亲子英语大实话
本帖最后由 yilisahan 于 2013-1-9 07:50 编辑亲子英语，是爸妈网的家长们最熟悉的话题之一。个人一直非常支持亲子英语，原因很多，但最最关键的，这是一个切切实实的英语启蒙和成长之路。
有的读者可能要说了，凭什么你敢这样说？首先凭着自己是个资深的英语学习者吧。
（个人从小在中国学习英语。北大毕业后到美国读博时开始带美国本科生。之后我在美国的工作性质对英语的要求有多高呢？美国公司很公平地要求，就是“听说读写想”不能显出比美国母语的同事英语差。否则公司聘你来干吗？浪费时间和金钱吗？这样几十年下来，也可以算得上个资深英语学习者吧。）
有的读者可能又会说了，您实践亲子英语，当然比较见效果。确实，如果我不见效果就麻烦了。。。。。。我以前的帖子《小海归双语学习和英语思维得失》也作过分享。但是，我在这个帖子中分享的不是我的亲子英语效果，而是我去年接触到的一位国内的妈妈。。。。。。
去年，一位妈妈在网上找到我，希望她的女儿成为我的学生，我们就称这个女孩子T吧。
T今年上初一。三年级的时候因故从一个“外国语实验学校”转到非英语特长的小学。这个小学从三年级开始学习ABC，而且用的是统编教材里“低要求”的那种。这个看似英语上丧失优势的情形，却成就了一个亲子英语的缘分和杰出的英语学习效果。
那时，T妈妈为了孩子，不得不接过了负责孩子英语学习的重任。特别幸运地是，她参加了一个“英语俱乐部”，成了那里的第一批家长。这里不提俱乐部的名字了，只提英语教育理念，就是重视Phonics和大量原版音频和书籍。。。。。。
“亲子英语”两年之后，我见到T的时候，她开口就讲英文。她对英语实在太感兴趣了，太有热情了，眼睛里总是闪着光芒。。。。。她英语的方方面面都不错。最让人印象深刻的是她英语思维的程度，虽然不是完美的，但是，作为完全在国内学习英语的，没有任何母语背景的孩子，真是非常杰出了。远远超过我见过的只依靠学校和一般培训班的孩子们。。。。。。
个人一直认为（而且真正实践），一个懂得如何让孩子英语提高的老师，不管外教还是中教，一定也要涵盖"家中训练"的部分的，而家中的训练一定离不开大量的原版资源。不过，第一次真正面对面地见到完全凭借“亲子英语”的成功例子，还是感觉非常震撼。这里还要提一下T妈妈的情况，给读者鼓鼓劲哈。T妈妈拥有理工科的硕士学位，但是她的工作并不大量使用英语，毕业也已经多年，所以她并不能和T用英语充足地对话互动。但是她能聆听，能鼓励！这是亲子英语中最重要的部分！
T从“亲子英语”所获得的远远不止英语。因为酷爱欧美的书籍，她接触到了另外一个世界，一个允许她的想象力驰骋的世界。。。。。。
正因为如此，她沉浸在这个英语的世界里，如此她才能建立了英语思维，脱离了哑巴英语，当然还不止脱离哑巴英语。
因为历史的缘故，国内原创的少儿和青少年的资源还是相当匮乏的。这是一个五千年文明的国家不得不面对的现实。我盼望有一天，中国的孩子们能有很多原创的中文图书资源。但是我们的孩子天天在长大，如果您不想让自己的孩子等待。。。。。。
最后顺便提一句，T的中国语文也是非常非常棒的，至少我这样认为。
补充：原来觉得这个坛子里的亲子英语前辈很多了，所以没有给出我自己的建议了。但有网友留言还是希望我给些建议。所以我在17楼聊了聊我的建议。
http://www.ebama.net/xwb/images/bgimg/icon_logo.png 该贴已经同步到 yilisahan的微博
亲子英文的孩子和只在学校培训班学习的孩子使用英文的流利和自然程度差距是非常大的 从中受到了很大的鼓舞 谢谢楼主的文章 什么广告？看不明白 本帖最后由 Zada 于 2013-1-8 09:40 编辑
这个论坛很多人进行着亲子英语，，，，， 最近试听了一些外面的培训班，不得不说真是效率太低了，而且花费的精力和人力真是不少。所以，能亲子的尽量亲子吧！ Zada 发表于 2013-1-8 09:39 static/image/common/back.gif
这个论坛很多人进行着亲子英语，，，，，
在网上见了一些大家俗称的“牛娃”。不过，第一次面对面见到T，感觉还是很不同，决定和大家分享一下。
楼主好像是搞英语培训的吧？ 楼主最终的结论是什么呢？没太明白{:soso_e127:} 学习了，关键还是兴趣。如果没有兴趣有没有后面的了。 zl198268 发表于 2013-1-8 10:42 static/image/common/back.gif
学习了，关键还是兴趣。如果没有兴趣有没有后面的了。
个人觉得如果没有T妈妈的尝试，可能不会发现孩子的兴趣。当然每个孩子不一样，外因还要通过内因起作用。
不说广告不广告的吧，至少我觉得楼主说的中心思想我读懂了，那就是原版书在亲子英语中的重要地位。换言之，楼主的关键字是“亲子英语”+“原版书”
我自己也是走这条路过来的人，所以看到楼主的文有一丝亲切。我个人在2年的亲子英语中最大的体会是：原版的资源（其实远不止原版书啦，还有原版的视听材料），如果能坚持用好这些，普通家长足以胜任孩子的英文启蒙，而且，能让孩子站到巨人的肩膀上，去看到更高更远的天空。
2年原版路线的亲子英语，带给我和我孩子的是什么？
——学了10余年学校英语的妈妈，只能仰视我7岁不到的孩子。无论是阅读原版小说的流利程度、对原版动画片、原版音频的接受程度，还是到国外跟当地同龄人交流的熟练程度，孩子都远远在我之上。
——学校英语不费吹灰之力，就遥遥领先于同班同学。孩子有更多的课余时间做自己喜欢的事；
——在别的孩子苦苦挣扎于课堂英语的时候，我的孩子已经在用英语、而且享受英语；
——英语带给孩子无与伦比的自信心；
——英语打开孩子看世界的眼睛；
——亲子情感；
…… …… ……
太多了。
上海悄悄 发表于 2013-1-8 10:53 static/image/common/back.gif
不说广告不广告的吧，至少我觉得楼主说的中心思想我读懂了，那就是原版书在亲子英语中的重要地位。换言之， ...
2年原版路线的亲子英语，带给我和我孩子的是什么？
——学了10余年学校英语的妈妈，只能仰视我7岁不到的孩子。无论是阅读原版小说的流利程度、对原版动画片、原版音频的接受程度，还是到国外跟当地同龄人交流的熟练程度，孩子都远远在我之上。
——学校英语不费吹灰之力，就遥遥领先于同班同学。孩子有更多的课余时间做自己喜欢的事；
——在别的孩子苦苦挣扎于课堂英语的时候，我的孩子已经在用英语、而且享受英语；
——英语带给孩子无与伦比的自信心；
——英语打开孩子看世界的眼睛；
——亲子情感；
…… …… ……
说的太好了，希望几年以后我们也有这样滴收获{:soso_e113:} 其实亲子英语也是自我提高的一个过程 呵呵, 什么广告呀, 说来听听````````` 本帖最后由 yilisahan 于 2013-1-9 12:09 编辑
anita_suen 发表于 2013-1-8 10:40 static/image/common/back.gif
楼主最终的结论是什么呢？没太明白
跟这位网友在下面留言交流，网友表示还是希望听到一些具体的建议。不好意思啊，我觉得具体的做法，坛子里的前辈等等已经发表了不少了，所以我就简单聊两句吧。
主要觉得家长要对自己有信心最关键呢，另外大方向不要跑错。其实只要方向对了，“亲子阅读”具体原理和“当爸妈”一致的啊。好比你已经知道要给孩子喂奶粉，这个大方向找对很重要。至于找口味啊，换口味啊，根据需求调整啊，家长们都挺在行的。比如，刚开始不知孩子何种口味的时候，你可以选一个很多孩子喜欢的口味，也许自己孩子也同样喜欢啊，人性都是相通的。如果发现孩子并不喜欢大众的口味，再慢慢调整啊等等。。。。。。
看了一眼您的孩子八岁，如果还没学过Phonics，我推荐学习Phonics。但要配合视听材料一起。可以选有视听和图画书的phonics教材。比如我给国内孩子们试过Hooked on Phonics, 孩子们挺喜欢啊。那是美国最畅销的教材之一，人性相通嘛。八岁的孩子还需要补充其他原版的阅读和视听资源。这方面又是要选口味、不喜欢就换、根据需求调整啦，就是“喂奶”这一套。
输出上，当然多多益善。但是家长能给孩子们什么样的条件就什么样的条件，不用纠结。孩子喜欢他的电影、书籍、还有视频，就会情不自禁自己模仿（输出）的，通过说，通过写。。。。。。总的来说，家长的鼓励对孩子来说是最最宝贵最最重要的。
来学习了。。 所以她并不能和T用英语充足地对话互动。但是她能聆听，能鼓励！这是亲子英语中最重要的部分！
有道理 有收获就好 谢谢 谢谢分享,很有心的人! 我们正向亲子英语这条路前进，谢谢你的经验。 楼主挺大度，有人说你软广告你不辩解。收获很大，感谢 感觉楼主写的很赞呀。我点赞啦。
没觉得是软文广告呀？
也许我理解能力低。 叮叮当铃 发表于 2013-5-8 15:10 static/image/common/back.gif
感觉楼主写的很赞呀。我点赞啦。
没觉得是软文广告呀？
也许我理解能力低。
谢谢支持！
不管是不是软文，喜欢这个思路。盗版的资料多多的。原版的是不太多，而且主要是价格高了。引进版的动不动被改得不像样，价格倒是便宜的。
谢谢，学习了 本帖最后由 lbelieve 于 2013-5-30 04:48 编辑
汗颜！！！ 我在美国公司里干了十几年了，那个英语和老美差的不是用街可以衡量的。 学习，问题现在这些英语书太多，又杂又乱的，不知从何下手 真正了解一下哦
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