不知道算不算晚了
florawwj 发表于 2016-11-21 11:40
哈哈，在爸妈网那肯定是晚了！
唉，来爸妈网本来就晚了，早一点也许会提早开动{:5_130:}
我们小的时候小学五年级才开始学英语，我觉得也还好啊。我有的大学同学他们初中才开始学英语，水平也不比我差啊，就看你怎么学了。
开始了就不晚。我们就是6岁启蒙的
一点都不晚，要摸索适合中娃的方法。
看到百度百科上说，植入人工耳蜗的最佳时间应为12个月～5岁，否则先天性的耳聋者可能学不会说话。所以孩子的语言能力应该是在5岁以前吧。不过我们这个学的是第二语言，6岁的孩子学习能力更强，也保持了语言学习能力的优势，应该是学习英语的最佳年龄吧。
我们当时学习英语的确比现在的娃要晚多了，现在的娃学习的条件好，但对她们的要求也高啊！
这种的话要找趣味性强，低难度的书，比较难找吧
不晚，按学校的进度的话，三年级才正式开始英语，而且是从最简单的开始
我们这边是一年级就开始英语了，对口语听力的要求也不低
yinghulipi 发表于 2016-11-22 13:46
这种的话要找趣味性强，低难度的书，比较难找吧
是啊，关键就是这里。简单内容趣味性低，虽简单但孩子不一定喜欢看；趣味性高的内容多单词多，孩子一开始可能会有畏难情绪。
今天开始永远比明天早吧。加油！
不晚，不过家长需要多努力
6岁不晚的，只要方法得当，他自己配合。
绝对不晚。英语楸太早、太狠会影响语文，其实母语的阅读和语言积累也很重要。
我家也是一年级，刚开始启蒙，希望不会晚。
只要爸妈坚持，什么时候都不算晚
其实后劲也很重要的，有些孩子在国外呆几年回来没了语言环境，家长也不用心营造这种语言环境的话，退步也很厉害，可持续的日积月累的坚持最重要
是的，父母的用心很关键。
我家牛牛就是我一年级开始带他学习学牛津阅读树的，现在2年级可以自己看初章、中章了。孩子大些进度可以快一些，小孩的自主性强些，也有年龄大的优势
肯定不晚，别焦虑哈！
学语言本身重在长期的过程，早一点晚一点关系不大。但是我投票了“有点晚了”，是因为上学以后时间少了。上学之前大把的时间玩，正好看看英文故事
上学后的确时间少了很多，这个是之前我们没有想到的。
不是有句话说，教育从何时起步都不晚么？
不晚是不晚，但是6岁的孩子自主意愿已经很强了，大人的安排不一定会全盘接受吧
什么时候开始都不算晚
是啊， 只是不同时期可能采用的方法不一样，效果还是靠个人和家庭的坚持
我家幼儿园也很轻松快乐，只是大班后期搞识字算术和拼音，不辣么轻松了。但也还好。
英语属于特别轻松快乐的，因为不是系统学习，只是娱乐，儿歌，睡前故事，看卡通，随口和她聊，认知阶段混着中文一起上。
现在小一了，因为之前太轻松，可能效率和积累还是不够，英语就开始跟不上她的认知水平了，这时系统学稍有点麻烦，卡通开始不好选了。她能听懂的如粉猪之流，看太久。她现在着迷的一些卡通内容，语文又稍难了，语速快了，结果是索性忽略语言去看画面猜情节，搞得英语只剩词和短语，句子跟不上。
所谓“晚了”，我是指这一点，如果能和认知水平思维水平同步，如母语，那么学英语就不必太费事，在娱乐和应用中自然用到，如孩子现在连猜带蒙地读汉语故事书。但英语……仍然得妈妈来念。渐渐脱节的结果就是，英语最后又沦落到为了学习语言而学习。当然，身处中国大环境，父母英语又不是特别好的家庭，这情况免不了的。
顺便一相反的情况。弟弟的孩子到广州国际学校上学了，因为中文不行要补，结果，英语能看弗洛伊德的15岁的娃，老师布置的中文读物却幼稚得如同幼儿园或小一小二的水平，孩子对内容完全无兴趣，学中文只是为了“学业”目的，课外娱乐时仍然拿起英语书来看。
同理就是这样的，启蒙早，其实就是想努力避免这一现象，但不是为了提前跑多远啥的。
猫妈家的虎妞 发表于 2016-12-2 10:13
我家幼儿园也很轻松快乐，只是大班后期搞识字算术和拼音，不辣么轻松了。但也还好。
英语属于特别轻松快乐 ...
学习的内容要和认知水平一致，说的太好了！我现在也是发愁随着时间推移，孩子英语的听说读写积累赶不上思维认知水平，不能和中文同步发展。