看Franklin动画一遍,再听MP3两遍,能听懂不?我现在比较纠结听懂听不懂这块儿.
看完动画基本能懂,如果不清楚的比较多,可以带孩子一起读一下该集动画的剧本,解决几个难点单词、句子。再看、再听。我是这样处理的,也不知是否妥当。 不错,学习了。
【let's go phonics】第五周 第4天
————BOOK 2UNIT 13
1、完成【unit13】—— wh and ph
先自己拼读;再听录音;做练习、 在所有图片下面拼写出单词
2、新单词: whisk whistle wheelbarrowwhisper wheat wheelchair
pharmacypheasant (这个单元的新单词还真多)
3、拼读、拼写卡片:wh \ph
卡片新单词: whipwhirlpool
4、继续讲解《help me to learn Phonices 》2a相关部分。
5、让孩子看了一会 <phonics+kids+5b>巩固相关的内容。
6、看Franklin动画一遍。
【let's go phonics】第五周 第5天
————BOOK 2UNIT 14
1、完成【unit14】—— review:Unit 11-13
先用这几天的相关卡片进行复习
再完成UNIT 14
2、需要加强记忆的单词:chase thread
4、继续讲解《help me to learn Phonices 》2a相关部分。
5、让孩子看一遍 <phonics+kids+5b>巩固相关的内容。
6、看Franklin动画.
【let's go phonics】第六周 第1天
————BOOK 2UNIT 15
1、完成【unit15】——the longasound
先自己拼读;再听录音;做练习、 在所有图片下面拼写出单词
2、新单词: braid chainpailtrailclay tray hay spray
3、拼读、拼写卡片:ai \ay
4、继续讲解《help me to learn Phonices 》2a相关部分。
5、看了一遍 <phonics+kids+5a>巩固相关的内容。
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