每天重复以前的分级、音频、儿歌。
加大情景交流。
有目的的加入绘本。
Five little monkey 和 go away,mr wolf.已经很熟悉了，绘本停（音频时常听）。复习攀登4本、do you see a mouse.继续加绘本biscuit3本，from head to toe.who will be my friend?
输出：简单对话能听明白，一些时候能对话，譬如，我们说here you are.她回复thank you。 我们说thank you，她回复you are welcome .我们哭她能回复dont cry.昨天在麦当劳吃饭时又复习pass me kethup(在家时我们三也情景pass me.. Give me..句型。麦当劳看到苍蝇，问妈妈那是啥，我说苍蝇。佩妮害怕这个小恶心，还来了句I scared, 趁机我又输入了go away fly情景。.昨晚打雷，我帮输入I hear thunder,don't you? 能回复yes, I can. H会I want，，句型等等。。。擅长跟读。晚上听kids abc时说一句跟一句。另外建议情景交流时爸爸也加入近来，因为要一问一答，佩妮观摩后自己就明白怎么回事了，几回合下来她也会了，也跟我们一起说。感觉视频和书是一方面一定要在生活中有体现才能更深入理解。
能力有限只限于情景交流绘本和视频上的句型。kids abc视频看到12集，已停视频计划听12集的音频一个月后继续看下面12集。美语世界这几周一直没机会继续，等机会再继续吧。视频加了巧虎（非英文）觉得看巧虎比什么喜洋洋和光头强好多了。 飞天小牛 发表于 2014-6-22 03:24 static/image/common/back.gif
每天重复以前的分级、音频、儿歌。
加大情景交流。
有目的的加入绘本。
记忆力差，纪录一下。昨天我说I don't known时佩妮问＂I don't known是什么意思？＂这两天找个时间情景解释下。
Biscuit读完wants to play .timebath for biscuit. 又加两本biscuit and the baby. Biscuit and the lost teddy bear. 加新书后佩妮不抵触并配合读完:victory:。目前佩妮在英语上表现得越来越棒！
最近研究入园问题，新开的双语幼儿园装完才一年招生到9月才半年，虽然相中但爸爸怕甲醛不同意。先选非双语的，这样妈妈还得给佩妮报外教班。
From head to toes 开始我觉得好难啊，全是不会读的动物，这样听了音频半个月之后拿起书来觉得不是那么难了，佩妮看我们做动作也咯咯笑有的还跟学，这半月把这本书好好利用下。 总感觉牛津树对30个月的佩妮来说有点超过她的理解读（担心她不懂里面的幽默）一直没怎么系统给看，包括儿百也没怎么看。等空闲起来没看的时候再上这两套吧，买书多的优势就在于可选性多哈。
你好数学要加强看的力度了，目前只看了我家有只大狮子、十只小熊一个家，孩子是挺喜欢就是妈妈不给拿出来。
昨晚去三奶奶家晚9：30才到家，到家就呼呼了，没看书。
今晚佩妮主动要求妈妈讲故事，进步是不是有点大;P
因为时间关系没讲几本。攀登my camel,I love my sister.
海尼曼Out to play Rex.培生the cow jump over the moon.
听音频儿歌 主动要求听mr wolf。我自己听睡着了，被她吵醒，大点声大点声:o
视频Kids abc 12集多半集
Ps:佩妮说英文时，爷爷奶奶就爱问什么意思？今天又是 佩妮说I don't known爷爷问什么意思？说monkey奶奶问＂忙西＂什么意思？给佩妮带得也忙西。你说monkey能怎么解释？问你中文猴子啥意思你能解释明白啊？愁人！今天告诉他俩了以后不要问佩妮说的英文是什么意思，估计他俩心里又得恨恨的。
7月5日 30月整
海尼曼 15本
Kids abc 一集 pepper pig muddy puddle 一集
亲子几乎无，最近感觉自己英文水平真的好差，严重影响情景对话。
中文 睡觉小怪物 你好数学小精灵看两页就不看了，可能我讲的没意思。 距7月5日已经24天过去了，这一个月就忙自己的事情了，想换工作，面试了两家又是北京又是上海的，结果都没有成功，再有单位人事变动好大，老板也离职了，我心态也不好，7月对于自己也算黑色七月吧，事已至此，也不研究换工作的事了，要老二提上日程。另外又给佩妮找幼儿园，真挺闹心相中的双语园刚开园一年怕污染，另外一个也是开园一年的双语园但是装修味道小，就是不太满意托班3个只有一个外教外教只周1 3 5下午在三个班轮课，这样一周下来也没有几个小时和宝宝交流啊，托费还按国际园费用收这是我不满意的，但除了这又不知道送哪里:dizzy:
买的点读笔到了，但是电脑坏了，点读包装不了，只能等待。
明天开始继续亲子！
飞天小牛 发表于 2014-3-24 12:26 static/image/common/back.gif
嘿嘿，刚才想到，今晚是不是该模拟下现场呢： the car was stuck, mummy pushed it. 之前给她讲的时候我顺 ...
我也想开始，资料从哪里找的啊 啊？？ 昨天开始佩妮发烧了，我也鼻子不通气，书没看太多。
Kids abc开始下一半，13集，几本牛津树，biscuit两本，慢慢找回看书的感觉吧。 海尼曼gk第二遍看容易多了，每天讲大概12本，基本佩妮转身不听时就停了，海尼曼主要是增加词汇量而已。
Good night moon, biscuit, I like stars,
视频kids abc ，zippy and me, zippy and me很喜欢。
贴纸时我看到polar bear时说polar bear, 没想到佩妮接句what do you hear? 因为这个只是听几次音频绘本没讲过所以我当时还是挺惊讶的。
今天开始到周四带团队去南北戴河，读书计划又没有了。。。。无奈啊！
Penny好棒！我觉得已经进步好快了！
P.S:我啥时候才能发帖呢~~ 这两天佩妮主动输出I'm penny. I'm coming! 用的场合也很对:victory:
Zippy and me 喜欢，很快看完一集，听音频时也跟叨咕。
上周五 周日有亲子读书，其他时间我在办公没时间带啊，这两天只读了海尼曼大概12本，培生2本。
爸爸买了n多贴纸，天天睡前半小时醒半小时贴纸。
这周总监总裁要来，估计和佩妮亲子阅读的时间不会太多，下周再系统亲子阅读吧。 教得真早啊
我们那个时候还没这想法呢 现在有个闹心事，就是佩妮读书习惯没有养成，这之前为了让她听进去就在她喝奶时我们躺着亲子英语，还算顺利吧，她也很认真也确实学到好多词汇及语法，在平时玩中也能应用上。但不能总这样喝奶看书啊，一是视力不行二是早晚都要不喝奶，可是除了这个时候亲子阅读，其他时间她配合的太少了，几乎很难坐下来和我一起看书，迷茫啊，英文不知道再如何进行？ 带佩妮参观“国际飞行展览”，停车场里遇到好多警察，佩妮叨咕policeman, 我很惊讶，说什么时候学的，因为我没教过，爸爸说他跟佩妮玩时提过，记忆力还是不错的哈。
晚上淋浴后她泡澡，又自己叨咕"I like to take a bath"{:87:} 这句我自己都没合计她就冒出来了。还有从奶奶家回我家，在路口我说“this way"她就指另外一条“that way” 还有3个小时就该去幼儿园了{:78:}
我已经醒3个小时了，上论坛找适合佩妮的中文书，为了让佩妮对英语感兴趣这几个月几乎快断了中文绘本，每天也就1本中文，连幼儿园的绘本也没看，现在是非常后悔呀，佩妮对幼儿园一无所知不知道明天能适应不？
Ps: 希望最近书商大搞活动吧，又想囤书了！ 宝贝在幼儿园一天也没睡，今晚什么也没看，8点前给奶让睡觉，已经呼呼着了，临睡前还叨咕没看书呢{:93:}
明天放学后开家长会，最大的希望还是佩妮能尽快适应大环境，首先从睡眠开始吧。 努力努力，一起学习 佩妮今天表现还算不错，中午也睡了，就是上午有段时间哭得厉害，不知道明天什么样。
今晚快9：30睡得，看明天是否能睡到7点自然醒不，如果不行再提前睡。
阿波林的大事件到了，兴趣明显没有小世界大，不知道为什么。英语看了2本海尼曼，5本左右培生。海尼曼基本看完了，兴趣也下来了，准备合适机会收G1,培生预备级也差不多熟悉了，再继续看看，没兴趣时收起来，基础级当当收的，今天到货，大概看了一眼，非常满意。
绘本看了five little ducks goodnight moon.
视频kids abc 一集 新人爬楼学习
页:
1
[2]