楼主的女儿今年九月上小学吗？
我们是今年9月上小学，
英语才发蒙，
中文倒是可以自己读一般的中文绘本了，
数学是30以内加减法，
拼音没敢教。
本帖最后由 dell78 于 2015-2-24 20:30 编辑
胖笑妈咪 发表于 2015-2-24 13:30 http://www.ebama.net/static/image/common/back.gif
楼主的女儿今年九月上小学吗？
我们是今年9月上小学，
今年九月要上小学了。
英语一直在亲子英语，每天半小时，看看动画，讲一个故事。这一块很随意，因为现在觉得母语的思维更重要。不过很轻松，所以也就每天保留了。
中文认字一直很缓慢，自主阅读绘本有难度。平时用毛笔写字，熟悉一下字的结构。（不是真的练毛笔字，只是用其它的笔感觉有点伤手，毛笔感觉倒还好）
数学有时候练练20以内的加减法，不过以讲数学绘本为主。
拼音我大胆地开始教了。:lol
2015.2.23
英文互动：看了两集查理和罗拉。写了字母N、O、P、Q、R、S、T。
中文互动：讲了一个故事，老鞋匠和精灵。
2015.2.24
英文互动：看了跳蛙的字母工厂。
中文互动：在亭亭的强烈要求下，讲了神奇书屋恐龙谷历险记的三章。本来这套书的中文，我是打算明年让亭亭自主阅读的。在图书馆借到了一套世界经典音乐童话绘本，在论坛里搜到了音频，让小朋友听了一本《老守财奴的奇怪圣诞》，亭亭听得很入迷。
本帖最后由 dell78 于 2015-2-27 15:56 编辑
2015.2.26
英文互动：看 一集动物街64号。听了查理和罗拉的第一二集的两个音频。罗拉不愿意吃番茄的那一集，亭亭以前就特别喜欢，这次听音频听的也很专心，听到有趣的情节不时和我交流一下。练习了H到T的字母的写法，不过不是很熟练。
中文互动：练习写了几个字。
2015.2.28
英文互动：看了一整集the cat in the hat。
2015.3.1
英文互动：看了一整集the cat in the hat。分两次，练习了从N到Z的字母，每写一个字母，参照蒲公英拼读王把字母代表的图画都画了一遍。亭亭挺喜欢画的。
中文互动：讲了两章恐龙谷历险记。
2015.3.6
英文互动：看了两集查理和罗拉。讲了一本my splendid friend,indeed。另外的一本是双语书the secret of steam。前半部分比较简单，我用英语讲。这个故事其实是瓦特的故事，亭亭最喜欢瓦特在烧水的时候玩蒸汽的那一段。我家水壶烧水的时候，她也想看看壶盖被蒸汽顶的上上下下。可惜我家的水壶壶盖顶不起来，亭亭特别失望。:L
中文互动：the secret of steam后半部分专有名词很多，我就用中文讲。亭亭很喜欢这个故事。讲了一页，我歇歇气，她就催下一页。
本帖最后由 dell78 于 2015-3-9 14:34 编辑
2015.3.7
英文互动：动物街64号看完了。准备了numberjacks(11分钟）,Get_Squiggling_Letters(7分钟），Alphablocks（3分钟）。亭亭都很喜欢，以后每天组合起来看。讲了故事the dark,dark night
中文互动：讲了故事朱家故事。
2015.3.8
英文互动：numberjacks,，Alphablocks，查理和罗拉，各看了一集。
其他：幼儿园又要征集环保画。我和亭亭合作，在一本环保书上找到一幅图，很简单，到处的木桩子。然后再画几座山，山上也有很多的木桩子。亭亭很想让我帮她画轮廓，不过我坚定地拒绝了。在我的口头帮助下，亭亭很认真地画了很多的木桩子。画得很粗糙，幸好亭亭说老师不会批评画得不好的小朋友。然后我帮亭亭调水彩颜色，亭亭上色。一共画了一个多小时，要是算上挑选的时间，都快有两小时了。
2015.3.9
英文互动：看了两集Get_Squiggling_Letters。现在上海伦多兰的课，老师建议家长不进入教室。不过课后发了上课内容的资料。我拿出资料，让亭亭根据回忆给我上课。亭亭上的挺认真的，我们还一起做了beak。
中文互动：讲了马兰花的故事。
学习学习，很好
2015.3.10
英文互动：看了两集Get_Squiggling_Letters。讲了let's read and find out science1：the nest full of eggs。
2015.3.11
英文互动：看了两集Get_Squiggling_Letters。听了海伦多兰的一些歌曲。
2015.3.13
英文互动：看了两集Get_Squiggling_Letters。讲了let's read and find out science1：my feet。
其他：和小朋友详细介绍了昨天开家长会的细节。亭亭特别感兴趣。
2015.3.14~15
英文互动：每天看两集numberjacks，亭亭现在很喜欢这部动画片。
2015.3.16
英文互动：看了两集Get_Squiggling_Letters。讲了半本let's read and find out science1：what's alive。我刚讲了第一句are you like a cat?最近在幼儿园猛练动物操的亭亭立刻坐不住了，扮演起了小猫，一会地上爬，一会喵喵叫，还拿了绳子当尾巴。:L幸好我非常机智，说“don't cheat me. the cat is furry." 把书上的内容又接下去了。
中文互动：讲了绣球花的故事。
其他:和小朋友一起去区图书馆借书，亭亭找了一本橡皮泥制作的书。图书馆一外面就是体育场的跑道，我们比赛了一下100米跑跳。
2015.3.17
英文互动：看了两集Get_Squiggling_Letters。最近动画片我就陪亭亭一起看，不怎么做功课。这次看到一个片断，亭亭很感兴趣，可有几个单词听不懂，想要我告诉她，我猜到了一点，但不确定，就说我也没听懂，亭亭很不满意。讲了半本let's read and find out science1：what's alive。
中文互动：讲了百鸟羽衣的故事。故事里有个得寸进尺的皇帝。
其他:刚买了轮滑鞋。亭亭很感兴趣，练习了一下。
2015.3.18
英文互动：看了一集Get_Squiggling_Letters。另外一集亭亭要求换成了两集字母积木。亭亭还一副自己很吃亏的样子，我感觉亭亭的数学能力都用在计算动画片时间上。:L散步的时候把昨天亭亭听不懂又特别想知道的几个单词讲解了一下。妈妈真是太努力了，这是好不容易从字幕文件里找出来，又查了字典才整明白的。讲了半本let's read and find out science1：sounds all around。
中文互动：讲了魔桌的故事。亭亭很喜欢这个故事。
2015.3.20~21
英文互动：每天看一集numberjacks，一集Ben and Holly's little kingdom。
中文互动：讲了图书馆借的关于魔术的书。还讲了肚子里的火车站。这本书非常形象，对小朋友的心理研究的很透彻。以后亭亭为了保护肚子里可爱的小精灵，估计愿意多吃点蔬菜了。:D
2015.3.22~3.24
英文互动：每天看两集Get_Squiggling_Letters。亭亭这次上外教课，第一次开始写字母了。
图书馆借了几本丽声妙想英文绘本的分级读物。每天讲一本，讲了the school trip，the tortoise and the baboon（第四级），hair scare（第八级）。这些分级读物还挺有趣的。
其他:练习了轮滑，亭亭现在草地上可自主前进，摩擦力比较大的地面，走路还不是很自如。
2015.3.25
英文互动：看了两集Get_Squiggling_Letters。讲了一本分级读物Jackson finds a home，是关于收养狗的故事。亭亭听得很有互动，她也是十分想养一条狗的。玩了一集numberjacks的情节。有一个怪物能把sphere变成cube。然后那个怪物把篮球变方了，把乒乓球变方了，把斯诺克球变方了。我们找到了一个玩具篮球，一个乒乓球，一个玉石球，还有一个方方的盒子。亭亭在方方的折纸上画了怪物的脸。亭亭玩得十分开心。
差不多大的女宝，来交流一下。
2015.3.26~3.29
英文互动：每天看两集动画片。这个周末行程排的很满，故事没怎么讲。
中文互动：亭亭特别喜欢《肚子里有个火车站》，又让我讲了一遍，自己时不时去翻一遍，看看肚子小精灵。
其他:周六上午趣味运动会，亭亭得了好几个小组第一，十分开心。我现在觉得，身体能力好是很重要的。中午老妈家里请客，吃完饭三个小朋友一起去公园玩。亭亭玩了一会轮滑，就不想玩了。草地上玩了满身的汗，然后去坐电动船。因为船上有三个小朋友，所以这次都是我来开船。看见了几只鸭子，我开船靠近，有几只鸭子飞快地从水面上滑翔过去，有一个鸭子潜水躲开。特别好玩。
周日去参观了牛奶工厂，摘了草莓，拔了很多的草，喂了几头公的小奶牛。母的奶牛是要吃专门的饲料的。奶牛家族非常重女轻男。:lol还在室内活动场滑了三层的滑梯。亭亭玩的都不想去上下午的英语课了。幸好英语课再半年就结束了。
2015.3.30~4.1
英文互动：每天看两集动画片Get_Squiggling_Letters，现在看到字母S了。每天讲一个故事。let's read and find out science1：the Dipper，亭亭听得很不耐烦。let's read and find out science系列要暂时停一下了。童话盒子的白雪公主和7个小矮人，亭亭很喜欢，我放着音频，她自己翻着书。
中文互动：讲了本歌舞爷爷。
其他:去图书馆又借了10本书。
2015.4.2~4.7
英文互动：每天看两集动画片Get_Squiggling_Letters。周一晚上看了电影灰姑娘。看的时候目不转睛，看完了评论说一般般。这个周末，爸爸带着在杭州玩，故事没怎么讲。
中文互动：讲了小猪猪上学，亭亭很喜欢这个故事，好几天都自己看这个故事。
其他：去AC工作室做了个手工。
本帖最后由 dell78 于 2015-4-23 18:32 编辑
2015.4.8~4.22
英文互动：每天看两集动画片Get_Squiggling_Letters。或者一集numberjacks，加上一集Alphablocks。因为18日到22日去北京玩，为了少带点书就准备了一本神奇书屋。带去的是第三本木乃伊之谜。亭亭非要按照顺序来，所以前面一周就讲了第二本关于骑士的故事。直接听音频亭亭还听不太懂，基本上都是我读。现在听章节书还略超前，不过旅途中带章节书真是太方便了。
中文互动：讲神奇书屋的中文版本。
2015.4.23~5.3
英文互动: 一集numberjacks，加上一两集Alphablocks。5月份的电影看了仙子小叮当的失落的宝藏。重看了仙子系列的比赛的那一部。故事大都是图书馆借的。每天一个绘本或分级的故事。
中文互动：每天一个中文故事。每天用地写笔在地上写三个字。如果愿意写6个字，就可看两集Alphablocks。所以亭亭一般每天写6个字。
本帖最后由 dell78 于 2015-5-18 12:33 编辑
2015.5.4~5.16
英文互动: 一集numberjacks，加上一两集Alphablocks，周末每天看两集小鸟三号回顾一下。继续读图书馆借绘本或分级故事，基本上每天一个。
中文互动：每天一个中文故事。每天用地写笔在楼下写字，现在已经写了100来个。每次写的时候会被过路的人表扬，所以亭亭还是很乐意写的。
其他活动：5.16去采摘了桑果。
很有心的妈妈哦，我早这么干，我儿子肯定更优秀，哈哈
本帖最后由 dell78 于 2015-5-23 17:13 编辑
2015.5.17~5.22
英文互动: 一集numberjacks，加上一两集Alphablocks，周末每天看两集小鸟三号。绘本或分级故事，基本上每天一个。一直考虑怎么阅读起步。最后决定还是一年级的暑假再系统学习拼读。现在还是整体认读和简单拼读相结合。挑选了好几套读物，发现还是海尼曼最容易上手，拿海尼曼GK的小册子让小朋友认读。采用鼓励政策，读一本小册子奖励一个中文音频故事。小朋友对海尼曼的小册子还挺喜欢的，顺利读了一本。估计是把简单的句型记住，不同的单词是看画面猜出来的。我的目标是让小朋友对句型中的sight words加深印象。
中文互动：每天用地写笔在楼下写字，每天3个或者6个字。每天玩着写十分钟左右，邻居小朋友的爷爷奶奶都表扬我对小朋友的教育很上心，很负责。{:95:}不费吹灰之力而被表扬，曝光率果然十分重要。:lol
本帖最后由 dell78 于 2015-6-25 10:34 编辑
2015.5.24~6.11
英文互动: 一集numberjacks，加上一集Alphablocks。海尼曼GK的小册子让小朋友认读。先听一遍音频，小朋友觉得能读下来，就读读看。采用鼓励政策，读小册子奖励中文音频故事，每本小册子最多可以读三遍。我的目标是让小朋友认识点sight words，不过基本上现阶段小朋友都是靠把句型背下来，而不是认识单词。
中文互动：每天用地写笔在楼下写字，每天5个字。拼音课开始上了，老师比较认真负责，但是有点严肃，不知道小朋友能不能适应这种风格的老师。
其他：小朋友跟着外公外婆坐火车去东北和朝鲜玩，算是上小学前的最后一次随兴的旅游了。
六一节的礼物选了用砖块砌房子的玩具。小朋友很喜欢，马上开始砌墙。非常打发时间。
2015.6.12~6.18 英文互动: 每天一集numberjacks，偶尔多看一集Alphablocks。海尼曼GK的小册子每天听个两三本，有时候亭亭自己读一本。周末看了索菲亚公主的小电影。中文互动：拼音课每周一节，老师布置了写字母的作业，小朋友每天写个十分钟，分几天做。算是正儿八经开始做作业了。亭亭用读海尼曼GK的奖励换了几个音频故事，我这次选的是小鲁讲历史，亭亭每天听一个故事。其他：小操场上蚊子太多了，最近只能换个风大一点的地方，吃完了饭去纳纳凉。