网站公告
点击问题反馈。微信登陆的用户请及时在个人中心设置登陆密码,并且牢记自己的用户名。
头像上传问题点击此处

说说我的看法高级模式

您需要登录后才可以回帖 登录|新会员加入

  • 偶然出手

    楼主 2013-1-8 00:04:27 使用道具

    今天第一版终于交付唯一的客户——Daniel先生使用了。
    初步反馈良好。

    目前程序功能非常单一、操作非常不便,但的确是个好的开始。明天晚上回家后,把朗文幼儿词典的单词全部搞进去。
  • wja-tj

    2013-1-9 08:34:37 使用道具

    发上来,大家测试呗{:soso_e163:}
  • 偶然出手

    楼主 2013-1-15 00:09:13 使用道具

    目前已经实现:

        1.基本的学习功能,以三个单词为一组,每个单词有三张图片,9张图片点击完后进入两个组的听音点图练习,每个组练习有3个单词,共有6个单词,其中3个是本组单词,2个是上一组,1个是前一组。
        2.初步的数据收集,朗文幼儿词典250多个单词的照片整理完毕,全部按书中单元导入
        3.动词的trp,已经导入破冰英语
        4.配套Rosetta stone,已经将第一级,第4单元的图片手工抓出,导入软件

        下一步计划:
           1.软件架构的完善,现在这样修修补补不行,整理架构,争取早日搞个可发行版本
           2.单词图片库的完善,现在从google抓图、再选图,太累人,下一步要多方收集图库
           3.功能拓展1,已经研究好supermemo的算法,早日实现在家长干预下的科学记忆功能
           4.功能拓展2,早日用opencv实现抠图功能,将现有的电子图文词典、电子绘本资源有效利用
        5.功能拓展3,引入思维导图,引导孩子从小建立良好的思维习惯
           6.动态生成家长指南
           7.使用多种语言引擎,生成多样语音
          
    远期目标:研究 清晰、可操作的“分级核心语言要素体系”,并用这套软件整合实现
  • 偶然出手

    楼主 2013-1-15 00:12:50 使用道具

    目前,主要还是要配合Daniel的进展,先把Rosetta Stone里面的图片和声音搞出来。现在弄出来的分辨率很差强人意,而且工作量也很海量。
  • lmjcle

    2013-1-15 00:48:58 使用道具

    还真是典型的理工男学语言,很给力,期待实验结果
  • 偶然出手

    楼主 2013-1-19 21:16:17 使用道具

    虽然软件在图片显示与音频播放方面,有很多bug,微软的控件实在是不给力,但基本可以运行了。前两天把rosetta stone的图片和音频抓了出来,整理成图片+音频的格式,导入软件,使用效果非常好:

      每天先用软件过一遍 rosetta stone 一个unit,基本上是我在点,关键词突出讲解一下。
      第2天用rosetta stone做,基本上准确率在95%以上。

      今天在家宅了一天,终于研究好了vc的表格控件,虽然也很不理想,有很多瑕疵,但基本功能能够实现。晚上准备把家长后台选择界面开发好,明天实现 supermemo算法, 搞定复习功能!
  • 偶然出手

    楼主 2013-1-20 16:23:20 使用道具

    事实再次证明,我过于乐观了,vc开发界面就是割杯剧,折腾了我一天。现在开始整理数据库、实现算法。
  • 偶然出手

    楼主 2013-1-21 15:57:08 使用道具

    简单的算法,真正要实现,还是牵扯到了大量的界面和数据库操作。总算基本完工。

    软件更新到此告一个段落,虽然很多难以容忍的缺陷。

    先用一段时间再说。
  • amabe

    2013-1-21 16:04:32 使用道具

    太厉害了!!佩服啊
  • 偶然出手

    楼主 2013-1-21 16:05:31 使用道具

    现在的新增了复习功能:
       1.爸妈在一天结束后,可以根据孩子本天的学习内容(也可另外选择),增加新的记录到“记忆库”,并对当天已涉及到的已在“记忆库”里面的内容进行评价(supermemo算法根据评价来自动计算下次复习时间,以达到“科学”记忆的目的)。
       2.当天评价为“基本熟练”以下的,添加到“再练习单元”
       3.根据算法,提取当天需要复习的内容,生成“复习单元”

      小朋友登陆后,可以见到 “再练习单元” 、“复习单元”以及正常的课程单元。

      如果熟悉supermemo软件的朋友都知道,这个软件是最为高效的记忆软件,但每个单词(习题)需要作出0-5分的评价,实在是很无趣,根本没法用在低幼儿童上。
      现在,我把这个任务转移到了爸妈身上。一切尽在爸妈的掌握。 你要给孩子输入什么、该如何输入,由软件根据遗忘曲线自动提醒

      理论上,这个软件是很有用的,实际如何,且等我试验.
  • seawind

    2013-1-21 19:19:09 使用道具

    好是好, 不过我家就看看动画片.
  • 偶然出手

    楼主 2013-1-25 22:37:25 使用道具


      软件的复习模块一直没有启用,晚上把sight word 9 和10 先抓屏 + 切割音频后导入;汉字就选三字经,先试试效果。
  • 偶然出手

    楼主 2013-1-29 23:03:28 使用道具

    花了“重金”(两本不厚的书,400),买了套“图忆新概念”,一是送给上初中的侄女用,二是也是我设想中的一类思维导图中最佳模板。
  • 偶然出手

    楼主 2013-2-1 23:41:56 使用道具

    经历了软件波、电视机vga口坏掉波、三字经启蒙波。 折腾了许久,浪费了不少时间。
    从明天开始,Daniel开始不算长的寒假,英语启蒙正式开始第2阶段——有意识记忆、逐步累积“核心语言要素阶段”。
    还是先从sight word开始吧,
    1.把sight word kids先纳入记忆库
    2.新一轮的儿歌
    3.每天记忆一个unit的 langman young chidren picture dictionary
    4.每天记忆3个破冰英语动词

    评分查看全部评分

    参与人数 1 贝壳 +20 理由 收起
    qinbaoba + 20 很给力!
  • 偶然出手

    楼主 2013-2-3 13:16:07 使用道具

    现在再看菜青虫的大作,收获就不一样了:
    http://www.douban.com/note/144818819/

  • eastmanlk1

    2013-3-6 18:21:22 使用道具

    楼主弄出来了,一定发我一用,非常赞同您的英语学习的思路
  • whitelily

    2013-3-9 09:38:16 使用道具

    朋友孩子初中优秀学生,脱离了体制后应学堂要求看这本书学来确定计划如何英语,孩子看了这本书根本不知道自己该怎么做?
    只是颠覆了以往的学习理念,觉得自己错了,破而无立
  • ponderxdq

    2013-3-9 09:49:55 使用道具

    漏屋书中我认为最重要的有两点,一个是人焦虑时的电压,二是不先认单词,先认音。
  • gocrack

    2013-3-9 09:54:38 使用道具

    whitelily 发表于 2013-3-9 09:38
    朋友孩子初中优秀学生,脱离了体制后应学堂要求看这本书学来确定计划如何英语,孩子看了这本书根本不知道自 ...

    个人认为此书不适合学生看,越看只会越糊涂。

    此书适合老师或有类似经历的人看,看时结合身边一些成功的例子,找出一些适合可行的方法,适当指导一下在学的人即可。
  • 瑞希妈

    2013-3-9 10:00:02 使用道具

    进来学习下
  • jerry_xu

    2013-3-29 10:08:03 使用道具

    期待楼主的软件,关注中……
  • dingtong2012

    2014-12-19 14:07:45 使用道具

    谢谢分享,学习了
  • xdj1

    2014-12-31 17:13:58 使用道具

    总结到位理念正确,辛苦了
  • starlet1206

    2015-1-2 08:52:28 使用道具

    谢谢您的分享
  • bright1224

    2015-2-2 10:26:33 使用道具

    楼主,看我英文启蒙的方法,已经把漏屋老师的理论运用进来了:

    早期(Early Stage):建立简单声音和动作或者画面的条件反射,短语和短句子为主,这一过程结束时,应该达到1000 个左右的词汇+短语量。材料:儿歌+图解词典+绘本(分级80%,绘本20%)
    提高期(Upping the Ante):句子,包括长句,继续建立声音和图像动作的反射,TPR引入序列法,词汇量2000-4000。材料:儿歌(少量)+原版动画+绘本(分级60%,绘本40%)
    增长期(Getting Serious):这一时期的主要任务是语言难度和量增长,重点还是听力,发展口语,词汇量3000-5000.材料:原版动画+绘本(分级40%,绘本60%)
    高级期(Scaling Everest):这个和成人不同,我自己定义了。开始Phonics、sightwords学习,逐渐进入自主阅读,真正开始所谓“无固定方法”的高级期。
    以上每个阶段我的规划是:四个月、五个月、四个月、一年。Miya 2周岁开始启蒙,那么就是4周岁实现自主阅读(当然不会太难的)。遇到实际情况每个阶段的时间当然要调整。

    目前已经完成第一阶段,刚刚开始第二阶段。我没有权限发URL连接,感兴趣联系我,我把我篱笆启蒙的帖子发给你交流交流。