charlenedavid
2014-11-27
[家庭辅教] ZT-一位初中家长感慨：小学真的太重要！
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rainbowbluesky 发表于 2014-11-30 00:27
很认真从头到尾看了，虽然宝宝小，还是有用的。印象最深刻的是：孩子的天资差异很大。除了这一点，我觉得会 ...
谈得很好 我家也是这个思路观测 唯一一点不同的是关于数学
其实我觉得数学和你前面讲的 在大自然中观察物理 做科学实验等是一样的道理
数学 是生活中抽象来的，是经验的 数学 ，像我们玩玩磁力片，也是在用几何构机拼搭，我想磁力片玩的好的宝宝 ，以后几何肯定不会差到哪里去，也有很多妈妈给孩子做立体王，用 很多方块道具来构建立体，其实数字 运算就在这些方块的排列组合中，孩子以后学习数序，脑子里 会想起以前玩玩具的画面，会有感性认识，帮助他们学好数字和几何。
更有很多数字类和逻辑类的桌游，逻辑狗等一些列的逻辑思维书籍 ，lego搭建也对数学和物理有帮助，要做数学和逻辑启蒙真的很多资料和玩具，都有有趣，启蒙好了，孩子就是天天玩，但是他吸收了数学和逻辑思维，这个比单纯的学计算对人生更有益。
数序启蒙很有必要，因为，数学和逻辑就在生边，在玩具中，生活中，父母引导好了，事半功倍！
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冬瓜丸子 发表于 2014-11-29 15:14
阅读习惯关键在于家长引导，督促会起反作用吗？我小时爱看书，但是我妈一督促我看什么什么，我就不愿意了 ...
我认为引导跟督促是两个概念，不过家长也可也使点阴谋诡计啦啥滴！
女儿小的时候，经常我给她买的书楞说是借的，说要还人家，书非借不能读也嘛，兴趣倍增。再不就说，这本书你还看不看，人家XXX还想借呢，你不看我借给她了。孩子嘛，有点小心眼，一般她读完了才允许我外借。
再来，看她不是很感兴趣的题材，尽量放在她手边最容易能拿到的位置，女儿是个懒丫头，有时候懒得拿也就随便翻翻
再有，就有点技术含量了，就是在你怎么夸了，装傻充楞啊，比如她说了些什么，你就得贼诚恳的夸她怎么怎么厉害啦，然后我还干过请老师关注她如果有机会表现出科普知识的方面时候，老师就大加表扬啦什么的！（当然我遇到一个十分重视课外阅读的小学班主任确实很给力，老师还让女儿讲解一些科普知识给同学们，小家伙备课备了一个多小时）
再有，我觉得有什么样的朋友，你就是什么样的人，对小孩子也适用。女儿有一个同学，跟个小百科似的，什么都有兴趣。我尽量创造机会让她们在一起玩，现在孩子受她的影响也挺深，喜欢各种小动物啦，植物啦。。。什么什么的，虽然有显示的成分吧，但是至少比原来有兴趣多了。
所谓引导，是不着痕迹，其实我不是很赞成所谓定点读书的习惯，孩子会当成任务。让孩子求你读书，这才叫达到目的~
