浩浩妈 发表于 2013-8-31 15:11 static/image/common/back.gif
喜欢看中文书，非常喜欢，就是因为喜欢看中文书，所以不喜欢看英文版的。
等他把手上的中文书读完, 告诉他要看新故事就只有英文的, 看看他会怎么样. 另外,Horrid henry里面的词汇比较生僻，可能会有一定的障碍。
孩子喜欢一种语境中表达的东西, 可能会暂时不想切换. 我的孩子正好相反, 觉得中文版Horrid Henry的趣味性原低于英文版,但他也不是英文书都喜欢, 我同时买的3本程度差不多的书JBJ AtoZ 和MTH,他的兴趣就不是很大.
周末让孩子看了MTH第22册 Revolution on Wednesday的2章, 感觉也不能总是HH，该来点正面引导了。
JBJ MTH AtoZ 没有一个能够引开对HH的注意力 {:soso_e153:}
来学习的，想问下楼主，如何学生词？
爱旦旦 发表于 2013-9-28 22:02 static/image/common/back.gif
来学习的，想问下楼主，如何学生词？
您可以看我的一个帖子, 介绍一款软件, 孩子用这个软件学习单词很轻松.
wuyaneba 发表于 2013-9-29 08:47 static/image/common/back.gif
您可以看我的一个帖子, 介绍一款软件, 孩子用这个软件学习单词很轻松.
谢谢啊！！
我觉得孩子肯反复迷恋一个系列挺好的，可以给他看看动画片，听音频，练习听说。
Horrrid Henry，我家娃也超级喜欢
wuyaneba 发表于 2013-8-4 02:10 static/image/common/back.gif
特别需要赞一下的是配音的女士, 声音表现力极强, 毫不过分的讲,是我听过的所有配音书里表现力最强的一个, 书 ...
浩浩现在也喜欢听书的音频超过动画片的，原因是他觉得那个读书的人的声音够恐怖。{:soso_e128:}
浩浩妈 发表于 2013-10-3 07:41 static/image/common/back.gif
浩浩现在也喜欢听书的音频超过动画片的，原因是他觉得那个读书的人的声音够恐怖。
厄, 这个嘛, 恐怖谈不上吧{:soso_e132:} 倒是表现力极强, 各个人物的性格特点都表现得很充分. 看孩子那么喜欢HH, 真遗憾没早点发现这套书, 很是荒废了一段学习英语的大好时光.
进来学习下
wuyaneba 发表于 2013-10-3 15:17 static/image/common/back.gif
厄, 这个嘛, 恐怖谈不上吧 倒是表现力极强, 各个人物的性格特点都表现得很充分. 看孩子 ...
楼主，你们听过nate the great吗，h h 与 nate the great比，情节哪个好看？音频哪个好听？
okokok 发表于 2013-10-4 03:26 static/image/common/back.gif
楼主，你们听过nate the great吗，h h 与 nate the great比，情节哪个好看？音频哪个好听？
抱歉, 没有听过.
其实您的问题最重要的评判者是您的孩子, 孩子觉得哪个好, 就适合学哪个. 孩子们都比较情绪化, 喜欢的东西会主动学,效率也会高得多. 情节上Horrid Henry明显有很过火的淘气行为, 我比较注意留出时间和孩子讨论，Henry的哪些行为非常过分，会造成哪些不良后果。到目前来看，那些情节对孩子还没有不良影响。
wuyaneba 发表于 2013-10-4 03:53 static/image/common/back.gif
抱歉, 没有听过.
其实您的问题最重要的评判者是您的孩子, 孩子觉得哪个好, 就适合学哪个. 孩子们都 ...
您也还没睡在爸妈网，谢谢您的回复{:soso_e177:}
http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=41616&page=1&authorid=12386 这个帖子里,家长也极其强调学习兴趣的重要性,甚至是在孩子英语学习中第一重要的因素,我也同意这个观点.
wuyaneba 发表于 2013-8-4 16:01 static/image/common/back.gif
这套资源本坛里就有,可是我级别低, 下不了. 所以是从别的地方下的. 这个是链接, 不知道能不能发, 冒险试试 ...
HH是有动画视频的么？
浩浩妈 发表于 2013-8-4 08:03 static/image/common/back.gif
只是听看书啊？有没有看动画片呢？浩浩很喜欢Horrid Henry的动画片，书还没开始看。
先看动画片还是先听书呢，我等下去下载，然后给小朋友先看一集，不知道动画是英音还是美音，我们的材料都是美音的，这么好的材料，如果也是美音的就好了
wuyaneba 发表于 2013-8-11 06:36 static/image/common/back.gif
孩子自己看了fangmangler, 扫出40生词.笑得不亦乐乎, 还说要使这本书是教材多好.
这么好{:soso_e177:}
okokok 发表于 2013-10-4 04:00 static/image/common/back.gif
先看动画片还是先听书呢，我等下去下载，然后给小朋友先看一集，不知道动画是英音还是美音，我们的材料都 ...
HH 动画 音频 书都有的, 还有一部真人电影(孩子评价比较低).
这套书是英音的, 其实不必纠结, 一方面, 孩子以后上学,学校用的教材基本都是英音, 不可能不接触, 上大学时听力课,还要专门熟悉各种古怪的口音. 其次, 英音其实比美音难学一点, 有些音素美音含糊或简化处理了, 英音发得比较清晰一点, 还有, 我觉得孩子发音习惯有一定惯性, 除非专门训练, 孩子其实不会受一套材料的影响.
最后, 就算孩子学了一口英音,其实也不是坏事, 美国社会,对于英国文化的含蓄精致还是很赞赏的. 大部分人对于一口标准英音的人也是暗暗佩服.很多美国影视里会有这样的情景,就是在表现有人想显得高雅 上流一点的时候就会开始想模仿英音.
okokok 发表于 2013-10-4 04:00 static/image/common/back.gif
先看动画片还是先听书呢，我等下去下载，然后给小朋友先看一集，不知道动画是英音还是美音，我们的材料都 ...
从学习的角度, 我强烈推荐先音频, 动画我只是作为巩固孩子兴趣的一个手段, 没指望他学到什么. 动画里的发音也明显不是标准的英音, 您可能更不喜欢.
我以前对英音也有些偏见, 大概因为从大学后接触的基本都是美音的缘故吧. 最近几年因为接触英音材料多起来, 觉得纯正的英音与英国式的绅士淑女含蓄精明的气质是非常吻合的, 美音相对比较张扬直率一些, 似乎和他们的民族性也比较暗合.
wuyaneba 发表于 2013-10-4 04:24 static/image/common/back.gif
从学习的角度, 我强烈推荐先音频, 动画我只是作为巩固孩子兴趣的一个手段, 没指望他学到什么. 动画里的发 ...
谢谢你，这个时候您还能思路清楚地回答我的问题，关于材料的语音，我还是比较希望统一的，我们现在在听nate the great，按照材料的难度等级，接下来应该是horrid henry， 我曾经因为语音想跳过这个材料，选用其他难度接近的美音材料，看到您的帖子我改变想法，我会用来让孩子泛听，如果孩子主动想重复，我不会阻拦，但是不会拿来跟读。此外，我想给孩子听Arthur章节书。不知道您孩子用过这个材料么？
okokok 发表于 2013-10-4 04:01 static/image/common/back.gif
这么好
孩子对HH的兴趣已经持续近半年了, 热情一直不减.
wuyaneba 发表于 2013-8-11 14:11 static/image/common/back.gif
这套书毕竟是初级章节书, 还是需要一点英语基础的---虽然要求的门槛并不高, 有1000左右的单词量最好, 不然 ...
字里行间看出你非常尊重孩子的兴趣，我要向你学习
okokok 发表于 2013-10-4 04:35 static/image/common/back.gif
谢谢你，这个时候您还能思路清楚地回答我的问题，关于材料的语音，我还是比较希望统一的，我们现在在听n ...
Auther没有用过, 手上有MTH和 A to Z, 看看孩子对哪个更感兴趣.
我个人认为关于材料没有必然的顺序, 比起孩子的兴趣来讲,不重要,只是一个适合选择的范围. 包括我在内的很多家长都感觉学习英语最重要的是孩子的兴趣, 有兴趣---主动学----注意力集中---效率高----学习效果好-----孩子兴趣更高, 这么个良性循环形成, 学习的进度会很快.
wuyaneba 发表于 2013-10-4 03:56 static/image/common/back.gif
http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=41616&page=1&authorid=12386 这个帖子里,家长也极其强 ...
这位爸爸的帖子我看过，非常用心的爸爸，他家小朋友进步很快
okokok 发表于 2013-10-4 04:43 static/image/common/back.gif
字里行间看出你非常尊重孩子的兴趣，我要向你学习
兴趣是最重要的因素, 这点是我体会很深的.
主动听, 背单词, 愿意用英语写关于故事的感想, 用英语分析故事里人物关系和性格-----这些在HH出现前都是没法想象的.
兴趣是这些改变的支点.
wuyaneba 发表于 2013-10-4 04:46 static/image/common/back.gif
兴趣是最重要的因素, 这点是我体会很深的.
主动听, 背单词, 愿意用英语写关于故事的感想, 用英语分析 ...
SM的记忆软件，你只是针对单词对么？
多讲一点兴趣的作用, 拿HH来讲, 如果拿流行的判断材料难度的方法来评判(每页5生词以下适合) , HH明显大大超过孩子当时的水平(2000词的故事100+生词), 但我没告诉他难度, 一开始就是听, 孩子喜欢了才问要不要看书, 等孩子有一天边听边把第一个故事Horrid Henry\'s perfect day几乎一次不差的背下来了,才鼓励他去背单词. 后来我告诉他HH的难度的时候, 他自己都有些吃惊, 然后说很高兴我没事先告诉他, 不然他可能惯性思维的就会拒绝接触.
兴趣所激发出的能量和动力,连孩子自己都吃惊. 所以真的不必纠结材料的难度，当孩子感兴趣的时候，孩子自己会找到解决的办法，当然，这个过程中，家长不要增加压力和任务，比如必须理解或加上跟读等任务来冲淡这种兴趣。
本帖最后由 okokok 于 2013-10-4 05:05 编辑
wuyaneba 发表于 2013-10-4 04:58 static/image/common/back.gif
多讲一点兴趣的作用, 拿HH来讲, 如果拿流行的判断材料难度的方法来评判(每页5生词以下适合) , HH明显大大超 ...
思路清楚，有智慧
okokok 发表于 2013-10-4 04:49 static/image/common/back.gif
SM的记忆软件，你只是针对单词对么？
单词是根据孩子标出的生词自己做的课件. 听力用的新概念2的现成材料