我家小朋友昨儿跟我说，妈妈，好几天没看瑞秋啦~ 呵呵，手语时间，大家懂的哈！其实不止几天，有很长一阵儿没看了，一集20分钟怕累眼睛。这次开始看明显不一样了，开始跟着学动作，会的单词愿意说给妈妈听~
1.半小时动画片
2.海gk
3.中文书2本
4.扑克牌1次
昨晚好不容易有点儿空，我说要给孩子们讲故事，结果哥哥（Ryan）说想要他读给我和妹妹听，于是找了妹妹的书usborne illustrated rhyming stories过来，说这里面的故事适合朗读，连续读了5个还是6个故事，两人还因为争着读there's a crooked man吵了一架。呵呵。
dilifang 发表于 2013-11-2 16:29 static/image/common/back.gif
昨晚好不容易有点儿空，我说要给孩子们讲故事，结果哥哥（Ryan）说想要他读给我和妹妹听，于是找了妹妹的书 ...
羡慕啊，有两个孩子！一起学习玩耍真是太幸福了！
今天孩子看了椋鸠十的两本动物小说，看了几本tiny thoughts 系列的书，感觉很不错。
okokok 发表于 2013-11-2 13:26 static/image/common/back.gif
leg2net的新帖
【mp3】我的第一本亲子英语书
你提供的链接好像失效了，请看下面这个链接，书和音频都有
我的第一本亲子英语书
http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=50199&highlight=%CE%D2%B5%C4%B5%DA%D2%BB%B1%BE%C7%D7%D7%D3%D3%A2%CE%C4%CA%E9
花格子大象中文绘本，牛津树1若干
昨天读了一本英文绘本，背一篇古文，今天继续。另外晚上准备听一些ＭＰ３.
本帖最后由 okokok 于 2013-11-4 09:55 编辑
andy芝欧 发表于 2013-11-3 08:52 static/image/common/back.gif
昨天读了一本英文绘本，背一篇古文，今天继续。另外晚上准备听一些ＭＰ３.
这个帖子在几个家长的维护下，变成了大家介绍学习材料的帖子，楼主也常常来学习，谢谢啦
你们既热心地帮其他家长点赞，又认真地介绍每天的学习内容，可是因为参加的同学不多，所以常常不能被加贝，作为楼主我有些不好意思.
我想试试看小范围组织几个认真又热心的同学，你们可以小范围地互相学习和互相点赞，
1 每天介绍一次学习内容和材料，
2 然后帮没有点到的楼层点赞。
看到写的好的回复，钱多的同学可以评分哦
如果当天没有什么可以介绍，
可以介绍一下以前比较喜欢的学习材料，学习方法，
也可以推荐你很喜欢的亲子楼，和资源贴
这次我想只邀请用心坚持教孩子英语的家长，我想让这贴能真的变成一个很好的学习贴，大家可以互相借鉴。到时候，赚贝只是此贴顺带的福利了。
如果大家互动好，让彼此的每个回复能顺带赚几个贝，不用楼主来提醒其他同学帮大家点赞，那楼主此次邀请就算成功了。
但是很有可能因为这贴目的不明确，会坚持不下去哦，所以这只是尝试哦，我负责两个星期的组织工作，如果组织不起来，我就会建议大家不要浪费时间。到时候大家就自动各自散去哈，楼主不负责组织点赞啦，在这里先谢谢按照主题回帖的家长，祝学习进步！
讨论可以在点评里进行
楼下同学们，请你们互相探讨的时候最好用点评
点赞了三页，同学们加油
我推荐论坛首页的How and why视频，是视频里的百科全书
我还推荐sunflower 的电影贴，里面介绍了100部电影，家长可以了解这些电影的大概情节
小毭 发表于 2013-11-2 08:24 static/image/common/back.gif
谢谢楼主。昨天在坛子里找到一本《我的第一本亲子英文书》，觉得这本书很方便，会提醒我在日常生活中和孩 ...
我的第一本xxxx这种名字总觉得没什么好感，难道是我的错觉？下来去看看这本
一路赞下来，加油！
今天孩子开始把初中书虫作为泛听，但是感觉孩子的理解力还不能充分理解故事的背景。
看来只能再找其他泛听材料。
amy2003li 发表于 2013-11-3 12:52 static/image/common/back.gif
一路赞下来，加油！
今天孩子开始把初中书虫作为泛听，但是感觉孩子的理解力还不能充分理解故事的背景。 ...
你们有没有精读呢，精读是不是也很重要的呢，推荐你看看坛子里有关钟婉婷
钟婉婷英语教学法探讨
http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=1157&fromuid=170646
（high版的贴，别忘记给她点赞哦）
小溪水 发表于 2013-11-3 13:08 static/image/common/back.gif
你们有没有精读呢，精读是不是也很重要的呢，推荐你看看坛子里有关钟婉婷
钟婉婷英语教学法探讨
有把MTH作为精读材料。每天读。
今天读了Little Princess 的I Want My Mummy, 还有一本What a Duck! (是Literature by Design书中的一个故事)。晚上看情况还能不能读Henry and Mudge.
KID'S ABC 看完后，准备上DISNEY MAGIC ENGLISH，看看孩子能不能接收？
看了一集中文版的粉猪，很感兴趣，今晚进英文版
一路赞{:soso_e113:}
今天有时间看《了不起的狐狸爸爸》，最近英音好像有点多{:soso_e115:}
晚上看了5课Journeys Write-in G1的内容，收获很大呀！
sx_gpf 发表于 2013-11-3 18:39 static/image/common/back.gif
看了一集中文版的粉猪，很感兴趣，今晚进英文版
先中文后英文，我感觉这样对于刚启蒙的大童效果比较好。 我们看了中文的多拉，再看英文的，孩子说：妈妈我知道这什么意思了。{:soso_e120:}
今天读古文，并且背了篇新的，复习昨天学的。另外构思了一篇作文。继续努力。
winesc 发表于 2013-11-3 20:53 static/image/common/back.gif
先中文后英文，我感觉这样对于刚启蒙的大童效果比较好。 我们看了中文的多拉，再看英文的，孩子说：妈妈我 ...
我觉得母语已经建立起来的孩子，看动画或者听书，有必要给翻译成中文，让孩子明白在讲什么。否则多数只是看热闹，除非孩子悟性很好，自己就悟出意思来。当然日常交流可以不用翻译，而应实景或肢体来解释。
本帖最后由 winesc 于 2013-11-7 20:51 编辑
sx_gpf 发表于 2013-11-4 07:46 static/image/common/back.gif
我觉得母语已经建立起来的孩子，看动画或者听书，有必要给翻译成中文，让孩子明白在讲什么。否则多数只是 ...
确实是的，这一点在我们孩子身上效果很明显。
对于“动画片看热闹”这一说法，在对我们家孩子观察后，我觉得也并非只是“看热闹”。拿LITTLE BEAR举个例子，这部动画片是我们刚开始学英语的时候给孩子挑的，就是给孩子自己看，也没有讨论剧情什么的，大概看了也有2 3遍吧。上次降温早上我送孩子上学的时候，他就说了It's cold. 我觉得他是理解了动画片里场景的意思并且理解了词语的意思，在遇到相应的场景的时候才说的这句话。
所以我觉得“动画片看热闹”这个还是有点用的，或许这是一个场景积累的过程？输出是需要一个环境？
因上周学校开运动会，这周末时间充足一些，中文读了彩乌鸦系列的《香草女巫》，英文一块儿读了usborne的Dinosaurs，并和以前买的magic school bus in the time of dinosaurs还有中文版的恐龙书对比着看了各个时期生活的恐龙。然后又读了The ice age and incredible prehistoric animals，这本是3D书，里面有很多3D图画，戴着配套的眼镜看，立体效果超好，但是文字比较小，特别适合亲子共读，读完以后，全家人轮流看里面的图画都热闹了好半天。呵呵。
昨天晚上看了BBC的电影《阿拉斯加》，两集神奇校车。
在读the school skeleton，经常模仿音频来一句：Where are you Mr Bone?
winescThe ice age and incredible prehistoric animals 请问这个是买的原版书吗？
是原版书。书不厚，但图片3D效果超好。
当时的月光光 发表于 2013-10-21 23:02 static/image/common/back.gif
已经给第十页的朋友都点过赞啦。今天陪着宝宝唱儿歌，念歌谣。放的还是wee sing 系列。宝宝还小，所以主要以 ...
好的，也给12-13页的同学点了
前面已经点的不能点第二次，只能往后面的点。
继续MTH，估计这套书要用一年的时间。
中午和孩子点读机灵狗第一级1-13本继续i听《Brown bear brownbear what do you see?》《The wheels on the bus》。晚上做完阶梯数学，迷宫书，手工，再点读一遍机灵狗第一级1-13本。他喜欢的书会点好几遍，而且，他不让我跟读，我说不让我读那你读，他说行，虽然他读不了2、3本就有说我不读了，你读吧，但是只要他开始跟读就有希望，另外我又贴了二本儿百书，潜水员和树的，想让他听，可他拒绝了，我也觉得这书没什么意思，图片也不清晰，明天再试试吧。
今天准备继续背古文，复习以前的，锻炼个记忆力。无奈期中考试在即，放下其它，否则还能看点历史故事和英文故事书。