我觉得快乐教育不是不学，而是讲究学习的方法，不要搞题海战术，同样的内容找到适合自己孩子学习、孩子也喜欢的方式，这个其实对父母提出更高的要求
快乐成长并不等同于对孩子放任不管。
快乐学习不是这样的学习，快乐学习是让孩子感受到学习的乐趣，虽说不是应试教育的强压，但也不是一堆知识点不懂。
快乐成长，难道学习就不快乐了吗？那这样孩子怎么去适应以后枯燥乏味的工作环境？怎么适应社会？是那个妈妈自己的观点错了吧，认为学习是无聊乏味的，小孩没有兴趣自然也学不好了
没有真正理解快乐成长，还把自己失败的教育方法归罪给快乐成长，真的很无语。
学习了，个人觉得对孩子严格要求一点，还是对孩子负责的
窃以为，只要你不是要求当天才……即使现在的应试教育内容，也完全可以在快乐学习的方式中获得成功。当然有些技能，那是需要当长时间的枯燥的痛苦的训练的。另当别论。
楼主显然没明白的是，快乐学习，重点还是学习，不过是让学习成为乐事而非苦差，调动孩子的积极性。要做到能让孩子快乐中学习，家长的水平，家长动的心思，可比一般逼着娃悬梁苦读的爸妈更多。
学习也是一种能力，当家长的需要将这个能力从子女身上唤醒。玩同样需要学啊。怎样学比较有效是学习者需要思考的，学习什么内容在一定年限内是家长可控的。过程快乐与否，结果好坏是老天爷决定的。
唉，高一的孩子，逆反心理会很强，也到了叛逆期了，苦学死管会不会适得其反？怎么样才能让孩子变成：我要学呢？
wjjzw1111 发表于 2013-2-1 11:47 static/image/common/back.gif
我周围的几个朋友都是说让孩子要有快乐的童年，好好玩，我们家也曾经是跟着一起疯玩，但是后来发觉这样玩不 ...
忍不住出来说句，等时间鉴定不是等一年两年，要等十年甚至二三十年，父母的教育理念决定的是孩子的一生，不是今年明年的成绩甚至是上没上哪个大学
zzyy 发表于 2013-2-11 14:12 static/image/common/back.gif
快乐学习不是这样的学习，快乐学习是让孩子感受到学习的乐趣，虽说不是应试教育的强压，但也不是一堆知识点 ...
同意，但这兴趣的引导需要日久天长的磨工夫啊。
中和一下吧 制定好计划 什么时间学习 什么时间玩 然后严格执行 一味的玩 上学后什么也不会 老师和同学都不喜欢 哪来的快乐
感觉有点残忍啊 至少我的童年是没有这种压力的 唉 也是逼的
大错！这不是快乐学习的错而是不学习的错
快乐的学习,但是也是学习,基本的学习时间还是要保证的
:lol谁能说说快乐成长是啥意思啊？
父母的错误选择怎么让孩子来承受突然的压力呢？快乐学习也是有方法的，不是一味的玩。长城也不是一天垒起来的，孩子要从心理的方面去教育而不是从学业方面，如果从学业方面突然严格要求的话，反而起反作用。从小培养孩子自主学习的习惯很重要。
“快乐教育”的重点还是“教育”而不是“快乐”，有人被“快乐”两个字迷惑了，甚至等同为“放羊”不教育了。
bluesnow 发表于 2013-2-2 18:53 static/image/common/back.gif
还有，学习本就是一件痛苦的事情，想学好是需要付出一定的代价的，成功都是需要代价的，那些书里说的“神通 ...
学习可以是一件非常愉悦的事情。举个最简单的例子夏天小孩子顶着大太阳玩沙子，做父母的在树荫下都苦不堪言，孩子们却乐此不疲。
觉得学习是一件很苦的事情，只能说明学习的方式错了，并且自己也没有体会过学习的快乐。
向各位爸爸妈妈学习了
因人而宜就好！
可以不重视成绩，但一定要重视学习习惯、品德和性格的培养啊
很有道理，任何事情都不能走到了极端，与周围环境背道而驰需要强大的心灵和资源做后盾
孩子千差万别！只有适合自己的才是正确的！快乐不快乐不是家长说了算， 大多数孩子会在学习过程中获得快乐！获得满足！获得自我！家长要做的是引导，而不是压迫！有压迫最终都会有反抗！
激励孩子的远大理想，培养良好的学习习惯比抓学习本身更重要！
让孩子在玩中学也是一种快乐学习，过多地限制只会让孩子反感，多引导关心心理需求会让孩子快乐成长
高中才抓，晚了，没有用了。