sabrina5244 发表于 2015-11-27 10:07:58

能追求更高分数为什么不呢，分数高自然比分数低好吧，分数后面体现的是自己学习的能力、复习预习的坚持性、认真谨慎的做题习惯、父母的必要干预、孩子自我管理和控制等等的差别，能追求更高更好还是追求吧。

晨爸 发表于 2015-11-27 15:13:01

有种说法是考一百是因为卷子上只有100分而已。

我觉得没必要把这个问题升级到“小学阶段”这个层面上，在哪个阶段分数都会在一定程度上反映出孩子的基础学习水平的。

但是也没必要太过焦虑，毕竟才刚刚开始，说不好听的话，这才几个月啊，没准孩子还没有完全适应过来呢。

但是不管如何的洒脱、无所谓……都解决不了问题，与其这样，不如静下来好好分析分析到底是什么问题。一步步来，一点点进步，

只要每天都有收获，每次都有提高就可以了。

流浪混混 发表于 2015-11-29 00:28:22

我小时候就是淘气的厉害，老师实在没办法了，就经常让我自己一个人一桌，一年级升二年级差点儿留级，现在我生理学和临床医学双料博士后。

cynthiaok_2008 发表于 2015-11-29 00:52:13

我一直觉得小学成绩90和99没啥区别。但是下了90可能就是有点问题了。回回考100的孩子真是牛娃。
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