放松的节日第二天 补2012-5-1
早上我还没起床，羲羲就跑到我床边和我说：TT的妈妈正给她读英文故事呢，你也给我读吧。然挑了3本大红狗的故事给我。现在，TT成了羲羲主动听英文故事的激励者了，哈！边吃早饭边给羲羲读书，很快就消灭了两本。饭后带羲羲去华农，羲羲带着妈妈在草坪里到处收集branches，说要开“火柴会\"，后来妈妈告诉他，是篝火会。晚上没在家吃饭，换个口味，在楼下吃长沙米粉，羲羲很爱吃。晚上继续带羲羲去网球场，他说玩的真过瘾。
今日亲子阅读书目：《南瓜比赛》、《不给糖果就捣蛋》；《Clifford Visits the Hospital》、《Clifford\'s Family》、《To the Rescue》、《Clifford Is a Star》、《Clifford\'s First Sleepover》。
5.1亲子阅读流水账 补2012-5-1
今日亲子阅读目录：《学会理财》；《Goose on the Loose》、《What Can a Diver See?》、《Toys》、《Making Raisins》、《Some Things Float》、《Happy Halloween Mittens》、《Whose Hat Is It》、《Curious Geoige and the Firefighters》、《Clifford\'s Manners》。
客人怎么还不走呢？ 补2012-5-3
晚上本来要带羲羲去华工散步的，因为接到同事电话，那哥们的笔记本电脑有点问题，让我帮忙看看，他大概8点钟左右会带着本子来找我，所以我就没陪羲羲去网球场，结果羲羲在委屈的哭声中由姥姥姥爷带着去了。可能羲羲一直惦记着爸爸，没玩太久就回家了，他进家时客人正好到楼下，我就带着他去迎接，路上还教他见面要喊“叔叔好”。结果小羲羲似乎对今晚的客人抱有成见（和他抢爸爸？ ），等见了客人愣是不按演练好的台词说，按照他自己的逻辑，用他表达不满的话问候了人家 笔记本不是什么大问题，我很快就修好了，然后和同事兴致勃勃的聊天。羲羲在我修电脑期间就一直不配合，先是不肯给我使用他吃饭的小桌子，中途还不停过来打扰、骚扰客人，最后居然大大咧咧的问我：客人怎么呆了这么久啊，客人怎么还不走啊！顿时被他雷倒了! 看来，明天得好好给他教育一下 ，如何对待来访的成年客人，特别是客人抢走了爸爸陪他的时间，也该理智配合
今日亲子阅读书目：《割草机呼呼飞》、《幸福总在风雨后》、《下雪了，外面冷》、《小松鼠帮倒忙》；《Curious Geoige Takes a Train》、《Curious Geoige and the Ice Cream Surprise》、《Clifford\'s Thanksgiving Visit》、《Clifford\'s First Sleepover》。第二本乔治的英文故事是晚上睡前读的，因为时间紧，我就没给他解释，全程直接念原文。读完后看他兴致勃勃，就问他：这个故事好听吗？他笑眯眯的回答好听。则好我就有点奇怪了，老实说，有些句子挺长的，我都无法顺利的立刻直译，他真的都能听懂吗？或许，他没有全懂，但大概的意思听懂了，所以仍然觉得故事好听。
开始听Magic Tree House ，进展良好
上周再次启动熄灯后听《Magic Tree House》的计划。 一周下来听了3个故事，昨日听到第三个故事 ”Mummies“ 。羲羲表现出加大的兴趣 中间有两次我要关机睡觉 他不惜以哭闹来表达不满。听完故事，他主动对我说：爸爸，今晚你别过去了，在这里陪我睡吧。问他：这个故事让你害怕？ 他说：是啊 这个故事太可怕了 我赶紧安慰他：这个故事其实不可怕 结尾挺有意思的。通过一个星期的观察，我发现他一个特点：他最喜欢的书还是带图画的，如果晚上亲子阅读时间直接让他听MTH，他就不肯了，一定要我给读那些带图的英文故事书。但是如果把听MTH的时间放到熄灯后，他就非常欢迎和开心。
今天第一次听贝贝熊原本绘本
今天羲羲没有游泳，晚饭后就没让他呆在家里 逼他出去玩 他选择和隔壁的猫猫姐姐一起去起自行车 。玩到8点20回家洗澡，开始晚上的亲子阅读时间。 原版贝贝熊的书屯了30多本，因为有些难度，一直没有用。最近觉得羲羲有进步，我临时决定今晚读其中一本。征求了羲羲的意见后，选择了《Trouble With Friends》。这本书读的很顺利，除了个别地方做了解释，其余都直接读完。特别是讲到熊妹妹和利兹吵架是，熊妹妹喊“ Lizzy Lizzy in a tizzy”时，羲羲被逗得咯咯大笑不止。
读完贝贝熊，继续听昨晚没听完的最后3章Magic Tree House系列故事中过的《MUmmies In the Morning》。听完这个，羲羲意犹未尽，又接着听了3章《Pirate Past Noon》，这是MTH系列的第4本。