有意思，同意楼主
任何事情都是自己如何看待,老祖先有无穷的智慧,不然在异族把权的阶段是如何挺过去的.
叶开的《对抗语文》很好看。
菲比寻常1983 发表于 2014-1-8 18:49 static/image/common/back.gif
叶开的《对抗语文》很好看。
嗯，是的。
在里面，叶开说，苏教版的，不错。
我翻翻，内容选材、改编的也是楼主说的那些，也不过如此哦。要么他说得是编排。
完全同意楼主的看法！现在的语文或考试，就是拿一篇文章来乱猜作者意图，最后还搞出一个标准答案，作者要是在世的话，估计都觉得可笑！
如同一堆解释老子道德经的文章，几千年前啊，那种环境，那种社会，老子写那文章时的心理状态，人不身在其中怎么能猜到老子心中那句话的唯一标准答案呢？只要有自已的看法，不南辕北辙，就是对的，没有对错。
要是读完一文章，学生说：“我没想法，脑子一片空白”，老师说：“零分！”那没意见！
也有这样的感觉，答案有点儿刻板，但是知道不是孩子的问题就好了。
要不然能怎么办？不学吗，宗教，教育都是为执政者服务的。几千年的统治都强调顺从、谦让，孔融让梨从小就被这样教育，目前对外交也是如出一辙，另外从前还有文字狱，跟以前比，现在可以认为是进步了，不然，你我也不在这里说喽。
标准答案真的很害人，应该仅供参考才对，要知道中文的近义词啊什么的也很多啊。
全国的语文教材救数上海的语文课本最nc了，比别的地方厚一倍啊，还没什么好内容。{:soso_e127:}
tomorrowgreen 发表于 2013-12-8 18:37 static/image/common/back.gif
其实，我也不明白，你的关于语文的教学文章非得掺杂英文才能表达明白
可能是考虑到将non-fiction表达成非小说不是太顺口
现在的语文教育目的就是把孩子往傻里整，从这个角度来看还是挺成功的。。。
是不是语文没有什么好学的？
非常赞成，觉得现在的语文学习把孩子们的创造力
我也是被这种课本教育出来的，我肯定傻了！
没想到，语文课本还有这功能！
如果你恨他，让他学语文！
语文范围太广 ，其实很难学好。好多东西是个意会的过程，数学可以题海战术，英语多记单词突破，而语文确实还要靠点悟性！死记硬背也是需要的，就老祖宗留下来的那些个诗词就要考死很多人哦。
这也说明现在语文老师的水平吧
本帖最后由 keer9750 于 2014-1-21 18:29 编辑
建议如果要教小说，诗歌，散文这类的fiction，就少设标准答案，言之有理，都给分。
要设标准答案的，就多教non-fiction，逻辑性强的。书信，论文，法律判决书，新闻，自传，洗衣机说明书。。
很赞同啊，说的解气！
多少年来了，语文课文都是被大卸八大块，灵魂抽出来，标签贴上去，还用得着孩子们赏析吗？就照标准答案背诵才行。
很有见的,非常有针对性
能有什么办法呢，看看小学课本，胡编文章占多少？
女儿之前语文考试有道阅读题，题目是这样的，上面这段话中你最喜欢哪句。孩子的答案都不一样，都是挑自己最喜欢的那句。
但答案只能按标准答案来，如果跟标准答案不一样的，都是错的，要扣分！
真是荒唐，出这种题目，却把孩子的思维想法框在一个标准答案里，真是滑稽可笑，这样的教育出来的孩子怎么能有创造力啊！
西红三水是谁啊？
我觉得课本马马虎虎过去算了，现在的教育有点南辕北辙了。课本学的越好，人会变的越傻。
语文本来是可以是一门很有意思的学科，现在搞得孩子们都不喜欢。
其实应该说中国教育把孩子搞傻了
其实语文应该是语言和文学并重， 可是现在的老师自己的文学修养就很有限， 所以纯粹就变成了教语言了， 还不注重语言的口头表达和书面表达， 更谈不上孩子的独立思考和逻辑的培养， 所以我有时候都觉得上学上学真的是很耽误孩子的， 现在这个开放教育的时代， 是不是非要让孩子去学校里接受教育呢！
楼主说出了我的心里话
这个应该不都是老师的错，老师也是在这种体制下被决定怎么教的。
tomorrowgreen 发表于 2013-12-8 18:37 static/image/common/back.gif
其实，我也不明白，你的关于语文的教学文章非得掺杂英文才能表达明白
;P:loveliness:
楼主说的有道理，但不能偏激。