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萧愚

2013-10-18

[方法探讨] 真假阅读的识别方法

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全部评论
  • zzmmok

    2013-10-18 17:25:18 使用道具

    谢谢，这篇文章很喜欢，有收获。
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  • xwenjun2

    2013-10-18 17:42:20 使用道具

    萧愚 发表于 2013-10-18 16:15
    真读：跟你的脑神经产生牢固的黏连，跟你的人生经验发生交集，与你的心理情感产生共情，增加你实践的能力， ...

    呵呵，够强大，够抽象！
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  • grace_du

    2013-10-18 17:51:51 使用道具

    萧老师绝对是教育领域的大师，一篇一篇把萧老师的文章读过来，感触颇深收获颇多，不用去讨论人家有没有孩子，孩子养得如何，学生有没有出息了，如果看帖的人曾经想过思考过遭遇过类似的困惑，就会明白老师功力真的很深厚。
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  • RubyAtCuisine

    2013-10-18 22:56:25 使用道具

    用我自己的大白话理解，真读就是读完了能说出道道来，假读就是读完就忘。我读书时看来都是假读，没觉得醍醐灌顶。倒是闺女天天捧着书，时不时会飞奔过来给我来上一句，比我强。希望她小心灵里已经有了些许共鸣、灌顶和提升，呵呵。
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  • supergreathy

    2013-10-18 23:01:33 使用道具

    我也是，前读后忘记呢。今天刚听到的一句好句子晚上怎么都回想不全了。我还以为我是年纪大了呢。
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  • Ljp1468

    2013-10-19 08:51:54 使用道具

    虽然很有道理，但是觉得可操作性不太强。例如精读应该以什么形式呢？写读后感还是笔记？
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  • xiaoxiaodemama

    2013-10-19 09:27:30 使用道具

    jawhsy 发表于 2013-10-18 14:52
    学会读书，学会真正的阅读...

    同意,能与作者某些观点共鸣
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  • xiaoxiaodemama

    2013-10-19 09:34:55 使用道具

    但绘本的意思还是比较直白的,符合儿童的天性。作者的意思是不是批评为读书而读书的人呢？儿童时期应该有丰富多彩的事情，而不仅是读读书而已。书只是生活的提炼。丰富生活，但不是生活的全部。
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  • xiaoxiaodemama

    2013-10-19 09:40:11 使用道具

    孩子的童年，不仅仅是学习，包括英语。必定以后还有时间赶上，但没有了丰富多彩的童年，也是一种遗憾。不是不学，但凡事都要有度。这句话也是对自己说的

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  • 花无语

    2013-10-19 10:08:15 使用道具

    那到底什么才算真读？其实小朋友的阅历和见识都有限，哪怕和父母同看一本书得到的感受也不会相同，或者关注点也不会相同。
    其实阅读还是要广泛，因为人没法体验太多的事情和情感，而书籍把不可能变成可能。
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  • zhuhenry

    2013-10-19 11:49:13 使用道具

    说得真好，受教了
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  • 晓晗

    2013-10-19 13:14:30 使用道具

    ahbird 发表于 2013-10-18 17:23
    说得很对，有句成语"囤囵吞枣"就是这个意思。在国内，家长或老师英语水平有限，所以很多都是读过就算，没办 ...

    说得很对，现在是需要介入并引导孩子精读一些好书了！
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  • 颜依儿

    2013-10-19 15:37:03 使用道具

    不太好理解。但是会反思，觉得自己在陪孩子阅读这条路上还有很长的路要走。
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  • harriet_yang

    2013-10-19 19:19:32 使用道具

    这篇文章好，不仅适用于孩子，也适用于大人。
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  • tdc_001

    2013-10-19 21:13:55 使用道具

    我们家孩子就是这样，书读了一大堆，作文写得很bb
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  • oo青梅煮酒oo

    2013-10-20 00:00:54 使用道具

    本帖最后由 oo青梅煮酒oo 于 2013-10-20 00:03 编辑

         首先，我觉得萧老师说得对也不对。
         读书是为了什么？？？？孩子是不是假读还是真读，有那么重要吗？在读书的过程中获得了快乐与思考就成功了。就拿我女儿读《卡梅拉》来说，她经常与我们一起角色扮演，很是快乐。还有看ORT中的情景再现。一个孩子我们能要求她有多少深入或者是结合现实的思考呢？在读书的过程感觉到了书中人物的喜乐或经历，真的已经够棒了。
         当然我也不赞成“快餐文化”，我不喜欢我的孩子去读一些低俗或古典的摘要，有一次我带她去书店，我开始让她自已选书看，培养她的自主选择能力，但是她选的是《喜洋洋》与《熊出没》相关的漫画（周围的小朋友都在看这些动画片，学校也有放，我实大无法去控制），而且我也看到很多小学生（男生或女生）都在看一些相关漫画，其中绝大多数都是一些毫无价值的，我实然领悟，原来5岁的她并没有真正选择的能力，我要帮助她选择，培养选择能力的事应该是她能力范围内的，那些让孩子来书店而不关注的父母其实是极不负责的表现，以为来了书店就是来真看书了。暂时我不会带她去书店，我自己买上很多优秀的读物，各个方面，让她在家里选，然后和我们一起分享，真的很开心！
          个人看法。
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  • 茶园

    2013-10-20 06:33:52 使用道具

    哎，为啥要那么功利呢？我读一本书，也许真的是所谓的活囵吞枣，但是我喜欢那种感觉，不是人活着的最大的追求吗？要结果不都是一个死吗？我觉得你喜欢那感觉喜欢那过程就可以了，哈哈。。。。。。。
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  • alchao

    2013-10-20 09:08:08 使用道具

    我家也应该是在假读，只见他在翻书！
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  • cisuqin

    2013-10-20 10:23:57 使用道具

    好书要读过多次才能领悟其精髓，读了多次，只有最后一次才觉得是真读，但是我觉得前几次的阅读也是必须的吧！
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  • REX

    2013-10-20 10:26:45 使用道具

    收获很多，需要反思
    谢谢分享
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  • cherry513_99

    2013-10-20 10:55:51 使用道具

    其实，大家有没有觉得红楼梦这种书，隔十年读一次，每次感觉不一样。
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  • 花无语

    2013-10-20 10:56:58 使用道具

    突然想起来，我们小朋友的语文老师讲预习的时候，说过要孩子做批注，写上背景，自己的感想之类的，这应该算是真读吧。但是大量广泛的泛读我觉得还是必不可少。
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  • 铭基同学

    2013-10-20 11:11:59 使用道具

    这个真读还是假读，跟孩子心智和人生阅历有很大关系，肖老师把此文放英语版，我就会理解成阅读英文，对学前孩子，英语阅读还谈不上思想层次，多读几本是为了重复某个词某个句型的用法，我家还处在低级阅读阶段即语言模仿阶段。
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  • stephenzhu

    2013-10-20 11:44:43 使用道具

    还是想知道，怎么样才是精读，要到什么程度才是精读，如何去培养。看下来还是大道理多，具体到一些细节的就没有然后了
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  • swuteresa

    2013-10-20 15:50:22 使用道具

    真读书, 会读的人自然就会知道.
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  • dilifang

    2013-10-20 15:56:38 使用道具

    选孩子感兴趣的书，孩子会不会更容易真读书呢？
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  • 熙雯0817

    2013-10-20 19:30:35 使用道具

    我妞看书时她身边发生的事情全然不知  是否真读呢？有次放学其他同学全走了她还在看书  后来被老师叫醒才知道放学了来自: Android客户端
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  • YY织博

    2013-10-20 19:36:03 使用道具

    感觉真 有道理，自己的读收获有限，原来是假读。。
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  • polly

    2013-10-20 21:26:03 使用道具

    有的书，孩子读了7、8遍，她会告诉你书的情节，但不会去谈别的，也不知道她思考没，共鸣没，这是不是真读呢？
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  • irisguo

    2013-10-20 22:22:38 使用道具

    谢谢萧老师这篇文章。
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