
2、米菲哭了
小妮快翻，我每页基本一句没说完，她就翻过去了。到最后一页停下来，等我把这页的文字讲完，她就去亲亲小泰迪，然后靠我怀里了。还要听吗？嗯！继续快翻，继续亲亲。
3、What do you say?
我念一句问话，她就回一种声音。有些很标准，有些不靠谱，不过回答的很是开心，还学我配上了一些动作。
4、Moo moo brown cow
自己拿着翻到最后一页，就moo moo叫起来，我凑过去一看，看着象是只黄牛，我自己笑了笑，翻到第一页，黄色不是brown cow啊，这孩子乱叫了。再翻到那页去看，象是只黄羊，再仔细一看头上有斑点，原来是brown cow的一只有圆点的小牛。所以小妮才moo moo啊。小孩的观察力真是不容小觑啊。
翻了四页小妮就换成其他书了。这书光念有点平淡，我得再想想互动的动作。
本帖最后由 文武妈妈 于 2012-12-31 18:29 编辑
2012.12.30 31号再补昨天的内容，已经忘的差不多了。还是得今日事今日毕啊。
小妮对家中成员的叫法已经熟悉了，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥（从嗓子里咳）、姥姥（dada)、姥爷（a~头一点~ye）、姐姐、姑姑（dada）。也开始嘴里出好几个词连结的句子了，叽里咕噜，不知道在说什么。
1、我的小毯子哪儿去了
这本书很受小妮欢迎，突然想起另一位妈妈的书单，她家男孩似乎不太感冒这本。所以孩子的口味还真是因人而异啊。
2、米菲哭了 持续的翻，快速的翻
3、Brown bear brown bear what do you see
第一次对最后一页动物大汇合感兴趣了，还指了指教师的眼镜。
4、Spot says goodnight
撕翻页，对内容听见去多少持疑问。
本帖最后由 文武妈妈 于 2012-12-31 19:46 编辑
2012.12.31
白天楼下的小姐姐来家里玩，小妮见了很高兴，还一只胳膊揽她的肩膀。我们要给她们照相，小姐姐站着不动，小妮确呆不住，站了一秒就奔过来看。大部分时间她们俩各玩各的，小妮拿着手机，似模似样的接听着，还走来走去一刻不停，这个手机迷。
阅读：
1、相拥而眠
2、小毯子哪儿去了
3、婴儿画报1本
4、喵喵
5、神奇贴纸2~5岁动物
贴纸书年龄跨度大，内容全，不算精，画面比较紧凑，开本大，不太方便小宝宝玩耍。小妮看我自说自话，替大象妈妈找小象，她直接把小象贴衣服上，然后去抠上次贴好的贴画。
6、妈妈抱抱我
7、If you're happy and you know it 这个版本虽是纸板，但内容和一些歌词是不一样的，画面还不错。我唱起来一些连读唱的不好，很心虚啊。
2013.1.1
晚上家庭聚会，只有白天看了书。
1、小熊宝宝2本
2、fall down,clap hands，say goodnight
2013.1.2
有一件事情冷不防发生了，出乎意料。为了孩子，我必须要承担责任。
丹妮奇特和木玩世家的玩具到了，按年龄分了类，先拿出绕珠和手抓板给小妮玩吧。这类玩具的引导还是很重要的，我要好好想想。
小妮现在想要什么东西，都是胳膊直直的，手伸向前方，然后手快速的摆动，嘴里嗯嗯的，不达目的不罢休。
阅读：
1、收起来（小熊宝宝）
这两天喜欢重复听里面的话，一遍又一遍。譬如＂你不和我们玩了，那就让我们回家嘛＂，讲了得有30遍吧。收拾玩具的话语比较有节拍，小妮高兴的随着节拍手舞。
2、我的小毯子哪儿去了
念了两遍，小妮还是很喜欢。
3、All fall down,Clap hands,Say goodnight
2013.1.3
阅读：
1、相拥而眠
自己指着小猴子在树上玩那页，我念完文字＂天还没黑呢，再让我们多玩一会吧，拜托了＂，小妮自己就嘿嘿的笑。
2、妈妈的奶
我很喜欢，猜想小妮会感兴趣、重点推出的书，可小妮只听了一遍就爬开了。明天再试试，不行的话就先收起来。
3、What do you say
我念一句，小妮配上动物的音
4、Brown bear brown bear what do you see
总翻到最后一页，让我念。搞不懂小妮的做法用意。
5、Fall down,Clap hands,Say goodnight
很喜欢看画面，连着讲了三四遍。也许是小宝宝的画面吸引了她吧。
6、Moo moo Brown cow
我念我的，她爬她的。
音频这几天听的有些疲沓了，再调整下吧。
亲子阅读的坚持和互动，关键还是在妈妈啊，拿心情和疲劳说不过去啊！
2014.1.4
电子琴装好了，小妮新鲜的不得了，按按这按按那。不停去按迪斯科的按钮，同时挥舞双臂。琴上有个话筒，一开始她不懂用途，还要掰下来当电话使，后来看我对着它说话，自己也凑上去，咿呀呀的。不过这个玩具引入的还是早了点。
阅读：
1、午饭、排好队一个接一个
＜午饭＞没给小妮拿出来看过，看到＂我看看你的饭盒，好吗？＂小妮就点着头，嗯~~看到小动物＂给你一片烤肠吃＂之类的，我就让小妮张嘴，做势给她吃，说：要说谢谢奥，小妮就高兴的走开，啊谢些
＜排好队＞以前看过不过没有反应，今天再看似乎小妮可以理解里面的种种游戏了，比较喜欢滑梯。
看来，绘本是否适龄，还是要家长耐心的等待、适时的试探、用心的磨合。
2、是谁丢了东西
红皮鞋小兔子穿大，小兔子说，＂真大啊＂小妮也叹＂啊＂我感觉谈到大一类的话语时，小妮已经有概念了。
3、宝宝的肚脐眼在哪里
今天把翻页全撕下来了，留了一张，一边看着我的脸，试探的拽，我没反应，然后使劲拽，用力大的脸颊上的肉都在晃。
看＂宝宝的小脚丫在哪里＂，我拿着小妮的手去挠画面小宝宝的脚丫，小妮反而抬起自己的脚丫让我挠，高兴的不得了。
4、米菲哭了
快速的翻，定格在最后一页，让我讲＂真的，是我的小熊"
5、Fall down,Clap hands,Say goodnight
6-7遍吧，很喜欢这几本。有机会要收这个作者的其他书。
6、Spot says goodnight
也许是敏感期，以前是轻轻的翻翻页，今个把所有的翻页全撕下来了。有一页是小玻对月亮说晚安的，我指了指月亮，moon，小妮也跟着说mun
擦完香香，让我闻，我说＂you smell nice"，小妮害羞了。
2013.1.5
白天我若在家的话，一会看不见我，就得喊：妈妈~妈妈，连晚上睡觉翻身，偶尔还会嘟囔一句，妈~妈妈~~
阅读：
1、我会穿裤子啦、收起来、散步
小熊宝宝的三本。《我会穿裤子啦》小兔子穿错短裤那页，小妮看见其他小动物笑了，她也笑了，呵呵，我想她还不明白穿错的好笑之处。《收起来》讲了好几遍，《散步》兴趣一般吧。
2、是谁丢了东西
3、我的小毯子哪儿去了
4、妈妈的奶
我精心挑选的书，专门选在小妮吃完奶后讲的，无奈不买账啊！暂时搁置几天再说吧。
本帖最后由 文武妈妈 于 2013-1-6 22:53 编辑
2013.1.6
下午小妮玩奥贝小鸭，小鸭跑到屋里去了，小妮对着小鸭就喊，妈妈，妈妈~~~~~~囧
阅读：
1、快活的翻斗车司机、小兔子的新朋友
2、粉红线 开始注意到了其中的三个细节，“小姑娘对妈妈说给小娃娃洗个澡吧”那页，小妮很好奇的去抠黑色的泡泡；“爸爸怎么还不回来呢”那页，小姑娘趴在窗口等爸爸，小妮做了掀翻翻页类似的动作去掀窗帘；“小姑娘扎上蝴蝶结出去玩”那页，小妮对扣子感兴趣了，咦了一声。
3、妈妈的吻、相拥而眠
喜爱妈妈的吻胜于相拥而眠。
4、妈妈的奶
总算有反应了，扑到怀里去吃奶~~~~
5、可爱动物操 新书。
今天先接触的第一首热身操，“左拍拍，右拍拍，转个圆圈蹲下来”，不错，听指令自己可以做的很好；然后看着姥姥“右拍拍，左拍拍，叉个腰站起来”，一遍又一遍，嗯嗯不让停~~~
6、Fall down,Clap hands,Say goodnight
对这三本书真不是一般的喜欢，午休后睡醒瞥见了，非要讲了一遍又一遍啊。
7、If you are happy and you know it
2013.1.7
楼下的小姐姐来家里玩，为了让小朋友快点舒开身，放开了一休哥的音乐。不想小妮就在阿姨和小姐姐面前，跳起了舞，还带转圈的，兴奋的摔倒了。扶着爬起来，继续跳。大人都笑了。
阅读：
1、该起床了吧（幼幼成长图画书）
放在她枕边，醒来看见爬过去拿起来，自己翻着就让讲了，喜欢看狗狗睡着那一页，手点啊点。一岁前就看的书了，温故而知新吧。
2、我2岁
新书。对家里物品的认知不感兴趣。喜欢看＂宝宝的声音＂那页，有哭、笑的小姐姐，她不停指笑的图片，让我＂哈哈哈＂，哈的脸部肌肉都僵硬了。某页有曲谱，拿过八音琴敲了遍，倒激起了小妮的兴趣，自己噼里啪啦的敲了一阵。
3、可爱动物操
蝴蝶
4、All fall down、Clap hands、Say goodnight
喜爱依旧
5、If you are happy and you know it
小妮有点喜欢了，听我唱了2遍。
6、Wheels on the bus
新书，听过音频不陌生的。我唱着讲的，一遍后没有要求再唱。
7、Time for bed
新书。小妮竟然听我念了一遍半，有点不可思议（我感觉她听不懂的）
音频
1、song mouth nose knees toes
首次听，对应看书，小妮很喜欢，要求重复十遍吧。自己还要跟着指，估计跟head shoulders knees toes的动作记混了。
2013.1.8
玩具今天有进展：
开始接触绕珠，最初只能一根手指拨动，然后会用两根手指夹着动，晃到终点时，高兴的自己拍拍手。小朋友好喜欢大人的表扬啊。下午玩了会儿木质积木，小妮拿一块扔到地上，不行，得推到电视柜底下，然后自己蹲着使劲往里够，捡起来，然后再选一块扔。哈哈。
阅读：
1、该起床了吧（幼幼成长图画书）
我模仿狗狗睡觉的姿势，把小妮逗的乐极了。看其他书的时候，她也模仿狗狗的姿势躺了下来，然后冲着我笑。这书今天互动的不错。
2、可爱动物操 序言之拍拍手
3、妈妈抱抱我
我翻开第一页，还没讲完，小妮就抓过去自己翻了起来，翻到小姑娘放下书本喊着妈妈出去那页，自己喊了声，妈妈，妈妈，我很惊讶她能记住这页对应的语言，看着我的表情，小妮好开心啊。
4、好朋友、收起来、我会穿短裤了、散步（小熊宝宝）
《我会穿短裤了》要求讲了好几遍。
5、Wheels on the bus
唱着讲，分了好几次才讲完，一遍。
音频
1、song mouth nose knees toes
小妮自己找出来这本，然后翻到这页要求讲，非常喜欢啊，手晃晃着，跟着跳舞，还时不时指指书本。
本帖最后由 文武妈妈 于 2013-1-8 23:34 编辑
2013.1.8
补楼上的内容，刚把小妮哄睡，11点半啊，最近睡的差啊。 在外面吃完饭回来，和小妮又看了会书。
1、小毯子哪儿去了
2、我2岁 宝宝的声音
3、小宝贝袋袋书四本 尤其喜欢美丽的小鸟与小手拉小手。
2013.1.9
今日要闻：
带小妮去游乐园玩，站在滑梯围栏外看，抓着围绳，好渴望的眼神啊。旁边有小天才专柜，有个小哥哥（2岁7个月）在玩小天才，小妮就在他旁边看，挤得好近啊，还伸着脑袋看屏幕。累了，姥姥抱着坐下休息，旁边有人吃东西，她就颠颠过去，站人前面，歪着脑袋看。听姥姥说，等我的时间看见一个背影发型很象我的人，小妮就跟在后面一路喊，妈妈妈妈。
阅读：
1、排好队一个接一个
2、拔萝卜、蹦
好书新看。＜蹦＞最后一页小姑娘,小妮特别喜欢，总是模仿去跳。
3、米菲哭了
持续喜欢找到泰迪的那一页
4、All fall down，Clap hands，Say goodnight
当家长真不容易，英文书看得多了，担心中文书输入不够；中文书看得时间稍长点，又担心小妮的眼睛会累着。
2013.1.10
白天玩木质积木时，搭了个小火车运木材，哐当哐当的走，也许是看着晃悠悠，触到了小妮的笑点，笑的真是开心啊。自己开始有意识的拿积木要往另一块上放了。
阅读：
1、妈妈的奶
2、小毯子哪儿去了
3、妈妈抱抱我、蹦、拔萝卜
4、可爱动物操
鳄鱼和恐龙、螃蟹
小妮好喜欢做这些操啊。
5、All fall down，Clap hands，Says Goodnight
6、Wheels on the bus
7、Time for bed
挑了两页看的，没讲完。
音频：mouth nose knees toes