昨天米饭就听了4个故事就跑掉了,妈妈小有挫折感.
家里适合米饭听的英文故事,都听过2遍了,有的听3遍了.可能对米饭吸引力太小了.怎么办呀?不可能无止境的给米饭添书.
今天带米饭出去,米饭指着01路公交车说,我乘过了.
我奇怪怎么我一点印象也没有,后来我们上了车后他又看到01路了,就自言自语说,我乘01路去看<龟兔赛跑>的.
10月初的事情,米饭还记得清清楚楚哦.
可想而知,这些书在不到1个月里读了2-3遍,米饭是要没兴趣了.
昨天的brown bear brown bear, what do you see,米饭就是我一读brown bear ,他就接whatdo you see.这本书我记得的，只读过一遍，他还是象five little monkey一样一遍就背出来了。怎么办呢？到底是给他讲家里其他比较难一点的绘本，还是继续买书？
刚去看了武汉飞鱼的日志，一样的月份，她家孩子已经启蒙PHONICS，而我到现在还没有下定决定动手。压力好大啊，哈哈。
心动了一下，最后还是决定听HI5的，尽量多的集中精力在听上，毕竟每天能够用来学习的时间是很有限的，分配给英文的也就这么一块。
这几天把PEPPA的碟片都罢工了，外婆问我怎么办，就把MUZZy的第二部分拿出来给米饭看。每盘看2遍，今天应该是看第6盘了。准备把外婆教会怎么用电脑放PEPPA后，还是让米饭继续PEPPA
每天晚上的5本绘本亲自阅读还在继续。一点点地积累中，前进。我现在每天准备4本米饭看过的绘本给米饭炒冷饭，这4本比较简单。加1本稍微难点的，以前屯着的绘本。昨天在整理书的时候发现，一些半月前给我收起来的，米饭听不懂的绘本，现在开始能够听听了。
感谢HI5版版出的主意，就是在碰到难的绘本时，先看一下图画，讲一下单词，特别难的句子就讲一下大致意思，然后再读句子。这样行进起来好多了。
音频的话基本还是集中在PEPPA，洪恩童谣，和每天我给孩子猜谜语及睡前的MOTHER GOOSE的学习。
米饭不错啊 看了大家的楼好我有压力啊
昨天的绘本读得不顺，我选的时候觉得应该还可以听听，真读起来才发现不是这么回事。
昨天新绘本中挑了DOLA的2本，TOM KATE的INCY WINCY spider,却发现有很多米饭没有接触过的生词。看来妈妈功课没有做好。
复习了My fireng rabbit.米饭还是笑得前仰后合的，让我最受挫折的，还是那本读了4遍的I can flush,我挑了几句问米饭什么意思，米饭竟然不说，也不知道他是不知道还是不高兴。
每天晚上米爸也持续着教米饭阶梯数学，所以米饭一个晚上的时间安排得满满的，不过看米饭还算乐意的，每次都主动说“我要听故事了”“我们玩阶梯数学吧”。
昨天时间有点拖了久了，就没有进行猜谜和韵律朗读。
这两天我发烧了,所以亲子阅读停了一天.
星期天我刚烧上来时,躺床上看<are you an ant?>米饭凑过来一定要我读，米饭对这种昆虫的事情貌似还是有兴趣的。恶趣味。
昨天，我读了一些简单的绘本，最后读了We are going on a bear hunt。因为前面跟米饭玩过这个游戏，所以米饭听得有兴趣了
视频还是PEPPA pig,又试过little bear,这次米饭还算喜欢。我听着感觉语速跟PEPPA比也不快。
米饭最近不太说英语了，因为我平时也不太跟他说，昨天和今天不知道太子爷怎么就行心血来潮了，说了几段英文，记录一下吧。
听他在那里对着一支圆珠笔嘟哝，Press this botton, it will go outside this way.转头一看，原来米饭在研究圆珠笔按下去，笔头从另一边出来。
吃晚饭的时候，米饭在听GOGO，突然米饭问我，妈妈，你like old car还是new car? 原来是听到博物馆这段了，马上教了米饭正确的说法。
吃早饭的时候，米饭突然说，我睡觉的时候，the bed turns into a car.我问:what will you do?(水平不行，本来是想问，米饭是想当什么），米饭说：i am car driver,我有问：where will you go?,米饭说：i go to the Zhongshan Park.
然后我教了一遍怎么说“当我睡觉的时候”
今天小小开心一下，吃晚饭的时候米饭说，“when i am sleep,my bed turn into a red car"
昨天教的，没指望他一下明白，没想到记住了
今天亲子阅读4本，随着新书不断进来，就比较看得清米饭到底哪些听得懂，哪些听不懂了。
视频继续PEPPA ，早上换了音频，阶梯英语5单元，上次没能继续的地方，这次继续。共5课，看看这次能往前多少
每天5本绘本,一段20分钟的视频,音频抓得不紧,偶尔听听
米饭实在太厉害了，妈妈也真是很用心啊，向你学习
从头看了一遍，真不错，孩子很棒
昨天开始看卡由了,如果不是因为PEPPA 的碟片都罢工了,卡由现在还是不适合看的.
卡由的语速已经能够接受了,最主要的是里面的生词量,我仔细听了一集,里面有很多单词是在绘本里出现过的,但是我没有把握米饭当初听绘本时有没有记住,后来挑了一集问米饭,果然有些单词米饭是没有听出来.
慢慢来吧,继续在绘本上下功夫,争取早点把家里这些绘本的单词关过了.
最近300团的绘本到了,家里的英文绘本终于感觉稍微充足了点,现在已经占了3层书架.基本能够满足 同一本书不用太快循环的需要了.
PHONICS 还没决定什么时候开始,米饭快4岁整了,可能4岁半开始吧,最近晚上米爸不在,我还要兼顾中文认字的需要.还是打算等米饭中文先行后,再开始PHONICS
从看卡由开始,米饭就对PEPPA的书有了浓厚的兴趣,我也不知道怎么回事.
现在每天晚上读6本书,时间应该是半个小时左右,前天是6本PEPPA,昨天是3本PEPPA,10 little penguin(新),shcool bus,hush little polar bear,这几本书,中文解释基本都减下来了,这样我就可以少累点了.
从新加进的书里,隐隐感到米饭的进步,这也算是支持我前进的一点回馈吧.
昨天把卡由打印出来一些,仔细看了我陪米饭看过的几集,发现很多细节我也没有听清楚.怪不得有这么多人精读卡由.
这个周末给米饭过生日了,送了一辆救援车和一把软子弹枪,救援车里有船、飞机、迪亚哥、2台电脑和2个动物。就这些东西把米饭忙坏了，什么都不管了。卡由不爱看了，书不爱听了，心思都在玩具上。就算我给他看脸色说道理都没用了。
悲哀啊，怪不得说穷人的孩子早当家。。。。。。（没水平，连俗语都瞎用）
看势头不对，赶紧收起车子，跟他约法三章，每天只能玩N个小时。N 由外公外婆说了算。
这两天唯一对米饭有点吸引力的就是WEESING了，先听的开车去兜风。小家伙喜欢。经常会问我这句什么意思，我老实回答“等我查一下”。最汗的就是我翻书都找不到哪个歌谱，最后还是米饭给我翻好，然后跟我说，闹，就是这个歌呀。我一开始不相信大字不识一个的米饭会知道，后来证明我比他差，米饭是听音乐后看书上图片找到的。真让我哭也不是笑也不是。着实郁闷了。
一起努力啊
昨天开始我又利诱着把米饭拉回故事时间,读了4本,Roadworks/I miss you mouse/ Hold my hand/Robbie,Racing car
睡前玩了十分钟的猜谜游戏,开始进入到S 打头的单词了.
视频还是卡由.
早上以weesing为主
最近米饭每天在家里登台表演,从一开始的紧张到现在放松,也不过几天.
学了几首WEE SING 里的歌,学的当中,让我有点开心的就是小家伙就算不知道什么意思,还是能够把句子复述出来,年纪小就是好啊.
昨天拿出温尼的新电脑,直接放音频看书,结束后把书从头到尾问了米饭一些问题,米饭都用中文回答了.我感觉这本书是温妮系列里最简单的,才敢这么做.
图片字典的猜谜已经进行到最后几页了,米饭每次结束猜谜后都会要求我数一下猜了多少页,他自己高兴着呢.
心里面老是蠢蠢欲动的想开始PHONICS,因为感觉米饭的单词量也有些了吧,而且感觉现在配上阅读可以巩固语句和词汇,但是......还是等等吧.
视频这两天放假在家就PEPPA 和LITTLE BEAR轮流着来,米饭开始接受bear了，我感觉Bear好像比PEPPA还容易点，modern的词少点。
出差,又忙着买房,这周就只有视频和WEE SING了.
米饭会7-8首开车去兜风中的歌了,昨天一个人在玩的时候自个在唱,there is a hole in the middle of boat,把原版里的ROAD换成了BOAT,我一看,他手上拿着一艘叠出来的纸船,底部有块水渍.
米饭前天把木头船弄坏了,他说用胶水粘,我告诉他要用装修用的白胶,他突然就跟我说"妈妈,我要看if you give a pig a pancake,这本书是我刚买回来,前一天晚上读过一次,没想到记住名字了,让我更惊奇的是,小家伙翻到其中一页,PIG 装修TREE HOUSE贴WALLPAPER时,小家伙直接指给我看,就是那个白胶.我真是奇怪来,我都没告诉他这个是什么东西,他怎么就知道了呢
昨天偷懒了,做了一天PPT ,晚上实在想偷懒一下,就放弃读故事了.米饭主动要求讲故事,挑了IF YOU GIVE A PIG A PANCAKE,幸好是这本,语句简单,不用解释.读着读着,米饭说妈妈你看那只猪多可爱,你以后也给我生一只猪.狂晕!!!!!!!
我没好气说,我才不生一只猪呢,米饭说,以后让爸爸给我生一只猪@#$%.......
最近米爸会逗米饭说:再给你生个妹妹好不好.米饭说:我要一个弟弟,陪我玩.活脱脱就是那个卡梅利多.
前段时间躺在床上陪米饭玩,玩Incy Wincy Spider climb up the water spout.我的手指顺着米饭的袖管往上爬，米饭怕痒扭来扭去，突然就冒出一句，down came the rain and wash it out.这段儿歌在kid's abc里出现过,已经好久不看了,而且看的时候米饭也没反应,没想到在这里冒头了.不过那本KATE TOM的Incy Wincy Spider应该是最终帮米饭理解这个歌谣的得力助手.
本帖最后由 walkonrain 于 2011-1-12 15:41 编辑
昨天亲子阅读5本,米饭指定123, to the zoo, if u give a pig a pancake,peppa's washing day我给加了两本新的,skelecton hiccup,和Ernie and Bert芝麻街故事.
发现从绘本里学单词是快呀,而且明显感到米饭学英文词汇的速度开始提升,可能跟中文词汇差不多的速度了.
晚上猜谜语继续着,大概再有4页就可以结束了.虽然不是每个单词米饭都知道,但是这个好处不在于增加词汇量,在于锻炼孩子的裸听能力及读图能力.
昨天突然想着试米饭的裸听能力,拿出那本看着简单的Storybook for Girl读了"trouble"的前几段给米饭听,米饭听了几句,后来就开始玩他的车了.不过这段读和听的过程,让我明白一些问题.
首先,孩子的裸听不能从阅读文章开始,我自己读的时候就觉得里面的语句不够生活化,看的时候是根本没问题的,读的时候就感觉书面了.
再有,裸听要从短小精悍的开始.
怎么办呢?有什么好的资源?难道是时候动用I CAN READ?
感叹一记,有的宝宝2岁半就能阅读英文了.这个差距不是一点点的大哦.......
平衡平衡,找一下平衡.
发觉做父母的一定要找好平衡,不要把压力传到小孩身上.
说一下今天高兴的事,早上米饭钻我被窝,然后跟我说"i'm Caliou, who are u?" 我说"i'm mammy pig" 米饭说" no, you must do Caliou's mammy" 虽然语法最后出错,不过能够用上MUST 还是可喜的.
看来实践证明,虽然没有双语教育,但是只要保持视频和绘本的不断输入,还是会有输出的.
昨天买建材去了,累死了,晚上就没读书.今天上午米饭看完了卡由(他现在叫自己卡由),主动要求我读故事,我一气读了4本,米饭已经接连读IF I GIVE.....这两本一周快了,顺便把ENGINE ENGINE NUMBER NINE ,和SHELETEN HICCUPS又读了2编.这4本现在是他最近开始迷的.
最近又买了些书,都是以前常去的那家店,看到亚麻寻5星的书,就忍不住下手了,虽然以后可能会团购,但是想想这样的好书还是不要等了,万一等不到呢.
我现在买书都会去查亚麻寻,普通点的4星半都会疙瘩一下.而且发现现在已经不能买纸板书了,不合适了.
亲爱的米饭妈，我最近在整理思路，打算开始着手亲子英语。无意中发现你这个帖子，觉得你这是个出色又用心的妈妈，要好好像你学习，在你这里也了解到很多学英语的资源，受益匪浅，在这里先谢谢啦。
另外米饭妈如果想把米饭看过的已经掌握的二手绘本转掉的话，请一定跟我联系哦，我真诚的候着......
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转是迟早的事,就是现在犹豫的是先留着等孩子阅读一遍呢,还是换新的书回来.可能这个要等我孩子开始PHONICS之后才能决定呢.以后有想转的时候联系你.
好的，谢谢米饭妈。我刚在卓越上定了一些原版书，都是《培养孩子英语耳朵》中列出的第一阶段绘本。
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你家孩子多大了呀?
英文耳朵里的第一阶段的书,好象是I CAN READ系列里的偏多,我也收了一些,还没拿出来给孩子听呢,目前我们主要集中在绘本上.
你是刚来爸妈网吧,可以先去英文版看精华贴.HIGH5斑竹有很多英文教育方面好的理念,值得看一下.如果你家孩子处在启蒙阶段的话,你就看精华贴里的套餐1.PHONICS 和初级阅读也有套餐的,英语版都置顶的.
我现在就按照套餐1里的理念在教育孩子.
我家宝宝现在34个月。我已经看到High5的帖子了，很受益。我们只是刚起步，严格来说是我自己刚起步开始收集怎么教宝宝英语的一些资料，整理自己的思路。 套餐1没听说过，这就去看看。发现这个幼儿英语不研究不知道，一研究才发现前辈千千万万阿，看得我眼睛都花了
米饭妈，你说的套餐1在哪里啊？我没有找到
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